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1、演讲稿的写作要求及技巧_ 文章导读：演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关怀和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫 演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲稿是人们在工作和_生活中常常用法的一种文体。它可以用来沟通思想、感情，表达 主见、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作状况和阅历等等；演讲稿具有宣扬、鼓动、训练和观赏等作用，它可以把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 一、演讲稿的写作要求 （一）了解对象，有
2、的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关怀和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，麻木不仁，也就达不到宣扬、鼓动、训练和观赏的目的。 （二）观点鲜亮，感情真挚 演讲稿观点鲜亮，显示着演讲者对一种理性认识的确定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和牢靠感。演讲稿观点不鲜亮，就缺乏劝说力，就失去了演讲的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上留意感情颜色，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又
3、有热忱的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。 （三）行文改变，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素许多，有内容，有支配，也有听众的心理特征和认识事物的规律。 假如能把握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，支配材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，要靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。 二、演讲稿的结构及写作方法 从内部结构来说，演讲需要形成或制造现场的心情氛围，所讲的内容应当较为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地在规
4、律上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地绽开。演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点， 尤其是它的开头和结尾有特别的要求。 标题（多为主题句） 称谓（各位同学、同志们） 开场白（类型：直截了当，提出问题；采纳设问式；还有借题发挥，或者表示感情等。 ） 结束语（1、强调主题、或抒发感情、或展望将来；2、表示看法，竞争上不上的看法。3、表示感谢） （一）开场白抓住听众，引人入胜 演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家温克勒说：“开
5、场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释， 打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应当用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的留意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到特别制胜的效果。 开场白的技术主要有： （1）楔子。用几句恳切的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任； （2）连接。挺直地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比方，个人经受，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容连接起来； （3）激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的留意力集中到演讲中来； （4）触题。一开头就告诉听众自己将要讲些什么。 世界上很多着名的政治家、作家和国家领导
6、人的演讲都是这样的。 演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有： 直截了当，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，挺直提示演讲的中心。例如宋庆龄在接受加拿大维多利亚高校荣誉法学博士学位仪式上的讲话的开头：“我为接受加拿大维多利亚高校荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法，必需先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，留意力马上集中起来。 介绍状况，说明根由。这种开头可以快速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。 例如恩格斯在1881年12月5日发表的在燕妮?马克思墓前的讲话的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维德尔。她的
7、父亲冯?威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进高校的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永久地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。 提出问题，引起关注。这种方法是依据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思索的问题，以引起听众的留意。例如弗雷德里克?道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市进行的国庆大会上发表的责备奴隶制的演说，一开讲就能引发听众的主动思索，把人们带到一个生气而肤浅的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今日为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你
8、们的国庆节有什么相干？独立宣言中阐明的政治自由和生来公平的原则莫非也普降到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么？” （二）主体环环相扣，层层深化 这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和连接等几个问题。 （1）层次 层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路绽开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程。 怎样才能使演讲稿结构的层次清楚明白呢？依据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是演讲者在演讲中反复设问，并依据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深化。此外
9、，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区分层次，也是使层次清楚的有效方法。 （2）节奏 节奏，是指演讲内容在结构支配上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的留意力既保持高度集中而又不由于高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于用法这 种方法。演讲稿结构的节奏既要鲜亮，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，当然会使听众紧急疲惫，而内容变换过于频繁，也会造成听众留意力涣散。所以，插入的内容应当为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应当依据听众的心理特征
10、来确定。 （3）连接 连接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就简单使演讲稿的结构显得零散。连接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为奇妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深化人心。演讲稿结构连接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。 （三）结束语简洁有力，余音绕梁。 结束语是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振作，并促使听众不断地思索和回味；而松散疲沓、味同嚼蜡的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢？美国作家约翰?沃尔夫说：“演讲最好在听众爱好到_时果断收束，未尽时嘎然而止。”演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行短小精悍的小结，或以号召性、 鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。 演讲稿 .