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1、学校老师期末总结范本 一,用德律己. 我热爱和忠诚党的训练事业,自觉遵守老师职业道德,把培育高素养的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到训练安心和用心,一心一意为训练事业服务.热爱本职,踏实工作,不追赶名利.为了适应时代进展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,准时更新学问,不断提高教学和科研水平与力量.虚心向有阅历的老师学习教学方法与教学技巧,仔细听取他们的教导.以仔细负责的看法上好每堂课.以满腔的爱心关怀同学,关怀同学的成长,主动做好同学的思想政治工作,谆谆教导,管教管导,既教书又育人,对同学一视同仁.做到深化同学,为同学排忧解难,为同学多办实事.本学期全勤,没有因个人私事而耽搁同
2、学一节课.能主动,仔细地服从和配合学校各级领导支配的工作. 二,用功学习. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.学习是无止境的,活到老,学到老.老师要不断更新改善自己的学识.博学多才对每一位老师来说当然很重要.由于我们是挺直面对同学的训练者,同学什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问究竟.没有广博的学问,就不能很好地解同学之惑,传为人之道.所以我在这学期里,能仔细参与学校开展的各项活动,格外在连续训练的学习上,主动争取学习的机会.每次到市里听课参与培训学习,都争取坐个看得清晰的好座位,以便能更好地作记录,努力学习别人先进的教学阅历,转变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己训练教学之上. 三,用爱
3、育人. 虽然我不是班主任,但是全员育人的训练思想在我的心中已牢牢扎根.我经常训练同学要爱学校,爱班级,爱老师,爱同学.假如连自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国,爱人民呢 因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对同学进行常规训练,对同学的行为习惯,文明礼貌,思想品行等方面逐步渗透爱的训练.遇到同学因小事打架,我会主动对他们进行思想训练,告诉他们要学会关爱他人.有一次我和同学一起在走道里发觉一个废弃的食品袋,我没有叫同学去捡,而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里.对于学习落后的同学,我没有放弃他们,时常鼓舞和关心他们解决学习的困难,使他们有信念连续学习.我用我的心去教导我的同学,我
4、用我的情去培育我的同学,用自己的行为给他们树立爱的榜样. 四,专心教学. 现代着名训练心理学家布鲁纳认为:认知是一个过程,而不是一个结果.因此,他强调教一个人某门学科,不是要他把一些结果登记来,而是教他参加把学问建立起来的过程. 我在教学课堂教学中正确处理好教与学,学与导的关系,把教与学的重点放在学上,在教法上着眼于导,以同学进展为本,激发同学的求知欲,诱导同学主动探究,主动参加认知结构的过程 ,促使同学乐学,学会,会学.我让他们在沟通中各抒己见,同学有独特见解的,我赐予恰当的确定,树立了同学的自信念,也激发了他学习的爱好. 苏霍姆林斯基曾经说过:假如老师不想方设法使同学产生心情昂扬和智力振作
5、的内心状态,就急于传播学问,那么这种学问只能使人产生冷漠的看法.而没有情感的脑力劳动就会带来疲乏,没有欢欣鼓舞的心情,学习就会成为同学学习的负担.因此,我上课的第一工作就是使同学动起来,让同学以偷快的心情主动参加到学习中来.如教学小数加,减法时,我就创设了到商场购物的虚拟情境,让同学动起来.我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来,当作商品发到四人小组里,然后让同学每人每次购买两件商品,并算出这两件商品应付的钱数,要求在作业本上列出横式,竖式.比一比,谁列的算式最多,算得又对,谁就是大赢家.同学们兴奋起来,把课堂当超市,兴味盎然地边选购商品,边写算式,特别仔细.我看到那主动参加的热情场面,连平
6、常不爱写作业的同学也主动地投入到活动之中. 新教学大纲提出:学校数学教学改革的重要目标是转变同学的学习方式,要让同学主动主动地探究,发觉解决数学问题的方法,发觉数学的规律,老师应当转变角色,成为真正的组织者,引导者.让同学在解决问题中能够主动地调动相关学问,主动思维,通过自主学习,获得独立解决问题的力量.我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标. 总之,我仔细地备好每一节课,在备课中,我仔细钻研教材,教学用书.学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进阅历.力求吃透教材,找准重点,难点.上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点.运用多种教学方法.从同学的实际动身,留意调动同学学习的主动性和制
7、造性思维.在教学中,有意识地通过生活,实例,活动,嬉戏等形式引入新学问点,让同学感受数学学问在日常生活中到处存在.并通过同学的亲身感受,操作,实践,体验,商量等方法,创设情景来激发同学的学习爱好,实现了同学感知学问形成的过程. 一学期过去了,在新教学大纲的指导下,我取得了肯定的胜利,但同时还存在着肯定的不足.今后,我将进一步加强力量和良好学习习惯的培育,在课余时,多引导同学注重学以致用,让同学将数学运用到实际生活中. 一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的训练事业。以优秀党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，
8、力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。一学期来，我主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作支配，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅学校数学教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教
9、材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学期除了做好教导工作外，还担当全校的礼仪教学。在教学中，我结合同学的在校表现进行文明礼貌训练。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要
10、就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而同学时刻有个老师在身旁教导，学起来也特别起劲。各班所定的一帮一小组，同学们全班都有进步，有的进步特别快。 我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股分散力使我感觉到是全校上。在德育工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、间操及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为老师减轻负担。在于家长的交谈中，给家长讲如何家教，家长听从了我的看法，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，家长也对我表示谢意。考勤方面。 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。我有信念在今后的工作中，加倍努力，力争上游，为把我校创建成品牌学校而贡献力气!