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1、二年级下学期音乐教学工作计划 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。二、学生情况分析二年级学生总人数为7人，二年级的学生通过一年半的时间学习培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的发展很不平衡。大部分学生音乐感觉很好，音准也不错，但也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好，需要继续培养这方面。三、
2、教材分析 1、教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等。学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌。感受音乐的不同情绪。2、教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。3、教学重点、难点分析
3、。教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。四、教学目标1、知识目标：（1）认识简单的节奏符号。（2）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。（3）能够用唱名模唱简单乐谱。（4）学习常见的打击乐器。2、能力目标：（1）知道演唱的正确姿势，能够对指挥动作及前奏作出反应。（2）参与各种演唱活动。（3）能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。（4）能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。3、情意目标： （1）能够参与综合性艺术表演活动。（2）能够配合歌曲、音乐用身体做动作。（3）能够在律
4、动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。4、质量目标： （1）能够背唱46首歌曲。（2）能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。五、教学方法与教改措施1、以“以学生发展为本”来设计教学过程。 2、面向全体学生，同时注意学生的个性发展。加强实践与创造。3、加强综合与渗透。即融入其它学科知识。 4、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。5、方法：示范：教师示范、学生模仿。 鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。 因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。2013年3月5日六、教学进度表（见附表
5、）附： 教学进度计划表时间周次教学内容课时数备注2月24号-3月2号第1周开学初的准备工作，主要对学生进行思想和行为习惯教育3月3号-3月9号第2周第一单元：到郊外去-山谷回音真好听23月10号-3月16号第3周到郊外去-出发；放风筝23月17号-3月23号第4周到郊外去-放牛放到小河边郊游23月24号-3月30号第5周第二单元 进行曲- 中国少年先锋队队歌 ； 小号手之歌 23月31号-4月6号第6周进行曲- 土耳其进行曲 ；进行曲24月7号-4月13号第7周进行曲 米老鼠进行曲 ；第三单元 劳动最光荣 劳动最光荣；24月14号-4月20号第8周第三单元 劳动最光荣 风车依呀呀 24月21号
6、-4月27号第9周劳动最光荣 狩猎波尔卡 ； 森林中的皮匠 24月28号-5月4号第10周五一黄金周放假05月5号-5月11号第11周劳动最光荣理发师； 猴子蛋糕25月12号-5月18号第12周第四单元 音乐中的动物 请来看看我们的村庄 ； 云雀 25月19号-5月25号第13周音乐中的动物 四小天鹅舞曲 ；螃蟹歌 25月26号-6月1号第14周音乐中的动物 杜鹃圆舞曲 ； 动物联欢会 26月2号-6月8号第15周第五单元 五十六朵花- 苗家儿童庆丰收 ； 送我一支玫瑰花 26月9号-6月15号第16周五十六朵花- 猜调 ； 其多列 26月16号-6月22号第17周五十六朵花- 小放牛 ； 我的家乡日喀则 27月23号-7月29号第18周第六单元 童谣- 水牛儿 ； 蜻蜓你来吧 26月30号-7月6号第19周童谣- 编花篮； 自制打击乐器 27月7号-7月13号第20周童谣- 牧童遥 期末考试27月14号-7月20号第21周发成绩单无2013年3月5日