询问师年度方案-年度方案.docx

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1、询问师年度方案-年度方案 一学期又结束了,在这一学期的工作里,作为学校的心理询问师,我感到了好多的问题。首先,总的来说,我较好的完成了一年的任务,这是我应当做的,也是我的任务。我们学校的孩子们的心理问题还是很少的,可能这个和学校的训练有关吧。通过对不同年龄的孩子的心理健康进行辅导,我也发觉了好多的问题,并进行准时的解决。现总结如下: 一、指导思想: 提高本班同学的心理素养,提高本班同学的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中学校德育大纲中已明确将心理健康训练作为中学校德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对本班同学进行心理健康训练和辅导,关心本班同学提高心理素养,健全人格,增加承受挫

2、折、适应环境的力量。 二、具体目标: 1、注重本班同学心理辅导,做好本班同学心理询问工作,做好个案辅导、登记工作。 2、重视心理询问室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣扬、发动、普及、训练等工作。 3、重视本班同学心理团体辅导工作。 4、不断丰富老师的教学策略,有效提高训练教学水平。 5、做好家长的心理健康学问讲座。 6、充分利用班队会加强对本班同学的心理健康训练。(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会) 三、内容要求: 1、学习心理与智能进展指导。 (1)关心本班同学了解自己,认识自己的潜能,激发其学习的信念。 (2)引导本班同学形成剧烈长久的学习动机。 (3

3、)引导本班同学养成良好的学习习惯。 (4)学习策略的辅导,包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。 (5)特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。 2、心情、情感、情操训练。 (1)认识心情的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的心情。 (2)把握掌握、表达、发泄心情的适当方式与合理途径。 (3)学会保持主动心境的方法。 3、顽强意志与承受挫折的训练。 (1)培育锲而不舍、坚忍不拔的意志品质。 (2)培育本班同学形成处事果断的良好习惯。 (3)培育本班同学良好的自我掌握力。 (4)引导本班同学正确应对挫折与困难。 4、自我意识、人际交往及性训练。 (1)学会正确认识自己,悦

4、纳自己,敬重自己、信任自己。 (2)学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系。 (3)正确认识性别差异,接受发育过程中的身体改变,正确认同性别角色,同异性同学保持正确的交往心态。 5、人格养成训练。 (1)引导本班同学树立进展健全人格的愿望与动机。 (2)注重本班同学的自我人格养成训练。 (3)对有人格障碍的本班同学进行重点辅导。 四、学校心理健康训练的途径。 (1)心理课辅导。每个月的最终一周班主任老师利用班会课依据本班具体状况开展心理活动课。 (2)心理询问室。逐步开放“心灵家园”,接受以本班同学个体或小组为对象的询问。逐步做到心理询问室有专任老师负责,固定的开放时间,固定的场所。 (

5、3)办好“心灵信箱”,以便个别本班同学羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约询问,一般的问题由心理老师转交班主任回复,特别的由心理辅导老师进行个别询问。 (4)以“点”带“面”,利用学校宣扬阵地。 “各班板报、红领巾广播站”是我校本班同学熟识的宣扬阵地,本学期将充分利用现有的阵地宣扬心理学问,在红领巾广播站、多媒体教室进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让本班同学在学习、生活中随时保持正常的心态。 (5)指导家庭进行心理健康训练。 小本班同学的心理健康训练仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小本班同学心理健康训练主要依靠家庭训练,由于家庭才是本

6、班同学的来源与归属,小本班同学心理健康最终要归结于此。因此,学校、家长应当合力重视小本班同学的心理健康训练,我们利用家长会等多种途径,锲而不舍地向家长提出各种建议,指导家长开展小本班同学家庭心理健康训练。 (6)指导小本班同学进行自我心理健康训练。 指导小本班同学学习简洁有效的自我心理健康训练的方法: A、学会放松。要使小本班同学知道紧急是正常的心理反应,是可以通过想象、转移留意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调整放松的。 B、与人谈心。要使小本班同学知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在_上也可以有谈心的对象,如心理等等

7、。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。 C、学习写日记或周记。小本班同学要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,这对心理健康成长有很大的关心。老师和家长要敬重孩子的隐私,公开日记要得到本人的允许。小本班同学也不用过分担忧自己的内心隐秘被他人知道,要学会坦然地对人与对己。 本着“成长比成绩重要,*比成才重要”的理念,我们全体训练工全心投入,重视小本班同学自我心理健康训练,利用一切资源开展小本班同学心理健康训练,促进全体本班同学的健康进展,为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。 询问师工作方案询问师个人工作方案五篇询问师个人工作方案心理询问师工作方案5篇询问工作方案表【六篇】询问工作方案公司范本

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