《生物人教版八年级下册免疫与计划免疫导学案第一课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版八年级下册免疫与计划免疫导学案第一课时.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、虎城中学2018级导学案科目：生物课题免疫与计划免疫 （第一课时）小组姓名学习目标1 .描述人体的三道免疫防线。2 .区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。3 .初步理解抗原和抗体的概念及抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系。学习重点1 .描述人体的三道免疫防线。2 .区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。学习难点1.初步理解抗原和抗体的概念及抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系。一、自主学习1 . 和是保卫人体的第一道防线。2 .呼吸道黏膜上有 ,具有清扫异物的作用。3 .体液中的和是保卫人体的第二道防线。4 .对多种病原体都有防御作用的免疫叫做。5 .人体的第三道防线主要是由 和组成的。6 .淋巴细胞产生
2、的抵抗病原体的蛋白质叫 。7 .引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做 。8 .只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫叫做 。二、探究展示1.皮肤具有保护功能外，还具有什么功能？2 .为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡？这说明皮肤具有 什么样的功能？3 .病菌在什么样的情况下能够入侵人体？人体的哪些组织中分布 有吞噬细胞？4 .为什么接种过水痘疫苗或者出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的 侵袭呢？三、拓展延伸1 .人体的保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是（）A.皮肤和肌肉B.肌肉和骨骼C.皮肤和黏膜D.淋巴结和脾脏2 .患过麻疹的人体内产生一种抗病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别称
3、为（）A.抗体，抗原B.抗原，抗体C.抗原，抗原D.抗体，抗体3 .天花病人痊愈后，一般不会再得天花病，这种免疫是（）A.非特异性免疫B.计划免疫C.特异性免疫D.不能确定4 .下列各项中，为非特异性免疫的是（）A.接种牛痘的人不得天花B.半岁内婴儿不易患天花C.泪液、唾液的杀菌作用D.患过天花的人不再患天花5 .在抵抗麻疹病毒感染的过程中，最重要的免疫类型及发挥主要作用的物质是（）学习过程A.非特异性免疫，抗原B.特异性免疫，抗体C.非特异性免疫，抗体D.特异性免疫，抗原6 .下列有关免疫的叙述，错误的是（）A.免疫是人体对自己和非己的识别B.非特异性免疫一定是人人生来就有的C.免疫不能出生后获得D.免疫是人体的一种生理功能7 .免疫是人体的一项基本生理功能，下列现象属于免疫的是（）A.扁桃体发炎B.胃肠蠕动C.跑步喘气D.天热时皮肤出汗8 .人体患天花时，体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质，病愈后，这种蛋 白质终身存留在人体内，使这个人不再患天花。（1）在上述过程中，属于抗原的是 ,病毒进入人体后，淋巴细胞产生抵抗该病毒的。（3）特定的抗体只能消灭特定的 。上述免疫过程属于免疫。课后反思