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1、讲 义课 程 名 称 色彩设计 授 课 教 师 李 洁 2008年7月 18日 内容：第一课 色彩是什么（色彩的物理理论）一、色彩的产生:（色彩的物理性质）二、 固有色第二课 色彩基本理论一、有彩色与无彩色二、色彩的三属性:三、原色理论四、色彩的混合五、色彩关系色彩的对比第三课 色彩与心理一、色彩与感觉:二、色彩的联想与象征第四课 色彩的应用Pop招贴设计第一课 色彩是什么（色彩的物理理论）一、色彩的产生:（色彩的物理性质）色彩是光的产物.我们常说色是光之子,光是色之母.英国的科学家牛顿第一个把日光引入到实验室.利用三棱镜的原理把日光分析出:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫（光波由长到短）这七种颜色
2、.使我们获得了色彩的观念.光与色 通过实验人们对光与色有了正确的认识：色的概念实际是不同波长的光刺激人的眼睛的视觉反映。光是发生色彩感觉的刺激物，色彩是视觉器官感觉的结果。牛顿根据光谱将其首尾相接形成一个环形，定名为牛顿色相环，在这个色相环上体现着色相的顺序和色相间的关系。将圆环进行六等分，分别添入红、橙、黄、绿、蓝、紫六个颜色。瑞士的色彩学家”依顿”教授又在六色相连接处又各增加了一个过度色相.诸如:在红色与橙色之间加上橙红色;以此类推可以得出12色的色环.在12色的色环上每个色相都有相等的间隔.同时6个补色也分别处于直线的两端.以此思维同样在12色色相的间隔处在加一色.诸如:在红色与橙红色之
3、间在加上一个偏红的橙红色即就会构成一个24色色相环.二、 固有色为什么不同的的物体在自然光源下会产生不同的颜色 ，如 树叶是绿色、气球是红色而墙是白色，黑板是黑色。它的依据“同性相斥，异性相吸”的原理产生的视感觉。如红色的物体吸收红色以外的光波，只有红色光波被反射出去，进入眼睛我们看到的就是红色的物体。当然在实际运用中又有环境色与光源色等条件的影响，要具体情况具体分析。三、色彩的作用1. 色彩认识辨别功能色彩的存在是我们对客观世界的事物有了；空间、大小、位置、明暗、静止、运动的准确认识，没有色彩这一切也随之消逝。2 色彩的社会工效作用色彩为艺术活动注入了活力，但决不是艺术活动的专利，在科学研究
4、和应用中同样有着重要的作用。利用色彩与人的心理关系应用于企业、学校、医院、军事等更广泛的领域。第二课 色彩基本理论一、有彩色与无彩色目前国际上把纷繁芜杂的色彩分为:有彩色系与无彩色系 无彩色:黑,白,灰属于无彩色.从物理学的角度来看,它们不包含在可见光谱之中.有彩色:光谱中的红、橙、黄、绿、蓝、紫，都是有彩色. 有彩色是无数的,它以红,橙,黄,绿,蓝,紫为基本色,基本色之间不同量上的混合以及基本色与黑,白,灰之间的不同量的混合又可以产生成千上万的有彩色.二、色彩的三属性:（明度、色相、纯度）在有彩色中,任何一种色彩都具有三个基本的属性即明度,色相,纯度.无彩色则只有明度而缺少色相,纯度.所以研
5、究色彩就必须研究色彩的三属性.1、明度:(V)指色彩的明暗程度,也可以称为色彩的亮度,深浅.它是一切色彩现象所具有的共同属性,在无彩色中,最亮为白色,最暗的为黑色. 如把黑,白作为两个极端在中间根据明度的顺序等间隔的排列若干灰色就成为关于明度的系列.靠近白色一端就称为高明度色;靠近黑色一端就称为低明度色;中间” 部分的称为中明度色.在有彩色中柠檬黄明度最高。有彩色加”白”色可以提高明度;加”黑”色可以降低明度.有彩色通过加黑色或白色可以建立起有彩色的明度序列.2、色相:(H)指色彩的相貌,是有彩色的首要特征.从物理学角度上讲.色相的差异是由于光的波长决定的.3、纯度(C)指色彩的鲜艳度.又称为
