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1、在备课中学习，在课堂中追求骨干教师课堂展示课教学反思遵照培训安排，我在中心小学上了一节展示交流课。首先在这里要感谢田家中心小学的四年级3 班的师生给我上这节课的机会。 下面来说说本次教学的体会和反思。教学安排与实施本节课的教学内容是人教版小学四年级上册 20课古时两首黄鹤楼送孟浩之广陵。本节课学习目标是学会课文中生字表里的生字，正确流利地朗读课文，理解诗句的意思，体会诗人所表达的思想感情。 正确朗读课文， 体会诗句的意境是这节课学习的重点。在这节课中我以学生自学、自导古诗为主，教师补充指导为辅。教学程序清楚，板字精确。充分调动了学生在学习课文中的主导性和积极性。基本完成了预定教学目标。但是，由
2、于本人在这次展示课的准备方面不够充足， 以至在课堂教学中也存在不尽人意的地方。如课堂上教师提出问题的时候，没有让全部学生听清楚。教师在引导学生对诗句的理解中花费的时间太多， 教师在课堂教学内容和时间安排上不是很合理等等。 都是我在以后的古诗教学中所要不断完善的。教学反思 一、在备课中学习“台上三分钟，台下十年功。”语文教师需要综合 的知识体系，上好每一节语文课，备课是一个必不可少的环节。我在 上这节课前认真学习了课文内容，上网查阅了课文作者，时代背景以 及文中人物的一些资料，反复观摩了特级教师闫晋晓老师网上的视频 课。教师只有在备课中充分准确地去理解课文的内容， 对课文的内容 有深度的熟悉，反
3、复雕琢教案，才能在教学实施中的得心应手。这就 要求我们在备课中不但要吃透手中的教科书， 还要学习名师或是有关 专家的先进教学理念，与同行们相互交流经验，观看学习名师们的教 学课堂，从中吸取课堂教学的精华。爱学习，勤学习，永远是一个语 文教师的主旋律。二、在课堂中追求很多时候，一节语文课堂总会存在这样那样的缺陷。完成一节完美的语文课，太不容易了。但对于这种完美的追求，我们是 不能放弃的。我们除了要备好一节优 质的教学设计，还要在课堂中尽善尽 美地实施开来。可以从两方面着手： 一个是教师，教师除了要有出色的教 学基本功之外，还要具备课堂中随机 应变能力。课堂中，教师始终应该是 一个自信的，活泼，激情的形象，才 能够引领带动学生贯穿课堂的始终。 可以说，课堂上教师的状况对学生的 影响是至关重要的。另一个是学生， 学生是课堂的主体，培养学生良好的 课堂习惯，如学生们的思考能力，回 答问题的习惯，课堂上精神的投入等 等，是上好一节课不可缺少的条件。 厚积而薄发，不断完善语文课堂，永 远是我的追求！