新学期致家长的一封信_.docx

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1、新学期致家长的一封信_ 篇一:新学期致家长的一封信 尊敬的家长伴侣们: 您们好! 训练两个字在不同人眼中轻重不一,但是我们的孩子在我们心中是最重要的。我们的理解中,训练最基本的原则是:培育一个懂事明理、擅长学习、自主独立、自信主动、欢乐感性的孩子;然后和他成为无所不谈的伴侣。 低班级同学刚进入学校,许多行为习惯还未定型。一方面,他们习惯了幼儿园玩玩乐乐、跳跳蹦蹦的生活;另一方面,刚度过了两个月自由任意的暑假,因此,对于刚入学的孩子来说,养成良好的行为习惯就显得尤为重要。学校低班级阶段也是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培育良好的行为习惯,不仅挺直影响同学的学习成绩,在肯定程度上还影响

2、其力量、性格的进展。 低班级孩子应当具备哪些良好的学习、行为习惯?下面为友爱的家长们简洁排列以下几点: 一、集中精力做事情的习惯 无论做什么事情,都要要求孩子专注,集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够用心,留意力简单转移。孩子放学在家应给孩子制造一个良好的环境,如做作业时只能做作业,作业完成可以适度玩嬉戏或者看电视。 二、培育孩子良好的阅读习惯 作为家长首先要起表率作用,自己没有读书的习惯,强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、科普书籍等

3、。孩子喜爱读书,养成读书习惯,可以培育听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和长久力也可在不知不觉中养成。 三、培育孩子仔细书写的习惯 不要认为书写只是形式,对学习没有多大影响,书写的好坏挺直影响到人们对书写者学习看法、学习质量、甚至个人素养的评价。所以,从低班级开头就得训练写字,简洁的数字、笔画都可以鼓舞孩子尽量写工整,端正。 四、培育孩子养成有条理的习惯 学习用具的整理要有规律,书本存放在书包或书桌上要有肯定的次序,做各科作业要预先支配好时间等等。做作业不讲条理,东一榔头西一棒子,学习效率就低。 五、培育孩子独立解决问题的习惯 孩子学习上有困难恳求家长关心时,家长不能束之高阁或敷衍了事,应

4、用热忱的语言鼓舞孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时,也不能包办代替,而要一步一步地耐烦启发,使他能在你机灵而不露痕迹的引导下,觉得是靠他自己的力气完成的,让孩子尝到成功的甘甜,对自己增加信念,英勇地迎接下一个问题的挑战。 六、培育孩子爱提出问题,学会思索的习惯 每个孩子对这个世界很奇怪,孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思索,在主动地动脑筋,要重视孩子提出的问题,鼓舞并主动帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么,每次你都模糊的回答,或者忙你自己的事情,忽视孩子的奇怪心,慢慢的孩子就不会再向你提问了,孩子的观看力量,思索力量就扼杀在你的手里。对于家长自己也不知道答案的,可以通过查找资料等

5、方法来解决。每位做家长的都应当多鼓舞孩子提问题,孩子的才智可以说是在各种问题中积累起来的。 此外,还应培育孩子按时上学,按时完成作业,上课专心听讲,主动举手发言,爱动脑思索,保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。 总之,良好的学习习惯是学习质量的重要保证,而习惯的养成不是一朝一夕的事。请大家记住一句话:训练是等待!哺育孩子需要等待,等待孩子心智成熟,等待孩子慢慢长大!父母订正孩子的不良习惯需要的是什么?那就是持之以恒、锲而不舍的织网精神!家长是孩子的引导者,更应当是陪伴者。让我们一起为孩子创设一个良好的成长环境和训练氛围,为他一生的健康进展奠定一个良好的基础! 篇二:新学期致家长的一封信