6、彩度或色彩的饱和度.有彩色系的任何一个色 掺进了其他成分纯度就会变低.凡是有纯度感的色都有相应的色相感.无彩色系中色的纯度为零.在色相环中,任何一个颜色加上同明度的灰色都会减弱该色鲜艳度.以兰色为例,将兰色与一个明度与它相等的中性灰色混合.得出从兰色到灰色的纯度依次递减的纯度序列.得出:高纯度色,中纯度色,低纯度色.三、原色理论三原色红、黄、蓝四、色彩的混合（混色理论）（1） 加色法混合（色光混合）（2） 减色法混合（色料混合）（3） 中性混合圆盘旋转混合，将颜色按同等比比例放在可旋转的圆盘上，进行匀速旋转，这些颜色便会混合出一种新的色彩。这种混合方法和色料混合接近，但明度上却是被旋转个颜色的
7、平均值。（4） 空间混合属于中性混合的一种，只是将画面色彩并置，然后退到一定距离，则会发现颜色的混合效果。，因为需借助一定距离才会有视觉效果所以称之为空间混合。五、色彩关系色彩的对比在两种相比效果之间所能看出的明显不同我们称之为对比。当这种不同达到最大程度时我们称之为直径对比或地极对比，例如；黑白、远近、长短就是地极对比。色彩效果同样是采用对比的方法来增强和减弱的。关于色彩对比有以下七种。1、色相对比 同种色相构成 邻接色相构成 对比色相构成 互补色相构成 基于冷暖基调的构成 面积对比2、 明暗对比选择同一色相变化其明度的话，可有如下构成方式：色环上任取一色相分别混入黑白制作9级明度系列的色标
8、1234567891、2、3、低明调 4、5、6、中明调 7、8、9、高明调185815 979高长调 高短调 中长调753545 916中高短调 中底短调 中中调121219 942低长调 低短调 最长调3、纯度对比每种色彩可以用四种方法降低纯度：加百；加黑；加灰；加互补色。1234567891、2、3、低纯度 4、5、6、中纯度 7、8、9、高纯度185815 979鲜强调 鲜弱调 中鲜调753545 916中强短调 中底短调 中弱调121219 942灰强调 灰弱调 最强调4、 面积对比5 、冷暖对比第三课 色彩与心理色彩的考虑往往是通过心理来判断的.作为视觉传达重要因素的色彩,它总是在
9、不知不觉中左右着我们的情绪和行为.一般说这种影响可通过两个方面来达到,一方面是色彩的客观性质作用于人的感觉,多指在色光直接刺激下的直觉反映,如高明度色刺眼,使人心慌;红色夺目,鲜艳,使人兴奋.一旦这种直觉性反应强烈时,就会同时唤起知觉中其他更为强烈,更为复杂的心理感受,如饱和的红色,在强烈刺激下令人产生兴奋,闷热的情绪,由于他与印象中的火,血,红旗等概念相关联,很容易让人联想到战争,伤痛,革命等,从而构成色彩的间接性心理效应.一、色彩与感觉:色彩的前进与后退色彩中我们把暖色称为前进色,冷色称为后退色.从明度上看,亮色有前进感,暗色有后退感.在同等明度下,色彩的纯度越高越往前,而浅色则融在白色背
10、景中.面积的大小也影响着空间感,大面积色向前,小面积色向后;大面积色包围下的小面积色则向前推.作为形来讲,完整的形,单纯的形向前,分散的形,复杂的形向后.冷暖感色彩的冷暖是人体本身的经验习惯赋予我们的一种感觉.只要一看到红橙色,心里就回产生温暖和愉快的感觉;看到兰色,就会觉得冰凉,凉爽.所以,从色彩的心理学来考虑,红橙色被定为最暖色,蓝绿色被定为最冷色.它们在色立体上的位置分别称暖极,冷极,离暖极近的称暖色,像红,橙,黄等;离冷极近的称冷色,像蓝绿,蓝紫等;绿和紫被称为冷暖的中性色.图例:色彩的轻重色彩的轻重感主要与明度相关.明亮的色感觉”轻”.如:白,黄色等高明度色;深暗的色感觉”重”.如黑
