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1、禁毒学问学习心得体会 现实中，青少年吸毒已成为一个惊心动魄的严峻问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的高危人群。 目前，学校毒品预防训练工作在认识上还存在着一些误区：一是怕同学知道毒品。认为禁毒训练会引发同学的奇怪心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒训练是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校同学吸毒者罕见。事实上，毒品扩散的速度相当快，若等到毒品在校内时再来训练，则为时已晚。由此可见加强禁毒训练，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问
2、题的根本途径和出路。 自1997年国家教委规定把禁毒训练作为国民素养训练的组成部分，并正式纳入中学校德育训练教学大纲以来，六年来我校通过家长学校、心理健康训练课、青春期专题讲座、青年志愿者宣扬队、赴禁毒训练基地参观等多条渠道对家长、同学、社区居民广泛开展了 珍爱生命，远离毒品、不让毒品进我家等宣扬训练活动，还组织老师面对市、区专家开了一节漂亮的罂粟花心理健康训练公开课。学校对同学毒品预防训练的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。 学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。学校2021、2021年连续两次评为石泉社区训练先进学校、20
3、21年被授予创精神文明特别贡献奖。 在增加同学各方面的平安学问，使同学明白其中的利害关系。例如：交通平安学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的认识。防火、防电、防有害气体等学问。 至于如何搞好学校禁毒训练，还有待于大家在具体实践中进一步探究，但有一点必需确定，目前毒品虽尚未在学校消失，但防患于未然总比亡羊补牢为好。加强毒品预防训练仍旧是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探究： 一.统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣扬训练工作。 把禁毒训练列为学校训练
4、中，与同学思想政治训练结合起来;与同学日常行为规范训练结合起来;与学校法制训练结合起来;与培育青少年树立良好的道德观结合起来，要做到训练工作常抓不懈。 二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防训练活动。 1、成立毒品预防训练活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由班级组长、家长委员会代表、青保老师、校长助理等成员组成。 2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导同学开展禁毒学问宣扬、自护训练、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。 三.加强训练，增加青少年拒毒防毒力量。 1、大力宣扬，营造良好的禁毒氛围。 (1)多层面、
5、多渠道开展宣扬训练活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校内网、宣扬栏、开展 远离毒品为主题的手抄报竞赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣扬毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和学问，使100%的中学校生都能深刻认识毒品犯罪的_危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广阔青少年自觉增加防毒的意识和决心。 抓好国际禁毒日宣扬。每年的国际禁毒日，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对同学进行训练。组织同学观看一批群众喜闻乐见的宣扬剧目，开展禁毒训练学问竞赛，禁毒训练有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡-通连环画口袋书，参观禁毒训练图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣扬。