学校老师个人心得总结模板.docx

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1、学校老师个人心得总结模板 时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!下面是我为大家整理的学校老师个人心得总结,仅供参考,盼望能关心到大家! 学校老师个人心得总结1 一学年的时间转瞬即逝。回顾过去,虽很繁忙但也很改善。在各级领导的关怀关心下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中准时总结阅历,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下: 一、师德表现方面: 我忠诚_的领导,热爱_的训练事业,发扬奉献精神,严格执行训练方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归

2、,按时上下班,仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体同学,热爱敬重同学、严格要求同学,不卑视、挖苦同学,以身作则,为人师表。不散布消极言论,到处以老师职业道德规范来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。 二、教学工作方面: 作为年轻老师我知道自己的阅历和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机仔细学习,作好具体的会议记录,并结合班级具体状况进行分析、开展教学工作。在平常在教学过程中,本人主动仔细钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻同学的课业负担。 准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。

3、同时,向身边的有阅历的老师学习,主动参与听课、评课活动,努力提高自己的训练理论水平;广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。 三、班主任工作方面: 首先,注重思想政治和道德训练。准时抓住同学点滴的心情改变,准时解决问题。针对初一同学的思想稚嫩、偏激、心情不稳定、多变的特点,准时地发觉存在的问题,同同学进行谈心,而准时解决问题。同时,主动开展文体活动,丰富同学的业余生活,引导同学将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,主动的投身于班级的学习生活中来。 其次,与科任老师

4、亲密配合,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动同学的学习爱好,把握科学的学习方法,提高学习成绩。 再其次,主动培育同学的正确的人生观、价值观。利用班会课培育同学各种爱好爱好,进展同学特长。 四、成绩方面: 无论是在训练工作,还是在教学工作中,从不弄虚作假,仔细努力的去做每一项工作,并取得了肯定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市其次名;初一的政治在本校第一名。 总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作,尽一个人民老师应尽的义务。 学校老师个人心得总结2 转瞬间,来到_中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的

5、整个生命来说也只不过是几非常之一。但是,一年对于我这个刚刚走入_的同学来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上,倾注于每一个同学身上。以下是我对一年工作的总结。 一、师德方面 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修

6、养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 在教学预备上,新老师面临的问题是不熟识教材,不了解重、难点,也不知道应当怎样上课。对此,工作之初,我的心里非常焦急,生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。但是,我也坚信“万事开头难”。所以,我每次都很仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好,由于写好教案是上好课德前提。 我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师梁义红老师的指导,他在教学方面给我提出许多珍贵的建议,从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学

7、阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高,还常常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。 在从教学理论方面。我在课余时间阅读了训练学理论的教学参考,而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 三、考勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,晚上也尽量到校,为同学解决学习上的问题。 “路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。作为新老师,我唯有以最

8、充分的预备、的努力去迎接新的挑战。 学校老师个人心得总结3 我于_年_月入职于北师大大同附中,担当高一班级的政治教学工作。转瞬间,我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里,我在学校领导以及教研组长赵东霞老师的细心指导和关心下,实现了由同学向老师角色的重大转变,真正适应了学校的正常训练教同学活,也融入了北师大大同附中老师集体的大家庭中。 我在学校领导的关怀和支持下,我的教学工作已经渐渐步入了正轨,并且在教学成长之路上收获了一个又一个可喜的进步,教学力量、学习力量和专业水平都得到了,明显地提升。在其次学期,我担当了高一(2)班的副班主任工作,帮助班主任邢立栋老师管理班级。在这一年的成长

9、历程中,我收获颇丰,但也存在肯定的不足。现将一年以来的工作总结如下: 一、主要工作和成绩 在教学中,我始终留意培育同学养成良好的学习习惯,虚心向有阅历的老师学习,切实做好一切训练教学常规工作。 1、努力开发教学资源。作为教高一政治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重讨论教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高同学学习政治的爱好,调动同学学习的主动性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 2、充分发挥副班主任的作用。几个月的副班主任工作,我主动配合班主任做好班级管理工作

10、,仔细完成学校支配的副班主任工作,仔细参与每次会议并做好记录,以备为以后的班主任工作奠定基础。在日常的教学与管理过程中准时发觉问题,并努力解决问题,努力培育同学良好的学习习惯和仔细踏实的学习看法,为进入高二的学习打下扎实的基础。 本学期,我在自学、自修反思的基础上,进行了探究式教学的尝试,取得了比较好的效果,同学的自学力量大大提高了;在工作中,主动参加听课、评课,虚心向优秀老师学习,博采众长,提高教学水平。为了培育同学多种爱好爱好,看报纸、杂志,听新闻、广播,到网络世界中畅游,不断拓宽学问面,为训练教学注入新奇血液。 二、阅历和体会: 1、严格课堂纪律,培育良好的学科学习风气。 2、抓住重难点

