学校五班级班主任工作总结2021范文.docx

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1、学校五班级班主任工作总结2021范文 班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规训练、行为规范训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。那么学校五班级班主任工作总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的学校五班级班主任工作总结2021范文，盼望大家喜爱! 学校五班级班主任工作总结一 通过一学期的工作之后我对班级上的各位同学有加深了认识与了解，并且我在自己的教学上也是有了新的感悟与认识，当然这一学期的我在班主任的工作上也是在不断地学习，不断地进步，就是盼望能够给每一位同学都带来较好的学习环境与照看。 一、教学工作状况 在这一学期中教学的任务加重，到底五班级的教学内容会更加的繁重与简单，当然我照

2、旧是根据自己的教学方案将应当完成的教学内容都完成了，同时在期末的时候也是给了各位同学较好的指导与考前复习。由于教学所涉及的内容的加深，较多的同学在学习上变得吃力起来，而我也是有不断地去讨论和探寻较好的教学方式，通过不断的改进，以新奇的课堂的形式来促进同学们对学习的爱好，真正的将各项学问都_于心中。 二、学期内的活动进行 本学期中各项的活动是比较的多的，尤其是在节日的期间，更是给同学们的课余生活增加了更多的颜色。当然特别地感谢每一位同学对我的监督工作的理解，在各项的活动中都还是有仔细的完成每一项工作，遵守纪律，真正的将同学的事项都遵守得特别好。不管是任何的活动，每一位同学都是有主动的参与，并且在

3、活动中去努力奋进，以个人的力量为自己，为班级争得相当多的荣誉。当然在一些的义务活动中，我们班的同学也都是有勇冲第一，为校内，为更美妙的环境做出了更多的努力与奋斗。 三、教导工作的进行 身为班主任最为重要的就是对同学们的成长与思想方面做更多的训练与警醒。在每个周的周一下午的班会课上我都是会将各项的平安，以及本周的各项支配都讲解并描述给同学，尤其是在平安的留意方面，更是周周都没有落下。当然在本班同学犯下错误之后我都是有特别严峻地进行训练，就是盼望犯错的同学能够明白到自己的问题，真正的改掉不好的习惯，在学习中做更多的努力。不过我身为班主任，但是照旧有许多方面的工作是做得不好，且需要去更多努力与奋进的

4、，所以在更多的时间我也都是会向更加有阅历的人请教，并且参加学校组织的培训活动，就是盼望自己能够在班主任的工作岗位上做得更好，让我的同学们都能够接受到好的训练与辅导。 在做班主任的这一学期中，我有成长，有进步，也是有失败和不足，所以在新的一学期我还需要更加努力的去学习，与同学们有更亲近的关系，以更好的学习方式来促成自己的成长与进步。 学校五班级班主任工作总结二 作为五班级数学老师的自己，在经受这一学年的教学工作之后，感到自己还有着很多能够改进的地方，至少目前来说，我更加倾向于将自己身上已经发生过的一些问题进行总结，这样的话，才能够让自己在年度考核之中，通过不断的改进来占取一些先机，当然能够完成这

5、些的前提，自然还是先对目前年度考核做一个个人总结。 一、解决同学不熟识数学公式的问题 首先当同学的数学基础不牢固的时候，我会自己出一些比较基础的试题，并打印出试卷给他们进行练习，到底我信任，即便是其他的数学老师都会认为学校数学之中最为重要的，恰恰是他们的数学基础，至少在最初的时候我能够发觉，班上有相当一部分同学对一些数学公式并不娴熟，其实这也是由于自己没有重视过数学公式这类最为基础的问题的原因，而且，自己有时候为同学讲解错题的时候，的确忽视了他们经过讲解以后是否能够理解题型的原理。后来我将数学公式最为核心的部分拆解到考试的试卷之中，给他们进行考核与检验，最终关心部分同学将自己较差的数学基础全都

6、弥补回来了。 二、关心同学建立自己的错题集 正由于是五班级的同学才更应当要依据状况来建立属于自己的错题集，每次为他们讲解题型的时候我都会叮嘱他们将自己消失错误的题目用五角星标注起来，然后将这道题目错误的缘由以及正确的解题思路全部写在错题本上面，这样的话当考试来临的前夕便能够将这本错题集转化成最为宝贵的复习资料，所以在不久前的期末考试之中我所教授的班级都能够取得比较可观的数学分数。 三、做好授课前的备课以及数学组的学习 制作一份不错的教学课件，可以在提升同学学习数学的爱好之余，还能熬炼自己的教学力量，至少随着目前这个_的进展与进步，可以断言以后多媒体设备教学的方式将会占据学校的主流。除此之外，我

