《运球接力.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《运球接力.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、体育集体备课教案周次：第十一周主备人:使用人:习 目 标1、巩固篮球运球技术。2、进一步体验快速奔跑中如何控球，提高奔跑能力。3、培养对篮球兴趣和团结协作、互相鼓励的良好品质。学习 内容运球接力学习 重点运动参与学习 难点互相鼓励、团结场地 器材篮球场1块教 学 过 程学习阶段课的内容指导与练习方法一一、1、练习队形(如图)：强化组织1、集合队伍：由二路纪律纵队变四列横队，放苫。甘提高集中随身物品，检查服装。.鲁.e注思2、师生问好。3、引出课的内容、任 务。老师2、教与学的方法：(1)教师将学生队伍由二路纵队调成四列横队，并整队。(2)师生问好。(3)教师讲最近的NBA比赛概况，由运动员运球
2、传球配合， 引出本节课的内容、任务，激发学习的兴趣。3、预期目标：强化常规，提高注意力和反应速度。二、1、练习队形：一路纵队随老师指定的表现进步的同学进行慢1、慢跑：跑。二绕小篮球场慢跑一2、教与学的方法：(1)老师不叫口令，只做动作，学生快速模仿热身活动圈老师做动作。基础体操2、体操基本动作练习学习阶段课的内容指导与练习方法三、遵守规三、小篮球：运球接三、1、练习队形：则顽强拼搏力争第力(一)：分成四组，面对面 站立，每组一球运球接力：1、跑动运球(不限 断 , 安* e * o e0o0O0OOO立 件 / 通 ,制直线或曲线)到对2、教与学的方法：面，将球双手抱住，(1)教师集合学生，并
3、进行分组，如图所示。交给下一位同学拿球(2)教师与一名学生示范运球接力动作，教师讲解游戏方运至对面，如此往返，法。直到最舟-位同学将(3)教师讲解练习规则，请同学们遵守规则练习。球交到第一位跑的同(4)每组比赛结束后，老师进行评讲，表扬配合较好的组学手上，然后所有同别，对成绩不是很理想的组别，老师帮助他们分析失败的原因，学安静站好。激励他们要互相鼓励，争取更好的成绩。2、跑动运球(不限(5)变换各种不同的练习形式，和起跑口令变化，提高练制直线或曲线)到对习趣味性。面，将球放到呼啦圈3、预期目标：内，下一位同学拿球初步掌握快速跑动中运球技术，提高奔跑能力和下肢力#素运至对面，如此往返，质，培养团结协作能力和互相鼓励的良好品质。直到最舟-位同学将球放于呼啦圈内。四、结束1、放松活动。2、老师评价。3、带回班级。课后反思