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1、校园文明警示语诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远一一美国历史学家亚当斯教育不是注满一桶水，而且点燃一把火一一爱尔兰诗人叶芝教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.一一英国艺术评论家园斯金教育的根是苦的，但其果实是甜的.一一古希腊哲学家 亚里士多德教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂一一美国教育家福布斯教育是一个逐步发现自己无知的过程 .一一美国历史学家 杜兰特教育是以造就人的品质为其目标.一一英国哲学家 斯宾塞巨笔长卷
2、，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺彳有He礼貌和文明是我们共处的金钥匙。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己.一一英国历史学家吉朋鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。勤于学习的人才能乐意施教.一一英国诗人乔叟让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。让我们的素质及文明展现在一言一行中！让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳 光的绚烂。让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。神驹肆
3、蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翻肿遁九千重云霄是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大 ；是山的豪迈铸就了新海文化 的高远。桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。吾爱吾师，吾更爱真理.一一古希腊哲学家 亚里士多德相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.一一古希腊哲学家柏拉图只有受
4、过教育的人才是自由的.一一古希腊哲学家 爱比克泰德诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远一一美国历史学家亚当斯教育不是注满一桶水，而且点燃一把火一一爱尔兰诗人 叶芝教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.一一英国艺术评论家园斯金教育的根是苦的，但其果实是甜的.一一古希腊哲学家 亚里士多德教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂一一美国教育家福布斯教育是一个逐步发现自己无知的过程 .一一美国历史学家 杜兰特教育是以造就人的品质为
5、其目标.一一英国哲学家 斯宾塞巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺礼貌和文明是我们共处的金钥匙。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍 贵的事情。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己.英国历史学家吉朋鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加 进步。勤于学习的人才能乐意施教.英国诗人乔叟让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑 容。让我们的素质及文明展现在一言一行中！让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳 光的绚烂。让艺术燃烧新海的辉煌，
6、用新海滋养艺术的勃发。神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翻肿遁九千重云霄是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大 ；是山的豪迈铸就了新海文化 的高远。桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。吾爱吾师，吾更爱真理.古希腊哲学家亚里士多德相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.一一古
7、希腊哲学家柏拉图只有受过教育的人才是自由的.一一古希腊哲学家 爱比克泰德诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远一一美国历史学家亚当斯教育不是注满一桶水，而且点燃一把火一一爱尔兰诗人叶芝教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.一一英国艺术评论家园斯金教育的根是苦的，但其果实是甜的.一一古希腊哲学家 亚里士多德教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂一一美国教育家福布斯教育是一个逐步发现自己无知的过程 .一一美国历史学家 杜兰特教
8、育是以造就人的品质为其目标英国哲学家斯宾塞巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺彳有He礼貌和文明是我们共处的金钥匙。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍 贵的事情。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己.英国历史学家吉朋鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加 进步。勤于学习的人才能乐意施教.英国诗人乔叟让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。让我们的素质及文明展现在一言一行中！让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳 光的绚烂。让艺
9、术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翻肿遁九千重云霄是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大 ；是山的豪迈铸就了新海文化 的高远。桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。吾爱吾师，吾更爱真理.古希腊哲学家 亚里士多德相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜 花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点 什么呢？与其不受教育，不如不生，因为
10、无知是不幸的根源.古希腊哲学 家柏拉图只有受过教育的人才是自由的.古希腊哲学家 爱比克泰德诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远一一美国历史学家亚当斯教育不是注满一桶水，而且点燃一把火一一爱尔兰诗人叶芝教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.英国艺术评论家园斯金教育的根是苦的，但其果实是甜的.古希腊哲学家亚里士多德 教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂 美国教育家福布斯教育是一个逐步发现自己无知的过程 .一一美国历史学家
11、杜兰特教育是以造就人的品质为其目标.一一英国哲学家 斯宾塞巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺彳有He礼貌和文明是我们共处的金钥匙。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍 贵的事情。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己.一一英国历史学家吉朋鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加 进步。勤于学习的人才能乐意施教.一一英国诗人乔叟让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑 容。让我们的素质及文明展现在一言一行中！让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的
12、魅力点缀阳 光的绚烂。让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翻肿遁九千重云霄, 是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大 ；是山的豪迈铸就了新海文化的高远桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。吾爱吾师，吾更爱真理.古希腊哲学家 亚里士多德相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜 花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点 什么呢？与
13、其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.古希腊哲学 家柏拉图只有受过教育的人才是自由的.古希腊哲学家 爱比克泰德诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此 的河流。放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华 的长河里尽情释放。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远一一美国历史 学家亚当斯教育不是注满一桶水，而且点燃一把火一一爱尔兰诗人叶芝 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.英国艺 术评论家园斯金教育的根是苦的，但其果实是甜的.一一古希腊哲学家 亚里士多德教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂一一美国教育家福布斯教育是一个逐
14、步发现自己无知的过程 .一一美国历史学家 杜兰特教育是以造就人的品质为其目标.一一英国哲学家 斯宾塞巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺彳有He礼貌和文明是我们共处的金钥匙。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍 贵的事情。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己.一一英国历史学家吉朋鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加 进步。勤于学习的人才能乐意施教.一一英国诗人乔叟让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。让我们的素质及文明展现在一言一行中！让我们用
15、艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂 让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翻肿遁九千重云霄C是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大 ；是山的豪迈铸就了新海文化 的高远。桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。吾爱吾师，吾更爱真理.古希腊哲学家 亚里士多德相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜 花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了