7、还比较注重和学校的数学组成员进行沟通与学习，其中不乏一些对学校数学有着多年钻研阅历的老老师，有时一个老师的对教学的尝试便可能为其他老师供应了一次借鉴与学习的机会，在结合了数学小组众人的才智以后便能够令我自身的教学水平有着些许的提升。 此次的年度考核让我在经受了一番预备以后也不免为过去教学工作的一些小瑕疵感到圆满，试问哪一名数学老师不盼望自己班上的同学能够在考试之中取得不错的数学成绩呢?看着他们在成长路途中不断学习学问的样子也令我在工作之余感到欣慰了很多。 学校五班级班主任工作总结三 不知不觉，20_年的最终一个学期即将结束，意味着本学年的教学工作也接近了尾声，这一年来，我勤勤恳恳，不断总结教学

8、阅历教训，特就20_年的工作做出了如下总结： 一、政治思想方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作支配，办事仔细负责。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应_进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 本学年能主动、仔细地服从和配合学校各级领导的工作支配。主动参与学校、市教研室和组里的各种会议;能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，准时领悟和用于教学辅导;热爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在

9、同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰难，为了整体利益，我们主动协调、敏捷支配，受到同学的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺当完成了各项任务 二、训练教学力量 首先，能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，关心同学拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 其次，能把握同学的认知水平和力量。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达

10、到关心同学学会求知、不断进展的目的。第三，敬重同学。重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。因而也得到了同学的敬重。 我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学阅历的积累，有了心得体会

11、就准时登记来与同事沟通。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，同学们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，同学的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。 学校五班级班主任工作总结四 本学期我担当五班级一班的数学教学工作，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我能仔细执行学校教学工作方案仔细

12、学习新课标并根据课标要求仔细备课和教学，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展，在工作中我主动主动的和同事探讨教法讨论教材，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。结果一学期下来，熬炼了自己，也提高了力量。现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，在教学上能有更大的进步! 一、坚持课前仔细备课，做到因材施教 经过上学期的教学，我和孩子们相互信任，相互学习，大部分孩子喜爱上数学课，表现为：上课听讲仔细，作业准时完成，课堂上能主动说出自己的想法，能进行小组合作学习，并有效果。课下，能发觉自己学习中的问题，并能和同学及老师进行探讨。但是也有部分同学由于以前的习

13、惯差，基础差，随着学问的加深学习有难度，对学问的理解不够，所以失去了学习的爱好，致使学习困难。针对这些状况，在教学中仔细钻研教材，把握好教材的重点和难点，依据教材内容以及同学的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使同学学得轻松、快乐。备课时，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后趁记忆犹新，回顾。 二、坚持上好每一堂课，提高教学质量 课堂教学中，注重选择适合同学的学习方法和教学

14、方法，注重课堂教学的师生之间同学之间交往互动，共同进展，提高教学质量。在课堂上提倡“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者”这一教学观念。同学成了学习的仆人，让同学在学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获， 另外，在教学中还非常留意同学学习习惯的培育，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、马虎，懂一点就听不进去，留意力很难集中的同学，上课时就对他们多提问，让每一个同学都能主动主动地参加教学活动。总的来看，同学学习的爱好和主动性大大提高了，课堂气氛变活跃了，同学的学习方法也得到了改善。 三、仔细批改作业，从

15、作业中发觉问题，准时补漏 从没有由于工作多的缘由而耽搁了孩子的一次作业，同学所做的每一次作业，我总会仔细批改，认真分析，准时发觉同学学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“同学做老师改老师讲评同学订正老师再改”。仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让

16、他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。我除了在课堂上多照看他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，找出了其中的缘由，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信念;其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的学问，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐烦为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步准时赐予鼓舞表扬。通过一学期的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成绩。 五、重视对同学的评价，激励促进同学全面进展 为提高

