初一英语教学总结范文五篇.docx

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1、初一英语教学总结范文五篇 在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自我，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。那初一英语教学总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于初一英语教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 初一英语教学总结1 本学年，我担当七班级英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自我，进取向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一

2、、做到了仔细备课。 不但备同学并且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，针对七班级教学目标的不一样：七班级在培育爱好的基础上训练同学认读单词的本领，还让同学试着仿照教材书写单词;设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的趣味教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量 使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特

3、别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简单，学得简便，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。此刻同学普遍反映喜爱上英语课。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都进取与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足。 四、仔细批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业情景，将他们在作业过程消

4、失的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。培育小组长帮忙我检查其他同学朗读、背诵课文。 五、坚持用英语组织课堂教学。 教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使老师不仅仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、用法英语唯一的方式和场所，老师更应当注重传达学问和信息的形式，为同学营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可理解性、简明性、阶段性和有用性。具体做法是： 1、给每一个同学起英语名

5、字。尤其是学校一班级同学，经过一个学年的训练，每个人都能说出自我的英文名字，有的同学甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫同学回答问题。 2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使同学坚持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持用法英语。尽量采纳同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于同学现有水平。 4、力求自我的语音、语调、语

6、言规范和精准，并依据不一样班级的同学我就调整语速的快慢。 5、努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用本领的场所，鼓舞同学多讲英语，在英语课上，除组织七班级同学开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教资料，呈现与同学学习和生活相关的用语。并常常启发和组织七班级同学用英语简洁商量一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说本领，又深化了教材资料。 在这一学期的教学工作中，除了对同学进行爱好的培育外，同时还培育了他们自学的本领，并且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自我找阅读的材料，从而提高阅读本领。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种

7、考验，无论成绩凹凸，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。所以，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取提高。 初一英语教学总结2 时间过得真快，转瞬间，在和同学相互学习，共同生活中又接近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又改善。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下头我将本年度的个人工作总结如下: (一)思想政治方面 在本学年的教学工作中，我进取响应学校的各项号召，进取参与政治学习，仔细领悟学习资料，准时更新训练理念进取参与校本培训，并做

8、了许多的政治笔记和理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲解并描述，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。自始至终我一向以仔细、严谨的工作看法，勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德规范为准，严格要求自我。思想进取向上，要求提高。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，帮忙同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康礼貌的形象言传身教。 (二)训练教学工作方面 在课堂中我进取推动素养训练，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会英语与大自然及人类_的亲密联系;体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题

9、;构成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来_生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，仔细学习，勤于钻研，注重在实践中进取探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注重激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使同学在简便、快乐的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注重构成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自我的科研水平。由于课堂教学扎实有效，构成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学讨论课。在开展教研活动时，我进取出课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自我不懈

10、地努力，加之校领导的支持与帮忙上。这学期，我教的同学英语学习成绩仍旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。 (三)业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自我的所_用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我进取参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习专业学问。 坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语，并留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、用法英语的

11、方式和场所，老师更应当注重传达学问和信息的形式，为同学营造良好的学习语言的环境。总之，留意所用的语言略高于同学现有水平。力求自我的语音、语调、语言规范和精准，并依据同学状态调整语速的快慢。在课堂教学中努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用本领的场所，鼓舞同学多讲英语，用英语简洁商量一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说本领，又深化了教材资料。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩凹凸，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。所以，无论怎样辛苦，

12、我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取提高。 初一英语教学总结3 一学年来，我认识搞好自我的本职工作，不断提高自我的思想觉悟和教学水平，仔细学习新的训练理论，与时俱进，连续创新，主动推动训练教学改革，主动完成学校的各项工作，敬重并热爱同学，使同学学有所长，全面进展，下头就我本学年的工作作如下总结： 一、培育英语学习爱好 英语作为一门外语，对大多数同学而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如尽多用法多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的教室语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮忙班上的同学改英

13、文名等等。使他们了解英语、喜爱英语，从而培育了同学学习英语的爱好。目前，我们班同学对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。 二、仔细备课、上课，改善教学方式、注重辅导学法 在团体备课的基础上，我能自觉钻研教材、讨论同学，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，教室就能够吸引住同学。本人能做到每一天都有主动的精神状态，让同学感受到一种主动的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大教室训练量，加快教室节奏，切实提高教室教学效率。除保证教室效果之外，还需要让同学课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发觉问题准时订正。课后坚持仔

14、细批改同学作业，发觉问题准时解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方法，以打好他们的初一基础。 三、做好“培优转差” 按以往阅历，同学在英语学习进入必需阶段后，会消失好差分化现象，尤其是7a教材开头启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有必需基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行团体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习本领不强的同学。对这部分同学进行耐烦指导，多加鼓舞，慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学