11、,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采纳直观明白的教法,考虑同学的实际状况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 3、适当开展其次课堂活动,充分调动同学的学习主动性,提高同学的综合力量。 4、搞好学习互助小组,让同学互帮互学,相互监督,以好帮差,以差促好,以利于大面积提高该科成绩。 5、在班级管理方面,还需要多注重方式方法,与有阅历的老师多学习,多探究,以便形成一套更合适当今同学的管理方式。 三、存在不足与今后准备: 1、教学以传统方法为主缺少创新意识,同学的学习习惯的养成训练不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确。班级管理方面还缺乏足够阅历,管理

12、方式方法还有待创新,需要在日后的训练教学过程中,多学习、多讨论、多实践,争取做到自身的全面进展,进而带动同学的全面进展。 2、连续更新观念,努力实践主体教学;主动运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;连续加强业务学习,提高自身的业务素养。 身为一名人民老师的我,现在的工作生活过得紧急劳碌而又不乏改善,受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为同学的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学阅历,格外是班级管理阅历而感到纳闷,曾为同学对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切,都还需要我不断地去努力,去学习、讨论和探究教学阅历和班级

13、管理阅历,了解同学,仔细备好课,上好课,仔细辅导,不遗余力,以求心安理得,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,猎取珍贵的阅历。 学校老师个人心得总结4 时间如梭,一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和关心下,我顺当的完成了见习期的工作,主动完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作,既劳碌,又改善,有很多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结,总结过去,寄望明天工作得更好。 一、思想方面: 本人能主动参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项基本原则,拥护_的各项方针政策。团结同志,训练的目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦,关爱同学,为人师表,有奉献精神。并

14、且主动参与校、镇、县组织的各项活动,提升自己的业务力量。 二、教学方面: 对于一名训练工来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学阅历,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境,激发同学的学习热忱,提高训练教学质量,我在这些方面也做了不少努力: (1)课前预备:我主动参与教研组的教研活动。备课时仔细钻研教材、教参,学习好课程标准,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。 (2)课堂上:组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的学习主动性,制造良好的课堂气氛,克服了只顾自己讲而忽视同学主体

15、地位的毛病,课堂尽可能多提问,细心设问让更多的同学处于主动思索问题的状态中。鼓舞同学用所学学问和思维方式解决新问题,主动参与各种活动,激发了同学学习的主动性和主动性。 (3)课后:仔细准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况和思想状况,对学习中存在的问题准时处理,我信任,只要我和同学共同努力,每天进步一点点,最终肯定会取得不错的成绩的。 (4)其他方面:坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本年我参与了“民族贫困地区老师综合素养培训成果沟通竞赛”,很幸运的拿到了一等奖。兴奋、兴奋的同时也学到了许多东西,增长了许多见识,更学到了许多与别的老师一起沟通、

16、一起探讨教学上存在的一些问题,对自己的教学促进很大。不仅如此,还抓住每次学习和熬炼的机会,主动参与各种竞赛活动,取长补短,收获不少。注重训练理论的学习,留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 一年以来,我始终坚持意训练号每一位同学为己任,不记个人得失,任劳任怨,服从学校支配的各项工作。俗话说:“严师出高徒”,我始终坚持严格要求同学,把师爱变得更高尚。踏上讲台以来,我深刻的认识到:爱心是一把钥匙,是班主任带好班级的关键。我真诚的与同学交往,做同学的良师益友,用爱心的火焰点燃同学的心灵之光,在同学的心中树立感情真挚的伴侣形象,主动与同学家长联系,加强学校训练与家庭训练之间的联系,向家长反映

17、同学在校的状况,争取家长的支持与配合。 经过一年的工作与学习,不断的探究,我自感收获颇丰但还有许多不足之处,不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,以后需要有更多的耐烦。在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,用“生命不息,奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好,全面而不失风格。 学校老师个人心得总结5 本学年,本人担当初二_、_班语文课教学工作。一学年来,本人以学校及各处组工作方案为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高训练教学成绩为中心,以深

18、化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素养。 一方面,仔细学习老师职业道德规范、“_”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务力量,参与自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、同学观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律。 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时到处以一个_员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一

19、方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关怀爱惜同学,不体罚,变相体罚同学,建立了良好的师生关系,在同学中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率。 本学年,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备同学,精准把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动同学的多种感官,激发同学的学习爱好,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细准时批改作业,准时做好后进

20、同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,主动落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,准时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。仔细参与教研活动,主动参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平。 本学年,本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作,主动撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,准时总结讨论成果,撰写论文,为课题讨论工作积累了资料,并主动在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,主动推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥同学的主体作用,使同学的情感、看法、价值观等得到充分的发挥,为同学的终身可持续进展打好基础。 学校老师个人心得总结

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