11、,褐等低明度色.明度相同时,纯度高的比纯度低的感到轻;就色相来讲,冷色轻,暖色重.色彩的兴奋与沉静色彩的兴奋与沉静主要取决于色相的冷暖感.暖色系的红,橙,黄中明亮而鲜艳的颜色给人以兴奋感;冷色系中蓝绿,蓝,蓝紫中的颜色给人以沉静感.绿,紫为中性.从明度上看:明度高的色彩具有兴奋感,低明度的色具有沉静感.从纯度上看:纯度高的色具有兴奋感,明度低的色具有沉静感.色彩的华丽与朴素色彩的华丽与朴素与色彩的三属性有关联.明度高,纯度高的色显得鲜艳,华丽如霓虹灯,鲜艳的水果色等;纯度低,明度低的色显得朴素,稳重如古代的寺庙色等.红橙色容易有华丽感,从纯度上讲饱和的钴蓝,湖蓝,宝石蓝,孔雀蓝也显得很华丽.以
12、调性来说,大部分活泼,强烈,明亮的色调给人也华丽感;而暗色调,灰色雕,土色调有朴素感.色彩的软硬色彩的软硬与明度,纯度的关系很大.明度高纯度又低的色具有柔软感.而明度低,纯度又高的色显得坚硬,如蓝色,篮紫色,等二、色彩的联想与象征当我们看到色彩时,往往会回忆我们生活中的各种事物.这种由颜色刺激而联想到某个色彩有关的某些具体事物或抽象概念叫做色彩的联想.与大部分人的经验与联想有关，人们通过与自然界和社会的接触，逐步形成色的概念和联想。色彩的象征意义是具有世界性的，不同的民族产生的差异不大。红色：最引人注目的色彩，具有强烈的感染力，它是火的色、血的色。象征热情、喜庆、幸福。另一方面又象征警觉、危险
13、。红色色感刺激强烈，在色彩配合中常起着主色和重要的调和对比作用，是使用得最多的色。黄色：是阳光的色彩，象征光明、希望、高贵、愉快。浅黄色表示柔弱，灰黄色表示病态。黄色在纯色中明度最高，与红色色系的色配合产生辉煌华丽、热烈喜庆的效果，与兰色色系的色配合产生淡雅宁静、柔和清爽的效果。蓝色：是天空的色彩，象征和平、安静、纯洁、理智。另一方面又有消极、冷淡、保守等意味。蓝色与红、黄等色运用得当，能构成和谐的对比调和关系。绿色：是植物是色彩，象征着平静与安全，带灰褐绿的色则象征着衰老和终止。绿色和蓝色配合显得柔和宁静，和黄色配合显得明快清新。由于绿色的视认性不高，多为陪衬的中型色彩运用。橙色：秋天收获的
14、颜色，鲜艳的橙色比红色更为温暖、华美，是所有色彩中最温暖的色彩。橙色象征快乐、健康、勇敢。紫色：象征优美、高贵、尊严，另一方面又有孤独、神秘等意味。淡紫色有高雅和魔力的感觉，深紫色则有沉重、庄严的感觉。与红色配合显得华丽和谐，与蓝色配合显得华贵低沉，与绿色配合显得热情成熟。运用得当能构成新颖别致的效果。 黑色：是暗色，是明度最低的非彩色，象征着力量，有时又意味着不吉祥和罪恶。能和许多色彩构成良好的对比调和关系，运用范围很广。 白色：表示纯粹与洁白的色，象征纯洁、朴素、高雅等。作为非彩色的极色，白色与黑色一样，与所有的色彩构成明快的对比调和关系，与黑色相配，构成简洁明确、朴素有力的效果，给人一种
15、重量感和稳定感，有很好的视觉传达能力。各种色彩的象征： 红色 热情、活泼、热闹、革命、温暖、幸福、吉祥、危险橙色 光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐黄色 明朗、愉快、高贵、希望、发展、注意绿色 新鲜、平静、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想蓝色 深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷紫色 优雅、高贵、魅力、自傲、轻率白色 纯洁、纯真、朴素、神圣、明快、柔弱、虚无灰色 谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞、忧郁、消极. 黑色 崇高、严肃、刚健、坚实、粗莽、沉默、黑暗、罪恶、恐怖、绝望、死亡第四课 色彩设计的应用pop招贴设计o 色彩的选择o 色彩的组织作业：o 自命题，如：安全类、餐饮类、节日类、商品促销等等。o 手绘pop招贴设计一幅，8开，色彩。o 作业要求：图形与文字色彩三者选择准确，协调统一，版式新颖具有美感。