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1、高二物理选修3-1 学案 使用时间：第1周 第3课时 总第 3 课时 编制：雷建雄 审核： 静电现象与电荷守恒作业班级 姓名 小组 得分 要求：用5分钟的时间完成旧知复习，再用25分钟的时间独立完成自学检测中的必做题，老师公布正确答案，学生小组内讨论纠错，课下完成自学检测中的选做题。旧知复习：1自然界中存在两种电荷，即 电荷和 电荷来源:学科网2感应起电：导体接近（不接触）带电体，使导体靠近带电体一端带上与带电体相 的电荷，而另一端带上与带电体相 的电荷3电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不能 ，只能从一个物体转移到另一个物体；或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量 4元电荷（
2、基本电荷）：电子和质子所带等量的异种电荷，电荷量e =1.6010-19C.实验指出，所有带电体的电荷量或者等于电荷量e，或者是电荷量e的整数倍因此，电荷量e称为元电荷电荷量e的数值最早由美国科学家 用实验测得的一、必做题（每题10分，共70分）1 关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是（ ）A物体所带的电荷量可以为任意实数B物体所带的电荷量只能是某些特定值来源:Z.xx.k.ComC物体带电1.6010-9C，这是因为该物体失去了1.01010个电子D物体带电荷量的最小值为1.610-19C-甲乙2如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能
3、使两球都带电的是 ( ) A先把两球分开，再移走棒B先移走棒，再把两球分开来源:学科网ZXXKC先将棒接触一下其中的一个球，再把两球分开D棒的带电荷量不变，两导体球不能带电 3用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为 A.被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷B.被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷来源:Z。xx。k.ComAB+C.被吸引的轻小物体一定是带电体D.被吸引的轻小物体可能不是带电体4一个带正电的验电器如图所示，当一个金属球A靠近验电器上的金属球B时，验电器中金属箔片的张角减小，则（ ）A金属球A可能不带电 B金属球A一定带正电C金属球A可能
4、带负电 D金属球A一定带负电 5用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时，发现它的金属箔片的张角减小，由此可判断（ ）A验电器所带电荷量部分被中和 B验电器所带电荷量部分跑掉了C验电器一定带正电 D验电器一定带负电6以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是（ ）A.摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B.摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移C.摩擦起电的两摩擦物体必定是绝缘体，而感应起电的物体必定是导体D.不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移7带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的（ ）A. 2.410-19C B.-6.410-19C C.-1.610-18C D.4.010-17C三计算8.有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中小球A带有2.010-5C的正电荷，小球B、C不带电现在让小球C先与球A接触后取走，再让小球B与球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，最终三球的带电荷量分别是多少？来源:学.科.网Z.X.X.K