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1、骨干老师第一阶段培训总结 6月份是一个丰收的时期，布满美好的回味。像吃朱古力一样，入口微苦，咽下后久久洋溢着甘甜。 在这个月里，我们不但迎来了高考和中考，与考生共同经受了紧急刺激的人生考验，分享了胜利的喜悦与挫折的后悔;还有幸享受了为期10天的骨干老师第一阶段培训生活，感受了广东省其次师范学院的领导和老师们无微不至的关怀，倾听了来自全省各地的多位名师们孜孜不倦的教导。 在这个月里，我们既是老师，又是同学。紧急、劳碌、疲乏、愉悦、改善我们苦并欢乐着。 此次培训，为我们打开了一扇门，让我们看到了更宽阔、更美妙的世界，也给了我们一盏照亮前程的明灯。培训时间虽短，但留给我们的是长期的思索 培训方案的制
2、定和解读，为我们明确了将来进展的目标和策略：通过理论学习、名师指导、实践反思、合作沟通等各种手段，提升职业精神、优化学问结构、提炼教学风格、提高科研力量，成为一名专家型、学者型的明师，实现骨干老师与名老师的双名目标。 师者，传道授业者也。老师不仅要会授业，更要渗透传道。前辈们先进的理念和胜利的阅历，让我们深刻认识到，要想成为一名胜利且美好的人民老师，必需具备以下条件：要不断更新理念，与时俱进;要擅长学习，具备深厚的专业学问;要合理运用现代信息技术，科学用法教材;要擅长钻研，并变为成果加以展现和传播;要擅长合作沟通，取长补短;要有个人教学风格，以人格魅力感染他人;要有爱与敬重，建立和谐的人际关系;要有广博的胸怀，淡看名利;要擅长制造机会，抓住机遇。胜利是属于那些时刻预备好的人的。 我们都想成为一个学问渊博、幽默风趣、受人爱戴的人。我们渴望成为大能：能传授学问，帮人解惑;能引领胜利，为人筑基;能安慰心灵，带来安静;能牵动灵魂，感受欢乐;能 为了早日实现目标，我们研读训练教学及心理学专著，编写教材，反思教学过程，改进训练教学方法和手段，开展课题讨论，撰写训练教学论文，开通、微博与博客，学习和运用各种训练教学相关的科学技术，我们始终在努力，也将始终锲而不舍!