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1、-范文最新推荐- 大学生象棋大赛活动总结范文 一、活动初衷：为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。二、活动具体内容：比赛时间：07年6月5日比赛地点：X2318本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。比
2、赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。象棋比赛圆满结束。三、活动准备工作：比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。四、宣传工作：学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。五、活动反馈调研：参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目
3、的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。六、活动经验教训：经验部分：1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。2. 在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。3. 在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。教训部分：1. 比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后
4、的工作中重视。2. 在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！ 在当前金融危机的侵蚀下，原本就严峻的大学生就业更加严峻。据相关调查显示，截止2018年2月份已与雇主签约的本科毕业生只占2018届大学本科毕业生的18%，而持续蔓延的国际金融危机对我国经济的负面影响还在加大，各企事业单位不加大裁员力度已是万幸，新增职位需求极其有限，今年，高校毕业生总量达到历年之最，加之往年累积，就业问题更是难上加难。窒息的就业压力、不同走向的毕业就业结果，启发的不仅仅是毕业生
5、，同样也是我们这些即将毕业的在校学生。 那么作为在校大学生的我们应该怎么做呢？ 在校大学生应该认识到理论指导实践，实践检验理论的关系。理论知识是前任在实践基础上总结出来的，经历了无数次实践的检验，具有一定的科学性和可行性，对实践具有重要的指导作用。因此，作为在校大学生的我们应该把握好学习机会，认真学习自己的专业知识，掌握足够的理论知识，拥有良好的理论基础和其他素质，为将来结业准备基础。 同时，重视理论到实践的应用过程，在完成自己专业知识学习的前提下多利用空余时间培养自己的动手能力，进行各种实践或者实习活动，积极利用自己所学的专业知识，为以后就业积累更多的经验。 而毕业生，在严峻的就业形势下，应
6、该用实践的观点择业，树立正确的择业观。首先要客观认识自己。在认识到自己长处的这个前提下，能扬长避短，认准目标。 不要好高骛远，不要妄自菲薄，要追求实际。 南方周末在大学生就业专栏中刊出两例不同的大学生毕业后的走向。女大学生刘伟留下的是10多万字的死亡日记，记载着家庭的重负，生活的困窘，青春期的烦恼，最后就业压力成为压垮她的最后一根稻草，她自杀了；另一位，高职毕业生杨甫刚凭借自己的商业头脑并善于抓住网络购物热的机会成为多少毕业生的楷模。 时代在变化，就业形势在变化，就业需求也在变化，这就要求我们大学生要积极培养自己的与时俱进和创新精神。同时，充分发挥自己的主观条件，灵活应对利用客观条件。很多时候
7、，有很多客观条件是我们不能改变的，比如自己的出身、自己的相貌等，但是我们应该对自己有信心，在尊重客观条件的基础上要有目的的、有计划的、有创造的发挥自己的意识能动性，在有限的条件下创造出最大的财富。 那位高职毕业生的经历是值得借鉴的，那位女大学生的选择是令人痛楚的，也是发人深省的。我们应该在现有条件下创造就业形式多元化；同时，在严峻的就业形势下，每一位即将跨上征途的毕业生都要有信心、有恒心，自立自强。 大学生就业出路何在？ 依靠自己，自立自强。 主办单位:共青团漳州师范学院委员会承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心 协办单位:校青年志愿者中心数学系服务队 一、 活动背景： 曾经一名义务家教说过这
8、样一句话：记得小时侯，我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济请不起家教的学生，不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦，我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习平台。二、 活动目的及意义： 感受送人玫瑰，手有余香的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手，给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。三、活动时间四、活动对象：家境贫困并且需要家教的小学、
9、初中、高中同学五、活动流程： （1）、详细的策划书，上交审批。 （2）、进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活动具体方案。 （3）、义务家教宣传，与各学校联系，探讨学生需要义务家教情况。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。 （4）、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围，家教时间，地点及人员安排。 （5）、若需要除数学专业外的科目，可事先与外系的同学联系，一同进行活动。 （6）、家教方式不限于进学校，可以进社区与一些学生单对单进行辅导；家教地点由家教双方约定。 （7）、义务家教宣传：以上街进社区宣传为主，海报进社区为辅。 （8）、进社区宣传要提前做好活动的人员安排，准备
10、好活动所需的桌椅、宣传横幅等所需物品，并布置好现场的各类物品。 （9）、进社区宣传之前对宣传的志愿者先进行基本的培训。宣传要做到基本两点：a 记下对方的联系方式及了解学生需要什么样的家教老师。b 让对方记下负责人的联系方式，对方如果有什么问题可以直接联系负责人。 （10）、宣传期间将大海报贴到每个宣传社区的宣传栏，每个社区两份海报；并在系队博客上发布信息。 2、活动开展： （1）、联系学校及家长，及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。由家长会进行家教的同学自行调整。 （2）、义务辅导地点： 1）单对单的辅导尽量在学生家里，以减少不
11、必要的危险和麻烦，有需要课另外协商地点。 2) 在进行辅导的校内教室。（ 根据实际情况进行调整） （3）、义务家教面试及一些基本技能的培训。挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者。 （4）、在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学习，可调节课堂气氛，促进交流。 （5）、一个学生可分配以一至两名家教老师，可交替着去。 （6）、在家教开始前，双方需签订家教合同，以保证各项工作顺利进行。义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的情况和时数。 3、活动后期 （1）、每个月定期与学校及学生家长联系，了解学生的学习情况及家教老师的服务情况，为以后长期的合作做铺垫。 （2）、定期召集家教老师
12、开会，了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。 （3）、期末对每名家教老师颁发义务家教证书，并考虑对优秀的家教老师进行奖励。可做一期关于义务家教感言的刊物，让广大志愿者分享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。六、活动所需： 传单500份（0.1*500=50元）（大份海报四张、义务家教证书若干本（依家教老师人数而定）七、 真诚邀请： 由于家教所教科目较广，有可能涉及各个专业。所以希望各个系队积极参与我们的活动。八、预期效果： 受辅导的同学的成绩可以有所提高，进行辅导的同学也能从中受益，提高自身能力；宣扬了青年志愿者的精神，让爱心可以传递下去。九、注意事项： 如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动，请和活动负责人联系，我们可找其他同学接手这些活动。 ：青年志愿者中心·数学系 7 / 8