2021幼儿园中秋节活动策划方案5篇.docx

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1、2021幼儿园中秋节活动策划方案5篇 中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。时值中秋节的来临,作为幼儿园会进行什么独具匠心的活动呢?2021幼儿园中秋节活动策划方案怎么写?我在这里给大家分享一些关于2021幼儿园中秋节活动策划方案,盼望可以帮到各位。 2021幼儿园中秋节活动策划方案1 1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,简洁了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动,通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和观赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的欢乐,感受中国传统的文化习俗。 活

2、动预备: 活动形式:班级集体活动、幼儿园集体活动 活动内容: 一、环境创设: 1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的改变、灯笼等。 2、各班悬挂灯笼、水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、幼儿在节日前观看月亮,绘制月亮的改变图。(各班事先发起记录表) 二、艺术: 1、绘画:中班供应图片或实物水果,供幼儿画水果。小、托班涂色练习:好吃的水果 2、泥工:供幼儿制作月饼。 3、制作灯笼:用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。 4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等 三、语言 1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视状况定) 2、儿歌中国的点心真不少 过节啦,吃点

3、心,吃点心,吃些啥?清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆中国的节日多,中国的点心真不少! 3、小班:古诗静夜思 中班:吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲(有关中秋节诗词自选一到二首,附后) 四、_ 1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯? 2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节) 3、了解有关月亮的传奇、神话故事的名称。 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫很多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树 五、科学: 1、了解太阳系中九大行星的名称:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和

4、冥王星。 2、人类首次登上月球是什么时候?(美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球,首次实现了人类登上月球的幻想。)是哪个国家的什么方案的一部分?(“阿波罗方案”)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?(杨利伟叔叔)这个航天飞船叫什么名字? 六、猜灯迷游园活动:各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。 七、中秋节游园活动:(自定) 2021幼儿园中秋节活动策划方案2 设计意图: 中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。 文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。 春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统

5、,传承民族精神。 时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个详情处。 总体活动目标: 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普学问,了解“月食”现象,与影像学问。 3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。 活动时间 中秋节当天下午14:30-17:30 活动预备: 环境预备:园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。 有些简洁,再具体些,都可以预备哪些具体的材料,列举出来,有图片也可以附上 道具预备:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月

6、饼、水果、盘子、水果刀。 其它预备:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动过程: 全园孩子参与,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。 活动一.漂亮图,我来画 时间:14:30-15:30 活动一、二、三、四是同时进行的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间 活动预备:老师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。 让孩子在作画期间查找灵感,以及预备绘画工具。 活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手力量与想象力量。 活动过程:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的漂亮图画。 作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

7、 作画后(15:50)老师关心幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。 过程太简洁,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师供应一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉。 等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要预备的材料,是否需要老师参加指导,都需要配合哪些环境布置,供老师参考,不肯定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简洁多了。 活动二.小故事,大家讲。 时间:15:00-15:50 预备:提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起查找、预备中秋节

8、的小故事。 目标:预备期亲子互动,提高家长的认识。 通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量。 活动:1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。 再每位幼儿轮番上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪 要求:家长、老师、幼儿都保持宁静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓舞。 第一组作画的幼儿边听故事,边作画。 可以再丰富些,比如,小讲台可以怎样布置,观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的全部故事,供老师选择 2、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前预备好道具和服装,

9、小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台 活动三.学科学,懂学问。 时间:16:00-16:40 道具预备:投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光 学问预备:熟识一些物体、动物的轮廓样子。 留意:1、在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的留意事项:要尽量保持宁静;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤; 2、假如空间不够,可以选择大一点的老师或分批进入 目标:开发幼儿的制造力与艺术想象力,培育手指精细动作,和动手力量,仿照力量;丰富幼儿科学小学问。 活动:(一).奇异的手影 老师引导幼儿用小手做

10、各种各样的动作,激发幼儿对手影嬉戏的爱好。 老师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象力量依据故事做出相应手影。 (二).“嫦娥奔月”。 用“小孔成像”法,展现嫦娥奔月 前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。 在幕布左上角粘贴上月亮图片。 前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生改变。 通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。 (三).奇妙的月亮 1.导入:展出各种样子的月亮图片。 2.模拟月食全过程:用法灯泡代替太阳,一个孩子举起大皮球代替地

11、球,另一名还在举起小皮球代替月球。 打开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,观看大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况。 其次个和第三个活动,是否尝试过,是否在操作时能完成? 活动四.齐动手,共劳动 时间:16:40-17:15 预备:各种水果与食品、水果刀、盘子 目标:培育幼儿关心父母做家务的良好行为习惯。 活动:幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物,老师与家长关心切食物,例如水果、月饼等。 让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。 此活动都要预备什么(除了水果、还有哪些图片)?预备多少? 水果有一部分可以做成拼盘,另一部分挺直清洗好并分类 什么人负责切水果?什么人