6、 尊敬的家长: 您好! 经过近一年的酝酿和预备,经过对全体师生的系列培训,本学期,我校将尝试推行自主学习(自主课堂)。 为什么要做自主学习(自主课堂)?我们考虑主要有以下四个方面的因素:一是,儿童天生就是学习者,自主学习(自主课堂)能满足儿童自主学习的愿望,让他们的天性能得到很好的进展;二是,“自主、合作、探究”的学习方式是国家新一轮课程改革推行的主要学习方式,是训练进展的必定趋势;三是,传统的学习基本上是老师讲、同学听,老师教、同学学,同学基本上是在被动地学习,而自主学习是让同学变被动为主动;四是,传统的以老师教为主的课堂,老师关注的是学问,关注的是考试,关注的是同学学会,而自主学习关注的是

7、力量,关注的是同学的终身学习,让同学会学。 自主学习(自主课堂)的推行,将会给同学的成长带来哪些改变呢?一是,将会提高同学的学习爱好,让同学更加乐学,更情愿参加学习;二是,将会让同学习得更好的更适合自己的学习方法,让同学更加会学;三是,将会让同学在学习过程中学会合作、沟通、交往,为将来的学习和生活打下坚实的基础。四是,将会从整体上提高学习效率,进而提高训练教学质量。 当然,教学永久是“教”与“学”相互交织的过程,是老师的“教”与同学的“学”相互促进的过程,在自主学习(自主课堂)的尝试中,我们全体老师也将全力以赴赐予同学以点拨、引导、关心和提升,关注每一个孩子的学习,关注每一个孩子的成长,关注每

8、一个孩子的终身进展,使“教”与“学”和谐共生。 感谢您的理解与支持,也恳请您准时提出珍贵的建议! _省武昌试验学校 2021 年2 月18 日 篇三:新学期致家长的一封信 给二年(6)班家长的一封信 尊敬的家长: 您好!新的学期,新的盼望,新的起点, 新的学期已经开头,我们又要投入到紧急的学习之中了。在过去的一年里,您赐予了我们很大的关注、信任和支持。在此,我们全体老师向您表示诚心的感谢!并真诚的盼望您连续对我们的工作赐予大力的支持与配合,让您的孩子能够更健康、主动、全面地进展,让他们能学会做人做事,学会合作,学会学习,学会制造,这是你我的共同心愿,也是我们不断追求的目标。在今后的日子里,我盼

9、望您能多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作: 1、尽量抽时间与孩子在一起,常常与孩子沟通,能公平地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓舞,给他以自信,培育他主动乐观的人生看法,耐烦地引导孩子,共同制订方案关心他改正缺点。带孩子接触_,参与社区活动,在生活中培育孩子的意志,塑造孩子良好的人格。每月与孩子一起完成成长痕迹,分享他们成长的欢乐。 2、请您和您的孩子一起阅读吧!宏大的训练家苏霍姆林斯基告诉我们:“全部那些有教养、好求知、品德端正、值得信任的年轻人,他们大多出自热爱书籍的家庭。”假如您情愿,假如您真的很爱您的孩子,那么,请您每周抽点时间和您的孩子一起阅读吧,信任,您会有意想不到

10、的收获。并请在您孩子的书包里至少放一本课外书,让他做完作业的时候可以看。 3、上学前请检查一下孩子书包里的物品,指导孩子整理整理书包,把铅笔削好等,(不要给孩子买自动铅笔),并严格遵守不带玩具、零钱、贵重物品及_物品回校的纪律。 4、新学期的档案整理工作开头了,假如您搬家了或手机号码变了,请您准时告诉老师,以便老师与您沟通。 5、本学期连续开展大课间活动,请家长们为孩子配备平安有益的活动用品。(如:各种棋类、跳绳、毽子、羽毛球等) 6、针对同学的状况,准时和老师联系沟通。 下周五(9月9日)下午三点将在教室召开家长会,与您共同探讨训练策略,敬邀您准时参与。 在日常的工作当中如有不尽之处,敬请家长们给我们多提珍贵的看法。感谢您在百忙中抽空查看此信! 二年6班全体老师 2021年9月2日 演讲稿 .

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