绝对值提高篇专项练习题.doc

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1、绝对值提高篇姓名: 1. 若与互为相反数,求的值。2. ab0,化简a+b-1-3-a-b3. 若+=0 ,求2x+y的值.4. 当b为何值时,5-有最大值,最大值是多少?5. 已知a是最小的正整数,b、c是有理数,并且有|2+b|+(3a+2c)2=0.求式子的值.6. 若a,b,c为整数,且a-b19+c-a99=1,试计算c-a+a-b+b-c的值7. 若x=3,y=2,且x-y=y-x,求x+y的值8. 化简:3x+1+2x-19. 已知y=2x+6+x-1-4x+1,求y的最大值10. 设abcd,求x-a+x-b+x-c+x-d的最小值11. 若2+4-5x+1-3x+4的值恒为常

2、数,求x该满足的条件及此常数的值12. ,求+ 13. 已知与互为相反数,设法求代数式14. 若为整数,且,计算的值15. 若,且,那么= 16. 已知,且,求的值。17. 化简18. 已知a、b、c是非零有理数,且abc=0,求的值。19. 有理数a、b、c均不为0,且abc=0,试求的值。20. 三个有理数,其积是负数,其和是正数,当时,求代数式21. a与b互为相反数,且,求的值.22. 已知、都不等于零,且,根据、的不同取值,x有_种不同的值。23. 设是非零有理数(1) 求的值; (2)求的值24. (分类讨论的思想)已知甲数的绝对值是乙数绝对值的3倍,且在数轴上表示这两数的点位于原

3、点的两侧,两点之间的距离为8,求这两个数;若数轴上表示这两数的点位于原点同侧呢?25. (整体的思想)方程 的解的个数是_。26. 若,且,则 27. 大家知道,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离又如式子,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离类似地,式子在数轴上的意义是 28. (非负性)已知|ab2|与|a1|互为相互数,试求下式的值29. (距离问题)观察下列每对数在数轴上的对应点间的距离 4与,3与5,与,与3. 并回答下列各题:(1)你能发现所得距离与这两个数的差的绝对值有什么关系吗?(2)若数轴上的点A表示的数为x,点B表示的数为1,则A与B两点间的距离可以表示为_(3)结合数轴求得的最小值为 ,取得最小值时x的取值范围为 _.(4) 满足的的取值范围为_。 5

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