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1、第九章 人力资本投资 一、 学习目的和要求 在实际生产活动中，劳动力并非同质的。劳动者之间在知识技术和管理能力方面存在着差别。这种差别在相当程度上来源于接受的教育和受训程度的差别。本章主要从人力资本的概念入手，探讨人力资本投资的主要形式：正规教育、职业技术培训、劳动力流动。要求学员通过本章学习，掌握对发生在未来某一时期的投资收益的现值计算，并能有效运用成本收益分析方法，提高人力资本投资决策能力。 二、 课 程 内 容 第一节 人力资本概述 人力资本理论的产生和发展 舒尔茨关于人力资本的基本观点：有技能的人的资源是所有资源中最主要的资源；人力资本投资的效益大于物质资本投资的效益；教育投资是人力资
2、本投资的主要部分；人力资本理论是经济学的重大问题。贝克尔、明塞尔等对人力资本理论的贡献。 人力资本的含义及其特点 人力资本的含义。人力资本的特点：人力资本是寓寄在劳动者身上的一种生产能力；人力资本的所有权不具备转让或继承的属性。 人力资本投资的主要形式及特点 人力资本投资的主要形式：各级正规教育、职业技术培训、健康保健、劳动力流动。人力资本投资的特点：投资收益的广泛性、投资收益取得的迟效性和长期性、投资收益的多方面性。 第二节 教育投资分析 教育投资的成本与收益 成本：直接成本、间接成本。收益：货币性收益、非货币性收益。 教育投资分析模型 教育投资分析收入流曲线。教育投资净现值。个人教育分析结
3、论。 教育投资的均衡 教育投资需求曲线教育资本投资每增加一个单位所能带来的边际收益。教育资本投资供给曲线反映了教育资本投资数量与相应年利率水平之间的对比关系。教育资本投资的均衡。 第三节 培训的成本收益分析 培训的成本与收益 成本：受训者所需的直接货币成本以及培训活动所需的物质条件的成本、实施培训的机会成本、利用机器或有经验的员工从事培训活动的机会成本。收益：企业利润增加，受训者劳动收入和有关福利待遇增加、选择职业的能力提高。 两种在职培训的成本收益分析 一般培训的含义及其成本收益分析。特殊培训的含义及其成本收益分析。 第四节 劳动力的流动 劳动力流动的类型 工作岗位之间的流动。职业之间的流动
4、。地域之间的流动。地域和职业之间同时发生的流动。 劳动力流动的条件 劳动力流动的基本假设：劳动者的自愿迁移，劳动力有流动的自由选择性。劳动力流动的条件：劳动力的个人所有权，不同地区和工作之间存在着经济福利方面的差异，社会对劳动者就业给予充分的自主权，社会分工所造成的劳动技巧和工作能力的专门化。 劳动力流动的成本收益分析 成本：交通费、搬家费、在流动过程中所放弃的收入、离开家庭和朋友所带来的心理损失、资历和养老金损失。收益：新工作岗位带来的更高的预期收入。成本收益分析：Vp值越大，就越可能流动。 影响劳动力流动的因素 年龄：与流动行为负相关。家庭：劳动力流动成本随家庭规模扩大成倍增加。教育：学历
5、越高，流动可能性越大。流动的距离：与流动可能性呈负相关。失业率：处于失业状态的劳动力更倾向于迁往失业率较低的地区。职业许可制度一定程度上限制了地区间、职业间的劳动力流动。国家和地方政策将影响劳动力的流动。还有国际环境、工会因素、环境质量和气象状况等也将影响劳动力的流动。 三、 考 核 要 点 人力资本的含义及其特点 1、识记：人力资本的概念。 2、领会：人力资本的特点。 人力资本投资 1、识记：人力资本投资的概念。 2、领会： 人力资本投资的主要形式。 人力资本投资的迟效性和长期性。 教育投资分析 1、识记： 现值的概念。 大学教育投资净现值的计算与应用。 2、领会： 教育投资的成本与收益。 教育投资分析收入流曲线。 个人教育投资分析结论。 教育资本投资的均衡。 3、应用：对大学毕业生就业问题的分析。 培训的成本收益分析 1、识记： 一般培训的含义。 特殊培训的含义。 2、领会： 培训的成本与收益。 一般培训的成本收益的分配方案。 特殊培训的成本收益分配方案。 劳动力的流动 1、识记：劳动力自愿流动的净收益现值的计算及意义。 2、领会： 劳动力自愿流动的成本和收益。 影响劳动力流动的因素。 3、应用：年龄等因素对劳动力流动的影响。