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1、中同学地科组每月份工作总结 一个布满挑战，富有收获的学期结束了。本学期生地教研组的工作，在校领导和教科室的支持下，在市区教研活动推动下，在全体生物和地理老师亲密配合下顺当开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，生地科组的老师共同合作、共同探究、共同成长。为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结如下： 一、主要开展工作 1、制订有效的工作方案：开学初，依据学校的工作方案，结合本组的特点，经过全组老师的商量，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的开展。 2、开展教研活动，提高教学质量：我们组每次教研活动事先都经过细心预备，定内容、定时间、讲实效。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师
2、的课堂教学效益，全学期共集体备课三次，主备者仔细备课、说课，其余老师主动参加商量修改，定稿后开展公开课，本组老师主动参加听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。除五次集体备课外，科学组还开展了一次公开课，执教者仔细备课、上课、反思，做到说课、讲课、评课仔细规范，听课老师仔细听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。 3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处共进行两次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否准时、仔细，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果基本令人满足。 4、进行校外教研：我组生物老师和地理老师都主动参与
3、校外教研会，听了不同老师的示范课，让我们学到了不少上课的方法。 5、主动组织课外活动：广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培育同学的学习爱好，拓宽同学的学问面。 二、具体工作成果 (一)9月 在备课组教研活动、组内群和校讯通群内通告市区教研方案和学校有关教研组建设、教研组教研、教研组日常教学工作的总体要求。 (二)10月 1、和参与区青年老师教学技能竞赛的陈能娇老师和丘冬苑老师就竞赛内容进行研讨和竞赛技能的打磨。丘冬苑和陈能娇老师双双获得区二等奖。 2、参与了福田区教科院孙利秋教研员组织的福田区中学地理老师自然训练活动。 (三)11月 1、指导了初二班级三个小组的同学参与福田区2021-20
4、21年度低碳活动竞赛线上课程征集活动，共提交了三个作品。 2、组织同学参与明年三月份进行的区科技节观鸟竞赛的赛前培训。 3、带领三个同学参与深圳市学问产权大奖赛，获得三等奖。 (四)12月 1、张陈送老师和陈能娇老师参与了由福田区教科院组织的为期两天的福田区中学校环保老师培训活动。 2、参与了福田区教科院孙利秋教研员组织的福田区中学地理老师自然训练活动。 3、按学校要求和部署检查教研组内老师的作业批改状况，全部组员能严格执行学校要求，甚至超学校标准执行了作业批改要求。 4、组织组内老师对丘冬苑老师即将在2021年1月执教的汇报课的磨课，大家毫无保留，贡献自己的金点子，磨课效果立竿见影。 (五)2021年1月 1、胜利进行了丘冬苑老师的青年老师守望工程汇报课。上课效果好，受到观课领导的高度确定，充分体现了教研组的团结向上和良好的教研力量。 2、帮助校长室计算2021年生地会考奖金。 3、建设了上步中同学地教研组微信公众号，并每天一更新。 三、存在的不足 1、作业检查，批改仔细，但是二批与订正不足。 2、教案欠写教学反思。 四、努力方向 1、多观看名老师的教学课堂录像。 2、组织老师学习理论文章。 3、组织老师对优秀教案的观赏和分析。 五、盼望四有： 走进教室有目标， 讲起课来有步骤， 同学活动有层次， 上完课后有反思。