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1、体育课教案上课班级：七 7 班 人数： 41 执教教师： 陈景燊教学内容 各种形式的起跑 （蹲踞式与站立式） 教学目标 让学生学会各种形式的起跑。认识目标 使学生知道起跑在短跑或中长跑中的重要性。技能目标 通过自主的练习和小组的交流合作与探讨，教师的指导下达到一定的起跑能力和技术要领的掌握。情感目标 在学习与交流探讨中培养学生自主学习和团结互助的精神，以及刻苦耐劳的意志品质。重点：注意力集中 难点 ：动作的准确为基础 腿部力量的爆发性为核心。内容教师指导学生活动组织与要求准备部分1、 教师提前到场，准备场地器材。2、 接受体委报数，向学生问好。3、 宣布课的内容要求。4、 检查服装，安排见习生
2、。（安全教育）1、 体委整队，检查人数，向教师报告。2、 向教师问好。3、 要求学生认真听讲。4、 见习生应随堂听课。（认真强调安全问题）5 全班听音乐做徒手操6 慢跑一圈组织：成四列横队 要求：精神饱满，注意力集中。学习部分1 全班分四小组在指定的场地进行探究式练习 要求：组员可以讨论，两种动作都交换练习。2 检验练习成效游戏长江、黄河1) 讲解游戏方法。将学生分成人数相等的两队，一对为长江，一对为黄河，听教师发口令，喊到长江，长江快速跑，长江要快速去追，规定距离追到得多为胜。反之则相反。2）讲明游戏规则。触到就好，不许推、拉、拽，注意安全。3 ）教师讲解与示范站立式和蹲踞式起跑动作4）游戏
3、 接力比赛 讲解游戏规则与方法。全班分成四小组，各小组站在一条跑道 三局两胜1、 学生在教师的巡视与指导下有目的的练习，在小组长的带领下有组织的合理的练习。2、 在教师统一指挥下进行。（注意练习时也要强调注意安全的问题，充分做好准备活动，避免运动损伤）3、 学生认真听教师讲解并按游戏规则进行游戏。4、 体委帮助教师组织游戏。（再一次强调注意安全及其规则要求）学生集体练习次数 各练习两次组织：原队形在半圆田径场画好的场地进行。组织 全班拉开位置成体操队形结束部分1、 放松 听音乐2、 教师总结。3、 布置课下作业。4、 宣布下课，师生再见。 5 收器材1、 2人一组进行放松与集体放松。2、 课下认真完成。3、 师生再见。组织：在场地内成体操队形站立。