17、同学的学习爱好，无论是课堂上还是课下的过程中，只要发觉孩子的优点，我都会把孩子的优点放大，如：一次书写工整的作业，一个精彩的回答，一张优秀的答卷，等等，都是我鼓舞同学的媒介，给孩子们一个笑脸，嘉奖一颗红星，让他们感受到胜利的乐趣，逐步提高对学习的爱好，促进同学的进展。 总之，本学期我教学看法仔细，任劳任怨，不迟到、不早退，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处：个别同学学问把握不够扎实，学习习惯有待于培育，改进与提高;整体学问整合不够，同学分析问题和运用学问的力量有待培育提高;须加强全面培育与个别辅导。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自

18、己的教学水平，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 学校五班级班主任工作总结五 本学期，我担当五班级数学教学工作。一学期以来，有付出的改善，也有收获的喜悦。我至始至终以仔细、严谨的治学看法，以勤勤恳恳、锲而不舍的精神从事教学工作。并仔细执行学校的训练教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学教学的新思路、新设想结合起来，主动探究、乐于教学。为了更好地总结阅历和教训，推动以后的教学工作，现将本学期教学工作总结如下： 一、班内状况分析： 本班_人，其中女生_人，男生_人。服务区_人，进城务工人员子女_人。 二、_年来所取得成绩： 1、仔细备课 不但备同学，而且备教材教法，依据

19、教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好课的教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时复习做出总结，写好教后反思。总之，我仔细的备好每一节课，在备课中，我仔细专研教材、教学用书。 学习好新教学大纲，虚心的学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，仔细上课，力求抓住重点，突破难点。利用多种教学方法。从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性。 2、加强上课技能，提高教学质量使讲解清楚化、条理化，情感化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。 (1)在课堂上格外留意调动同学的主动性。 加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学

20、学得简单，学得轻松，学得快乐。留意精讲精练，并且我尽量讲得少，主要是培育同学动口动手动脑的力量。同时在每一堂课上都尽量充分考虑每一个层次的同学学习的需要和动力，让各个层次的同学都得到提高。 (2)准时复习。 依据艾宾浩斯遗忘规律，新学问遗忘随时间先快后慢。因此，我的做法是新授学问基本上是当天复习或是其次天复习，以后渐渐延长复习时间。这项措施特别适合中高班级同学遗忘快、不会复习的特点。 (3)努力建构学问网络。 一般做到一小节一理，形成每节学问串，每单元整理复习形成每单元学问链，学期对整册书进行整理复习。同学经受了教材由薄变厚，再变薄的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学习上的迁移，给

21、同学的创新实践供应了可能。 3、仔细批改作业。 从一开头，布置作业做到精练，就对同学作业严格要求，布置作业有布置有检查;有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时，要求同学要仔细做作业，尽量做到不出错，提高正确率。对同学的作业批改准时仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程中消失的问题做好批改记录，分类总结，进行透彻的的讲评，并依据有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 4、注重对后进生的辅导。 对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。我通过各种途径激发他们的

22、求知欲和上进心，从而自觉地把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就有原来的简洁粗暴的强壮学习转化到自觉的求知上来，是学习成为他们自我意识力度的一部分。 在此基础上，再教他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细认真的做好插补缺漏工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化的绊脚石。在做好后进生的转化工作时，格外留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步的也快，爱好和求知欲也会随之增加。 三、改进措施 1、狠抓学风。由于班额较大，上课时候大部分同学比较仔细，能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有个别同学学习上存在的问题是不敢问老师，就影响了成绩的提高。

23、如陈明银、张学建、王新宇等同学，考试成绩差，为此找他们了解缘由，有些是不感爱好，有些事没有努力去学。 就跟他们多次沟通，并为他们定下学习目标，时时督促他们，关心他们，找出适合他们的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且在平常多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使进步很小，也要准时表扬他们，养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。 2、课堂上我要更多留意培育同学的抽象概括力量，分析综合力量和思维的敏捷性，灵敏性等。着眼于进展同学的数学力量，通过让同学多了解学问的来源和用途，培育同学的良好行为。 3、以德为本，持续进展，培育同学的良好思想品德。信任同学，放手让他们独立思索，自由表达，并真诚的对待每个同学，发自内心的观赏和赞美同学的一切努力，往往会得到很多意想不到的惊喜。 4、为了提高自己的训练教学水平，我常常自觉地进行学习和主动参与各种培训活动。如各级各类的培训、拜名师学艺、骨干老师培训、班主任培训等。 以上是我对本学期在教学过程中总结的一些阅历，当然还存在很多的不足，信任在学校领导的支持和关心下，在名师的引领下，经过自己的不懈努力，肯定会把训练教学工作做得更好。 学校五班级班主任工作总结2021范文