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1、音乐的优美与壮美（教学学案）学习目标：欣赏优美和壮美的音乐，体会音乐的优美和壮美，区分不同类型的音乐。学习重点：区分优美和壮美的音乐。学习难点：通过什么要点、怎样区分不同的音乐。学习过程教师活动学生活动学法指导设疑导入上一节课我们欣赏的少女的祈祷请用一个字形容。大家对我们的国歌用一个字形容。思考少女的祈祷（ ）国歌（ ）引导学生分析音乐的特点。感受体验聆听牧歌感受优美的音乐。聆听国际歌感受壮美的音乐。分别思考和牧歌国际歌同类型的音乐都有什么？ 可以给学生举例，如天堂运动员进行曲等。合作实践好了，听完这两首作品了，我们已经有所印象，下面我们来跟着音乐哼唱一下，通过自己的唱来切实感受一下优美和壮美
2、的音乐。根据情况自行分组，哼唱这两首作品，感受作品的美。带领学生有感情的正确的哼唱。讨论总结请大家积极发言，分析总结一下优美和壮美的音乐都有什么样的特点。优美的音乐：旋律 节奏 线条 意境 壮美的音乐：旋律 节奏 线条 意境 通过音乐的不同方面，如旋律线条意境等来引导学生分析不同的音乐。拓展延伸欣赏其他的有关优美和壮美的音乐，加深学生对这两种类型音乐的印象。优美：彩云追月月光奏鸣曲壮美：大进行曲仔细欣赏音乐，感受音乐的优美和壮美，以及他们的个自的特点和两者的区别。指导他们对自己熟悉的音乐进行分类和比较。课堂总结：今天我们欣赏了很多优美和壮美的音乐，大家对他们也应该有了一个明确的概念， 总体来说，优美的音乐旋律舒缓，线条长，节奏慢，已经柔美，给人以温柔、平和、纯净、细腻的感觉。壮美的音乐旋律短暂，节奏相对紧凑，意境刚毅，给人以刚劲、果敢、勇猛、粗犷的感觉。希望大家能够了解两种不同的音乐类型并且能区分他们。课堂练习：请大家列举你所知道的优美的乐曲 。 请大家列举你所知道的壮美的乐曲 。 请说出优美和壮美的乐曲的区别 。