人教版语文五年级上册第三单元素质测评试卷.doc

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1、第三单元素质测评试卷一、汉字识辨写。 1、读拼音,写词语。m qin b r tu hu chu zh z dn zhu zh fn zudo qi xin y yn zh u dun s lin j c chn i ch dn zh b r no rn sho2、一锤定音(用“”选择正确的读音)。矫健(jio jio)勉强(qin qin)削弱( xu xio )即使( jj )苔藓(xin xun)塞满( si s )看守( kn kn )暖和( huo he )划破(hu hu) 噪音(co zo) 嫌疑人(qin xin)处理(ch ch) 调节(dio tio) 粘在一起(zhn n

2、in)二、词语积学用。1、比一比再组词。肚( )抬( )嫌( )狭( )疲( )吐( )胎( )谦( )夹( )废( )栗( )判( )博( )训( )肺( )粟( )叛( )搏( )驯( )胎( )2、把下列词语、诗句补充完整。安然( )( ) ( )断( )连 古( )今( )( )( )万千 ( )( )雨顺 ( ) 然大物 ( )不动 来无影去无( ) ,和煦催耕种。 ,生机自欣欣。 ,夜凉添几许。 ,书斋皆掩3、分门别类(按要求将词语分类)。唠叨 推敲 嘀咕 瞻仰 掂量 溜达 端详 浏览嘟囔 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹒跚 吩咐表示看的:_ 表示想的:_ 表示说的:_ 表示走的:

3、_ _ 4、多音字组词。夹盛空 kn ( ) shn ( ) ji ( )kn ( ) chn ( ) ji ( )cn( ) dio( ) cho( ) 藏 调 朝 zn( ) tio( ) zho( ) 三、句子万花筒。1、先填空,再将句子、词语与其描绘的季节连线。小立池塘侧,_ _。 春 烈日炎炎裙裾微动摇,_ _。 夏 冰天雪地_ _,鸟雀尽潜藏。 秋 草长莺飞_ _,落叶悠悠舞。 冬 天高云淡2、在括号内用上本单元学到的词语。(1)从那么高的地方摔下来,他能会_吗?(2)鲸和人就形体比起来,当然是_了。(3)太阳一照射,露珠就蒸发得_了。(4)他俩说是不来往了,其实私底下还在_的。3

4、、给下列句子选择正确的说明方法,并填在题号后的括号里。A举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方(1)、有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具,英国有200具。( ) (2)、螃蟹在挖洞时,四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“推土机”。( ) (3)、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。( ) (4)、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 ( )(5)最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( )(6)我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大

5、肥猪那么重。( ) (7)人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭。( )4、选词填空。 突然 果然 居然 仍然1、天下着大雨,解放军战士( )冒雨前进。2、夜深了,博物馆里( )传出了急促的报警声。3、气象预报员说:“今天有雨”。到了下午三点钟,( )下起雨来。4、我们在自家的后院荒地里种了花生,没过几个月,( )收获了。5、句子加工厂。(1)一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。(缩句) _(2)松鼠是小动物。(扩句)_ _(3)用上关联词语,把四个句子合并成一句话。 鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。_(4)大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。改成

6、“被”字句:_改成“把”字句:_(5)在平原地区看到松鼠是很少的。(修改病句)_四、课文梳理间。1、新型玻璃一文仅仅扣住一个“新”字,依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_、_ 、_、吃音玻璃等五种新型玻璃。2、鲸是一篇_说明文,介绍了鲸的形体特点、_、种类和_ 等方面的知识。3、松鼠是一篇_,作者是_国的作家_。课文主要采用_、_等手法生动形象地重点介绍了松树的_、性格和行动。4、假如没有灰尘一文,作者通过灰尘的作用,向我们揭示了一个深刻的道理:_五、阅读短文,回答问题。(一)、鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就

7、像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样须鲸的水柱是垂直的又细又高齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。 1、这段文字介绍的是鲸的_。 2、在文中的里加上适当的标点符号。3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。_ _4、这段文字没有用到的说明方法有:【 】(填序号)A、举例子 B、打比方 C、分类别D、作比较E、列数字5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的?用文中的语句作答。_(二)鲸的繁殖能力很差,平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染,鲸的数量已经急剧

8、下降。如,鲸类中体形最大的蓝鲸,在20世纪有近36万头被杀戮,目前仅存不到50头。在地球上生存5000多万年的鲸,许多种类已濒临灭亡。1这段话的主要意思是 。2联系上下文,可以试着把“杀戮”换成( ),把“濒临”换成( )。3你认为文中加横线的词语能删掉吗?说说理由。 4读了这段话,你有什么感想,请写下来。 (三)、松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,( 驯 训 )良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫 骄 )健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲(珑 拢 )的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子(坐座 )着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。1、把文段中括号里不恰当的词语划去。 2、按要求写词语。 写近义词: 敏捷( ) 美丽( )写反义词: 漂亮( ) 喜欢( )3、松鼠常吃的是:_,所以它不是_动物。 4、“松鼠是一种漂亮的小动物”,请用“”划出描写它的外貌的语句。 5、为什么说松鼠最不像四足兽呢? _6、这一段话主要讲了什么? _

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