16、自己，而我们该为大自然贡献点 什么呢？与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.古希腊哲学 家柏拉图只有受过教育的人才是自由的.古希腊哲学家 爱比克泰德诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远一一美国历史学家亚当斯教育不是注满一桶水，而且点燃一把火一一爱尔兰诗人 叶芝教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.一一英国艺术评论家园斯金教育的根是苦的，但其果实是甜的.一一古希腊哲学家 亚里士多德教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的
17、灵魂一一美国教育家福布斯教育是一个逐步发现自己无知的过程 .一一美国历史学家 杜兰特教育是以造就人的品质为其目标.一一英国哲学家 斯宾塞巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺彳有He礼貌和文明是我们共处的金钥匙。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己.一一英国历史学家吉朋鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。勤于学习的人才能乐意施教.一一英国诗人乔叟 让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。让我们的素
18、质及文明展现在一言一行中！让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳 光的绚烂。让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翻肿遁九千重云霄，是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大 ；是山的豪迈铸就了新海文化 的高远。桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。吾爱吾师，吾更爱真理.古希腊哲学家 亚里士多德相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜
19、花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点 什么呢？与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.古希腊哲学 家柏拉图只有受过教育的人才是自由的.古希腊哲学家 爱比克泰德诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远一一美国历史学家亚当斯教育不是注满一桶水，而且点燃一把火一一爱尔兰诗人叶芝教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.一一英国艺术评论家园斯金教育的根是苦的，但其果实是甜的.一一古希腊哲学家 亚里士多德教育的目的是用能
20、接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂一一美国教育家福布斯教育是一个逐步发现自己无知的过程 .一一美国历史学家 杜兰特教育是以造就人的品质为其目标.一一英国哲学家 斯宾塞巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺彳有He礼貌和文明是我们共处的金钥匙。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己.一一英国历史学家吉朋鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。勤于学习的人才能乐意施教.一一英国诗人乔叟 让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的
21、天空洋溢着艺术的笑容。让我们的素质及文明展现在一言一行中！让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳 光的绚烂。让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翻肿遁九千重云霄，是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大 ；是山的豪迈铸就了新海文化 的高远。桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。吾爱吾师，吾更爱真理.一一古希腊哲学家 亚里士多德相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。星空为我们贡献灿烂，天空
22、为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜 花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点 什么呢？与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.一一古希腊哲学 家柏拉图只有受过教育的人才是自由的古希腊哲学家爱比克泰德诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远一一美国历史学家亚当斯教育不是注满一桶水，而且点燃一把火一一爱尔兰诗人叶芝教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.一一英国艺术评论家园斯金教育的根是苦的，但其果实是甜的.一一古
23、希腊哲学家 亚里士多德教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂一一美国教育家福布斯教育是一个逐步发现自己无知的过程 .一一美国历史学家 杜兰特教育是以造就人的品质为其目标.一一英国哲学家 斯宾塞巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺彳有He礼貌和文明是我们共处的金钥匙。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自 己.一一英国历史学家吉朋 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。勤于学习的人才能乐意施教.一一英国诗人
24、乔叟让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑 容。让我们的素质及文明展现在一言一行中！让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳 光的绚烂。让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翻肿遁九千重云霄是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大 ；是山的豪迈铸就了新海文化 的高远。桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。吾爱吾师，吾更爱真理.一一古希腊哲学家 亚里士多德相信自我，磨砺自我，充实自我，展
25、示自我，放飞自我。星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜 花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点 什么呢?与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.一一古希腊哲学家柏拉图只有受过教育的人才是自由的.一一古希腊哲学家爱比克泰德诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远一一美国历史学家亚当斯教育不是注满一桶水，而且点燃一把火一一爱尔兰诗人 叶芝教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.一一英国艺术评
26、论家园斯金教育的根是苦的，但其果实是甜的.一一古希腊哲学家 亚里士多德教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂一一美国教育家福布斯教育是一个逐步发现自己无知的过程 .一一美国历史学家 杜兰特教育是以造就人的品质为其目标.一一英国哲学家 斯宾塞巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺彳有He礼貌和文明是我们共处的金钥匙。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍 贵的事情。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己.英国历史学家吉朋鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加 进
27、步。勤于学习的人才能乐意施教.英国诗人乔叟让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。让我们的素质及文明展现在一言一行中！让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳 光的绚烂。让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翻肿遁九千重云霄是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大 ；是山的豪迈铸就了新海文化 的高远。桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。吾爱吾师，吾更爱真理.古希腊哲学家 亚里士多德
28、 相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我 星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.一一古希腊哲学 家柏拉图只有受过教育的人才是自由的.一一古希腊哲学家 爱比克泰德诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此 的河流。放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华 的长河里尽情释放。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远一一美国历史 学家亚当斯教育不是注满一桶水，而且点燃一把火一一爱尔兰诗人叶芝教育不在于使人知其所未知
29、，而在于按其所未行而行.一一英国艺 术评论家园斯金教育的根是苦的，但其果实是甜的.一一古希腊哲学家 亚里士多德教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂一一美国教育家福布斯教育是一个逐步发现自己无知的过程 .一一美国历史学家 杜兰特教育是以造就人的品质为其目标.一一英国哲学家 斯宾塞巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺礼貌和文明是我们共处的金钥匙。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍 贵的事情。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己.英国历史学家吉朋鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬
30、芳而美丽，校园因文明而将更加 进步。勤于学习的人才能乐意施教.英国诗人乔叟让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。让我们的素质及文明展现在一言一行中！让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳 光的绚烂。让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翻肿遁九千重云霄是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大 ；是山的豪迈铸就了新海文化 的高远。桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆 吾爱吾师，吾更爱真理.一一古希腊哲学家 亚里士多德相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜 花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点 什么呢？与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源.一一古希腊哲学 家柏拉图只有受过教育的人才是自由的.一一古希腊哲学家 爱比克泰德