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1、幼儿园老师工作方案_ 幼儿园老师工作方案一： 新学期开头了，我盼望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的力量、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： 一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。” （比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。学前训练（专科）我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院（油画专业）。本学期，我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我。 一位抱负的老师，应擅长认识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也
2、只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起担当中（5）班的训练教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。 四、布满爱心，受孩子尊敬。 “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（5）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（5）班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。 五、追求卓越，富有创新精神。 老师应当是训练家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应
3、当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个训练上的有心人。有心就能胜利。老师要制造别出心裁的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 六、勤于学习，不断改善自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”（布莱克）勤于学习，改善自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给同学人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。 七、关注人类命运，具有_责任感。 老
4、师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育同学一种主动的生活看法，以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。因此，作为一位抱负老师，他应当特别关注_、关注人类命运，特别注重培育同学的_责任感。须知，老师的_责任感影响着同学的_责任感，学校的民主气氛、训练方式，挺直影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的_责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走
5、完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿训练工作的前提。 幼儿园老师工作方案二： 新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定方案如下: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和
6、科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。 二、保教工作方面: 1、连续深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在快乐嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到健康进展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素
7、,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强平安训练,提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短临时间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭训练环境,耐烦听取家长合理正确的看法和建议,相互配合共同训练幼儿,使幼儿的健康成长! 幼儿园老师工作方案三： “一年之计在于春”，为了把这
8、一学期的各项工作做好，在期初做一份系统的方案是必要的。由于本班是学前班，年龄均在56岁，且9月份就要上学校，处在这个年龄阶段的幼儿，他们在语言、心理、性格、爱好等各个方面还需要良好的训练来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人方案，具体方案如下： 一、思想政治工作 幼儿园训练的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好；进展幼儿智力，培育正确运用语言交往的基本力量，增进对环境的认识，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力量；因此，幼儿园一切训练活动及其评价，都应以训练目标为导向，亲密联系幼儿的实际进展水平和生活阅历来确定
9、训练内容、方法和过程。 二、训练教学工作 由于本人任职英文老师，而本班又是学前英文班，固教学重点都放在英语方面，本学期我们连续采纳剑桥PLAYWAYTOENGLISH儿童英语2主要的特点是寓教于乐，让孩子在快乐的嬉戏中习得英语。其次级教材不仅关心孩子系统地复习在第一级中把握的学问和技能，而且强调进展孩子在听说技能中的语言力量。在老师的正确指导下，学习外语能够关心孩子们在学习过程中把握适当的学习方法，并对他们的认知进展起着主动的作用。另外，期末还需鼓舞幼儿参与等级考试，因此要为考试打下良好的基础，争取取得优异的成绩。 日常生活常规教学方面，通过一个学期的观看，同时针对本班在上学期所存在的问题。我
10、们发觉对幼儿的常规训练是特别重要的。常规教学的松紧将是必影响到正常教学质量的好坏。即使课程设计的再好，没有好的纪律、好的习惯来做铺垫，一切都会是纸上谈兵。从这个学期一开头，我们的重点就是把原来遗留下来的坏习惯慢慢订正过来。正所谓“无规不成方圆”，班上老师要同心协力，达成全都，让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律，留意班上常规。老师不仅是在课堂上要对幼儿进行班级纪律的训练，而且更重要的是在日常生活中随时随地的进行实地训练。对于个别孩子，老师须耐烦的训练，同时还可以与这些家长多进行沟通，让家长能配合老师做一些有益的工作。争取让全部的孩子都成为守纪律的好宝宝。 三、家长沟通工作 在训练工作中，家长工作占据着特别重要的作用。通过家长工作，家园相互沟通，配合全都，促进幼儿健康和谐进展；通过家长工作，指导关心家长，很好地发挥家庭训练优势，给幼儿以主动而富有成效的影响；通过家长工作，调动家长关怀、支持、参加园所训练和管理的主动性，共同办好幼儿园。 在本学期，我将会运用各自的专业学问，让幼儿欢乐、健康地成长，盼望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。 .