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1、湘教版九年级思品第二单元知识要点1 .人类面临共同的问题一一日益严峻的生态危机；各国共同选择的发展模式 一一可持续发展。 2.产生生态危机的原因：(1)根本原因：人类 过度开发自然，掠夺式利用自然(2)直接原因：人类 不合理的生产方式和生活方式；。 3.可持续发展的含义：指经济、社会、资源和环境保护的协调发展，是既满足当代人的需要，又不 损害后代人满足其需求的水平的发展。 4.可持续发展的要求：要求人与自然和谐共处，并能理解到自己对自然、社会和子孙后代应负的责 任。5 .我国环境压力大，主要是因为：人口多、资源少、环境污染严重造成的。6 .我国的人口问题：(1)我国是世界上人口最多的国家(重要
2、国情) (2)我国人口现状的基本特点：人口基数大 新增人口多人口素 质偏低 (3)我国人口过多过快增长的主要影响： 直接影响社会经济的发展 影响人们生活水平的提升 对生态环境造成巨大的压力 影响人口素质的提 升(4)当前解决我国人口问题唯一准确的选择：实行计划生育的基本国策。(5)实行计划生育的目的：控制人口数量，提升人口素质。 7.我国的资源问题：(为什们说我国既是资源大国又是资源小国？)(1)我国的自然资源现状：总量大，种类比较齐全(优势)，所以说是资源大国。(2)我国面临严峻的资源形势的表现：人口基数大，致使人均占有量大 大低于世界平均水平 分布不平衡开发难度大开发不合理、不科学，损 失
3、浪费严重(劣势)。所以又是资源小国。突出的表现是：经济增长的资源环境代价过大。我国面临严峻的资源形势。8.我国的环境问题：(1)我国环境污染主要表现在：水体污染、大气污染加重，固体废弃物存 放量过大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延，等等。(2)我国环境破坏主要表现在：水土流失，土壤沙漠化，草原退化，森林 资源锐减，生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏，等等。(3)当前我国的环境状况是：环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有 所改善，但当前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观(补充)。 9.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调 可持续发展、根本方法是统筹兼顾。10.在我国如
4、何落实科学发展观，实施可持续发展战略？可持续发展要求人们与自然和谐相处， 并能够理解到自己对自然、社会和 子孙后代应负的责任。树立科学发展观，走可持续发展之路，是我国所坚持的发展战略。国家制 定了一系列的方针政策来落实可持续发展战略。人口问题：坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提升人口素质；资源问题：珍惜资源，节约能源，建设资源节约型社会。环境问题：坚持保护环境的基本国策，建设环境友好型社会； 11、经典演练针对人口、资源、环境等问题，我国所坚持的发展战略是：树立科学发展观， 走可持续发展之路。为落实科学发展观，实施可持续发展战略，国家制定了一系列方针政策：计划生育，是我国的一项基本国策。
5、也是我国当前条件解决人口问题的唯 一准确的选择。它的目的是：控制人口数量，提升人口素质，为实现可持续发展 奠定坚实的基础。要求是：晚婚、晚育、少生、优生。保护环境：是我国的一项 基本国策。是走可持续发展之路，建设环境友 好型社会的要求。也是每个公民的责任，我们中学生可做的有：（宣传者）积极向公众宣传节约资源、保护环境的基本国策，积极参加保 护资源环境的社会公益活动，提升人民保护环境的意识。（维护者）依法同破坏环境的行为作斗争。（践行者）从现在做起，从身边的小事做起，节约每一滴水、每一度电， 养成保护环境、节约资源的好习惯。选择低碳生活方式.（如：公交出行、少开空调、随手关灯、拒绝豪华包装等）珍
6、惜资源，节约能源：是可持续发展的要求，也是严峻的资源和能源形势 的要求。我们要树立 生态文明观，采取实际行动，珍惜资源，节约能源，如：使 用可再充电的电池、节约纸张、随手关水龙头等。是建设资源节约型社会的重要 保障。4、（1）我国为什么要发展低碳经济？我国人口多，人均资源相对较少，环境污染较严重.发展低碳经济是贯 彻落实科学发展观、实施可持续发展战略的要求，有利于节约资源、保护环境， 促动经济社会又好又快发展.（2） 为 发展低碳经济”献计献策。国家：增强道德建设，提升全民族的资源忧患意识和节约意识。 建立健 全相关的法律法规，采用法律的、经济的、行政的等多种手段，严惩浪费资源的 行为。树立科
7、学发展观，走可持续发展的道路，大力发展循环经济，增强可再 生能源的开发和利用，从根本上解决经济增长与资源环境之间的矛盾。实施科 教兴国战略，改进技术设备，变粗放型的经济增长方式为集约型的经济增长方式， 走新型工业化道路。社会：增强道德和法律知识的宣传，大力倡导勤俭节约的美德，在全社会 形成节约的社会风气；发挥舆论和相关部门的监督职能，谴责铺张浪费的行为。公民：提升自身道德意识和法律意识，自觉约束自己的行为，养成勤俭节约 的良好习惯，积极同浪费的行为作斗争。（3）倡导低碳”生活方式有什么现实意义？有利于增强人们的节约意识；有利于保护环境，促动人与自然和谐相处； 有利于贯彻落实科学发展观，打造资源节约型、环境友好型社会；有利于节 约资源，缓解能源紧张等问题. （4）发展低碳经济，倡导低碳生活。青少年能做哪些力所能及的事情？（宣传者）积极向公众宣传节约资源、保护环境的基本国策，积极参加保 护资源环境的社会公益活动，提升人民保护环境的意识。（维护者）依法同破坏环境的行为作斗争。（践行者）从现在做起，从身边的小事做起，节约每一滴水、每一度电， 养成保护环境、节约资源的好习惯。选择低碳生活方式.（如：公交出行、少开空调、随手关灯、拒绝豪华包装）等