15、。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。 一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人的确学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。 所以，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想、多向书本、学者、同行学习，争取更大的提高。 初一英语教学总结4 刺眼之间，在和同学相互学习，共同生活的生活中很快又接近年末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又改善，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下头我

16、将这一学期的个人工作总结如下：训练教学工作方面 这学期我担当的是初一班级1，2班英语教学工作。阅历告诉我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和同学的实际情景来教学，就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。所以，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注重在实践中进取探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注重激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使同学在简便、快乐的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注重构成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自我的科研水平。由于课堂教学扎实有效，

17、构成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学讨论课。在开展教研活动时，我进取出课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自我不懈地努力，加之校领导的支持与帮忙上。这学期，我教的同学英语学习成绩仍旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。 思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教学。我进取响应学校的各项号召，进取参与政治学习，仔细领悟学习资料，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自我。思想进取向上，要求提高。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，帮忙同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康礼貌

18、的形象言传身教。 业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自我的所_用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我进取参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并进取与我校的其他英语老师讨论教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自我的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还仔细学习英语专业，使自我能够切实提高专业水平。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自我，完善自我，以百倍的信念与

19、努力去迎接将来的挑战。 初一英语教学总结5 本学期快要接近尾声了，在学校领导的关怀指导下，我们努力、踏实地工作着，全体英语老师为提高我校英语教学质量，为同学供给高效、优质的服务，悄悄地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好训练教学工作的动力。 一、加强学习，提升素养 仅有勤于学习才会乐于施教，也仅有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习训练，改善老师学问结构，提高老师理论素养。 1、拓宽学习渠道，做到三结合。 在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此沟通探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位老

20、师的业务素养。 2、优选学习资料，做到有的放矢。 本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了怎样听课与评课、任务型教学的有效讨论，同时还仔细阅读了你在为谁工作这本书，从中受到许多启发，使我们每位老师对工作的看法，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人仅有敬重自我的工作，热爱自我的工作，才能乐在其中，不断提升自我。 3、加强学后反思，做到学用结合。 学校教科室在每一次校本培训的资料和形式上都做了详尽的部署和细心的支配，可谓专心良苦。我们在活动仔细学习，准时消化，做到听、记、思三结合，并留意与自我的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。能够说，每次的校本培训学习对我们来说就

21、是一次次难得的精神享受，是丰厚自我文化底蕴、积淀学问含量，提高教科研本领的捷径。 二、抓好教研组业务工作，促进老师专业化进展 1、加强对教材的制造性讨论，教学资源共享。 本学期我们把教学讨论的重点放在对五班级教材的分析和讨论上:依据五班级教材的特点、主要资料，对教材提出了整合的讨论意向，将较难把握的资料筛选出来共同分析、比较，确定了具体的操作方法。微观上，我们以一个典型单元为例，就单元资料的课节划分，重难点的把握，语言目标的确定，任务的科学设计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的支配进行探讨讨论，大家交换不一样的想法，彼此在争论中进行思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。 2、组

22、织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。 本学期支配了张晓翠、姚水财两位老师上示范课、公开课。每一位开课老师都要以说课的形式，结合教学理论，讲解并描述教学流程支配的理由和想法;全体老师都参加评课并由一位老师主评。教研组还组织老师参与市级、镇级的优质课、示范课的听课，学习先进的教学阅历，并结合本校本班的实际情景提出自我的教学调整方案。 3、进取开展课题讨论工作，提高教学效果。 “以科研促教改，以教改谋进展”。为了更好地提高同学英语水平，提高教学效果，我组老师把开展训练教学讨论立为工作之重。本学期全体老师连续深化讨论校级课题优化单元学习资料，提升英语教学有效性的探究，确定了“优化英语单元整体教学

23、设计与实施策略”以及“单元整体教学团体备课、课例研讨的校本教研机制及策略讨论”的资料。课题讨论提高了每位老师参与教科研的意识，提高了老师教科研试验的本领。同时，课题讨论中也促进了同学在英语各方面本领的提高，让同学体验到了学习的乐趣，享受了学习的成果，改善了学习的策略，培育了创新意识和实践本领。 三、自我反思 少数老师先进的训练理念还未真正转化为自觉的教学行为，问答式、讲练式、低层次的商量式仍是大多数老师首选的模式。 四、今后工作设想: 1、加强案例讨论、个案分析，注重对优秀老师阅历的总结提炼和推广。 2、连续强化老师的专业协作和教学反思，进一步提高老师的教学基本功。 我们敬业，我们不计得失，乐于奉献;我们像团烈火，进取向上。路是无尽的，天是宽阔的，领导的厚望是深远的，每一段胜利的后面都将是一个新的开头。我们付出，我们收获。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语训练教学工作提高到一个更高的层次而努力。 初一英语教学总结范文