12、洗?什么人拼摆? 制作月饼都需要预备什么?制作过程是怎样的? 画鸡蛋要预备哪些图片供幼儿参考? 活动五.吃月饼,同分享。 时间:17:15-17:30 预备:若干名老师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲。 活动:用自助餐的形式,把每组小伴侣做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品尝。 同时观赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月饼等。 备注:1、前四个活动的方式想有个小调整,原方案是幼儿报名,然后一下午都在一个教室活动,这样可能幼儿会觉得没意思,所以,在这里做一下改动,先报名做活动,然后自己报名的活动完成后,可以再到其他的教室参与或参观其他的活动。 家长伴随,然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行

13、为,比如:不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语,迎宾时要留意的礼仪等等,这些环节都要体现出来。 2、一共四个活动,四个教室,假如幼儿园班级较多,可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动,幼儿园可以自己按实际状况支配。 2021幼儿园中秋节活动策划方案3 活动时间:20_年_月_日(星期六) 活动地点:活动大厅 活动目的: 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。 3、通过活动,促进亲子沟通

14、,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的欢乐。 4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。 活动预备: 1、场地布置:悬挂中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动的横幅和贴有谜语的灯笼 2、音乐预备:春江花月夜、爷爷为我打月饼、感恩的心。 3、家长自带水果、水果刀、月饼,老师预备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用) 4、故事:神话视频嫦娥奔月,月亮姑娘的衣裳的道具5、嬉戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。 6、座位支配:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。 活动流程: 一、幼儿演唱歌曲爷爷为我打月饼 小伴侣知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请观赏小伴侣演唱的歌曲爷爷为我打月饼 二

15、、播放视频:神话故事嫦娥奔月 小伴侣,你们知道传奇中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事嫦娥奔月 三、幼儿朗诵古诗静夜思、泊船瓜洲 知道了中秋节的来历,现在我要考考小伴侣,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小伴侣一起来朗诵古诗静夜思和泊船瓜洲 四、老师讲故事月亮姑娘的衣裳 出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)请观赏吴老师为大家带来的故事月亮姑娘的衣裳 五、亲子猜灯谜 传统的节日,我们来玩个传统嬉戏击鼓传花,玩法和规章大家都很熟识,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后根据纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。 六、亲子制做水果拼盘 根据六人一组围坐桌旁,利用自己带来

16、的水果合作制作水果拼盘。 当场颁发创意奖、精致奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。 七、家园齐唱感恩的心 小伴侣的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。 我们每个人都有很多需要感谢的人。 感恩的心,感谢有你! 请大家全体起立,一起来演绎那首暖和人心的歌曲感恩的心。 感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到美好;感恩,会使生活布满盼望!由于感恩才会有多彩的世界,由于感恩才会有真挚的友情,由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。 结束语:人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团聚圆,在这花好月圆的美妙时刻,我们共同祝愿全部的家庭平安、美好,祝我们市一幼的

17、进展蒸蒸日上,前景辉煌。 2021幼儿园中秋节活动策划方案4 一、活动目标: 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 3、制作月饼。 二、活动时间:20_年9月22日,上午10点开头 三、活动形式:班级活动 四、活动预备: 1、白板介绍中秋节的来历:习俗图片:月亮的改变:儿歌; 2、制作月饼的材料:擀面杖,面板,模子,月饼馅,油面和水面。(2个/人) 五、活动流程:介绍中秋节的来历观赏故事习俗图片儿歌-制作月饼合影留念。 六、烘焙后,2个/人,老师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。 七、延长:当天晚上,和家人分享月饼说儿歌后,照

18、片传给本班老师,存档。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。 2021幼儿园中秋节活动策划方案5 幼儿园主题活动方案目标: 体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习查找、搜集资料,并学习交往、合作与分享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 一.幼儿进展目标与主要内容: 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。 2、知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的_意义。 3、主动参加各种节日的筹备及庆祝活

19、动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的欢乐。 4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。 二、老师指导建议: (一)传统节日中秋节 1、环境:老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。 2、嬉戏:“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐。 3、训练活动: (1)讲解并描述有关中秋节的故事、传奇,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 (2)引

20、导幼儿依据故事,创编表演童话剧由幼儿自己安排角色,制作道具并进行表演。 4、观看活动:请幼儿在节前节后观看月亮的改变,并做月亮改变日记(从小月牙开头观看记录至八月十五),要求幼儿自己观看并将结果画在自己的表格上。 5、家园共育: (1)指导幼儿观看月亮的大小改变。 (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 (3)中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮改变日记展、表演节目(尽量让幼儿自己预备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观看中秋节的月亮等。 活动自始至终都应让幼儿挺直参加,使每位幼儿有机会表现自己并获得快乐、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感训练。

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