一剪梅 李清照教学设计.docx

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1、一剪梅 教案一、 导入。以“愁”导入,以歌生情。在古代的诗词中,愁绪是一个永恒的话题。比如:1、(PPT)词中的“愁”:五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。将进酒君不见 唐李白问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。虞美人春花秋月何时了 五代李煜瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。白雪歌送武判官归京 唐岑参已是黄昏独自愁,更著风和雨。卜算子咏梅 宋陆游白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。春江花月夜 唐张若虚2、师:千古文人,有失意之愁,有思国之愁,有感叹时光之愁,有壮志难酬之愁今天让我们一起走进著名女词人李清照的“思念之愁”。二、诵读与整体感知1首先,让我们一起来听一听这首词的朗诵。(听朗诵录

2、音)2.听了这段满含深情的朗诵之后,我们一起来了解一下李清照和她的丈夫赵明诚之间的故事。李清照18岁嫁予当朝宰相赵挺之子赵明诚,两人都喜好金石,志趣相同,婚后相敬如宾。我们一起来看看诸葛忆兵在李清照和赵明诚中怎样描述李清照和她的丈夫赵明诚之间的日常:余性偶强记,每饭罢,坐归来堂烹茶,指堆积书史,言某事在某卷第几页第几行,以中否角胜负,为饮茶先后。中,即举杯大笑,至茶倾覆怀中,反不得饮而起。甘心老是乡矣!故虽处忧患困穷,而志不屈。收书既成,归来堂起书库大橱,簿甲乙,置书册。李清照和她的丈夫赵明诚可谓情投意合,相亲相敬,要是生活能这样一直幸福下去多好,但是赵明诚时为太学生,后时常因公出差,李饱受相

3、思之苦,由此而诞下一剪梅、醉花阴等词作。因此,一剪梅满含词人的相思之苦。在了解了背景之后,现在,请同学们带着这样的情感自己再次读读这首词,开始。4.全班配乐齐读,边读边思考词中最能表达词人情感的是哪个词?这首词整体的感情基调是什么?(配乐月满西楼纯音乐)最能表达作者情感的词:愁感情基调:哀婉、凄凉、愁苦三、进入文本分析意象及所表达的情感请大家再次自由诵读这首词,并找出词中运用了哪些意象?这些意象分别具有什么样的特征?意象:玉簟; 特征:秋凉,凄清 (玉簟秋,秋,代表了凉意) 兰舟 寂寞,孤独( 雁 孤独,寂寞(乡书何处达,归雁洛阳边”王湾次北固山下“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”范仲淹渔家傲

4、因此,我们可以看出“雁”意象一般表达什么样的情感:常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。所以,此人用“雁”这一意象,传达出自己的思念之情。) 月 朦胧,清冷(“月”这一意象,我们可以回忆一下我们所学过的关于用“月”来寄托情感的诗句有:“但愿人长久,千里共婵娟”苏轼水调歌头“露从今夜白,月是故乡明”杜甫月夜忆舍弟所以,“月”意象:常寄寓思念故乡,怀念亲朋的美好愿望。) 西楼 孤独花 (“花”:人生、青春、年华;“流水”:时光晏殊浣溪沙:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。李煜浪淘沙:流水落花春去也,天上人间。王实甫西厢记:花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。) 水

5、愁(问君能有几多愁?恰似一江春水向东流;李煜问君能有几多愁)因此,我们可以得出,此人运用多种意象,表达了一种共同的愁绪,那就是?明确:思念之愁在词的上片,词人融情于景,运用意象来表达自己的情感,而在下片,词人则直接来抒发自己的情感。而这几句话也成为了千古传颂的名句。我们一起来看一下。(1)首先,试分析词中下阕的“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”一句。 答:词句描绘了词人的思念之情,词人以花和流水分别比喻自己和丈夫,表达出了词人对丈夫外出的无奈和怨愤;一种相思,两处闲愁则是词人和其丈夫心有灵犀,相互思念,表达了词人和其丈夫之间的感情深厚。(2)词的最后一句“才下眉头,却上心头”,试分析。 答

6、:“才下眉头”表达出了词人思念已久,体现出了词人的思念之切之真;“却上心头”一句表达了词人思念之情难以挥去,体现了词人的思念之深之重;因此最后一句体现出了词人对丈夫思念之情的无比深切。四、对比鉴赏声声慢大家应该都读过李清照的另一首非常著名的词声声慢,词中也表达了词人的愁绪,请同学们思考它与本词一剪梅所表达的愁绪有何不同呢?一剪梅:此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 此情:离愁别绪,难舍难分,爱之愈深,思之愈切,这是一种甜蜜的相思之愁。 (两处闲愁:可见两心如一,心心相印) 声声慢:这次第,怎一个愁字了得! 愁绪是沉重、哀痛乃至于凄厉的愁之深切。 小结: 一剪梅和声声慢虽然都是李清照写愁的名篇

7、,然而我们从对比中可以发现,两者“愁”的内涵是不同的。一剪梅是对丈夫的相思之愁、生离之愁,这愁来得轻、浅,正如词人所言是“闲愁” 。 而声声慢之愁却更加浓烈、深切。请同学们思考造成这种不同的原因在很大程度上是因为什么?由此我们可以联想到词人的生活经历。(ppt展示)李清照一生经历可以宋室南迁为界,分为前后两个时期。 前期李清照早年随父住在汴京、洛阳,受过较好的文化教养。她工书,能文,兼通音律。大约在她五六岁时,因父亲李格非作了京官,她便也随父母迁居东京汴梁(今河南省开封市)。那时候,北宋统治阶级享乐成风,东京表面上仍极繁荣。十八岁时,李清照与赵明诚结婚。婚后,清照与丈夫情投意合,如胶似漆,“夫

8、妇擅朋友之胜”。然而好景不长,朝中新旧党争愈演愈烈,一对鸳鸯被活活拆散,赵李隔河相望,饱尝相思之苦。 后期公元1127年,北方女真族(金)攻破了汴京,徽宗、钦宗父子被俘,高宗南逃。李清照夫妇也随难民流落江南。建炎二年(1128),李清照怀着国破家亡之痛南逃至建康。她极关心国家命运和当时的政治形势,写有南来尚怯吴江冷,北狩应知易水寒,南渡衣冠少王导,北来消息欠刘琨的诗句,表达了对于南宋朝廷苟且偷安的极大不满。次年,赵明诚移知湖州(今属浙江),他驻家池阳(今安徽贵池),只身驰赴建康受命,不幸病倒。当清照从池阳乘舟赶到建康时,明诚已经病危,不久死去。她怀着极大的悲痛敛葬了丈夫。这时金兵又大举南侵,建康形势紧急,朝廷已开始疏散、逃亡。由此可见,一个词人的生活经历会对其创作造成很大的影响,所以,在分析古诗词的时候要联系作家的生平来进行。五、总结词的鉴赏方法1、联系背景,知人论世。(所谓“知人论世”是指利用作者的现实生活以及现实性格来分析作者的作品)2、把握意象,想象画面,鉴赏意境美;3、联想拓展,比较鉴赏。

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