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1、体育法公共选修课教学大纲课程编号：课程性质：选修课程名称：体育法学时/ 学分：2英文名称：Sports Law考核方式：考试选用教材：大纲执笔人：周晓燕先修课程：大纲审核人：乐文欣适用专业：各专业一年级本科自由选修一、 教学基本目标本课程具有一定的前沿性，将从体育法基础理论、体育民商经济法、体育刑事法和体育程序法四大板块进行教学，使学生掌握有关于体育法的基本观点和理论、运动员的人身保护、体育领域的知识产权保护、体育俱乐部的法律问题、体育裁判职务犯罪、体育竞技行为的正当性、体育仲裁、体育调解等方面的知识，为学生奠定一定的体育法相关知识，对学生将来的社会实践活动具有指导意义。二、教学基本内容引言（
2、1）为什么要学习体育法学习体育法课程的意义课程目标体育法的体系第一部分 体育法基础理论（5）第一章 体育法基础理论体育法定义体育法的本质和特征体育法的作用体育法的渊源现代各国体育立法概况我国的体育法制建设我国体育法律渊源我国体育法体系的基本结构体育法律关系第二部分 体育民商经济法（16）第二章 运动员的肖像权保护第三章 体育领域的知识产权保护第四章 体育俱乐部的法律第五章 运动员转会中的法律问题第六章 兴奋剂问题的法律研究第七章 学校体育伤害的法律责任第三部分 体育刑事法 （4）第六章 体育裁判的职务犯罪第七章 体育竞技行为的正当性第四部分 体育程序法（4）第八章 体育仲裁第九章 体育调解案例
3、讨论（2）针对事先准备的体育法案例，运用所学知识进行分析、讨论。教师一般提前2周将案例材料发给学生，并把学生分成若干组，提出讨论问题，请小组做准备。集中时间要求小组报告分析结果，然后进行讨论。三、建议教学进度每章的教学时数（见教学基本内容）四、教学方法本课程属于理论课。主要采取课堂教师讲授为主，学生参与讨论为辅，同时要求学生在整个学习过程中结合所学理论知识，完成一定的作业。为了调动学生学习的积极性，使课堂教学生动、有吸引力，应将课程内容讲授与当前国内外体育法律法规发展的实际相结合，对理论观点进行分析和阐述。五、考核方式开卷六、成绩评定方法 总成绩由平时成绩30%（上课的出勤情况、完成作业的情况
4、、讨论课的完成情况等三个方面综合评定）和期末考试成绩70%综合评定。七、教学参考书1.体育法学概要 张厚福 罗嘉司主编 人民体育出版社2.体育纠纷的调解解决 布莱克肖著 中国检察出版社3.近代中国体育法规 王增明主编 4.现行体育法规汇编1949-1998中华人民共和国体育运动委员会编 人民体育出版5.中华人民共和国体育法规汇编1989-1992中华人民共和国体育运动委员会编人民体育出版社7.中华人民共和国体育法规汇编1993-1996中华人民共和国体育运动委员会编新华出版社8.中华人民共和国体育法规汇编1997-1999中华人民共和国体育运动委员会编 人民体育出版社9.地方体育法规制度汇编 国家体委政法司编