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1、三年级上册科学参考答案 科学是练习巩固一、填空1、生活中让我们有问不完的问题。2、请举出一些科学研究的项目。（答案略）二、判断1、 2、 3、 4、开心词典三、选择1、B2、A四、排序3、2、1、4五、联想（答案略）六、制作鸟关在笼子里。七、观察（答案略，可参照课外阅读，但不能否认学生创造性的答案）2、做一名小科学家练习巩固一、判断1、 2、二、比较提出问题寻找有可能的原因做实验证明获得结论提出问题寻找有可能的原因做实验证明获得结论开心词典三、选择1、C2、B3、无固定答案，应引导学生按照D解决问题4、A四、连线科学家 主要贡献居里夫人 本草纲目袁隆平 发现镭琴纳 生物进化论罗杰特 杂交水稻李
2、时珍 万有引力牛顿 电影原理达尔文 预防天花五、实验（请指导学生通过实验得出答案） 六、观察与验证（答案略）七、讲故事答案可多样性。如电灯的故事第二单元1、寻找有生命的物体练习巩固一、填空1、校园里的动植物都可以。如松树、小草、月季、蚂蚁等。2、阴暗潮湿的泥土3、生命4、答案很多。如小鸡 它能长大二、选择1、A2、A3、C（植物也有呼吸作用）4、B、D三、判断1、 2、 3、 4、 5、开心词典四、猜谜乌龟五、联想1、牛2、大熊猫 白菜花（答案可变）六、归纳生活在水里的有：1、2、7、生活在陆地上的有：4、5、6、8、9、10、16、18、20、22、23、24既可生活在水里，也可生活在陆地上
3、的有：11、12、13、14、15、17、可飞翔的有：3、19、21、25七、识图1、菊花2、仙人掌3、老虎4、蛇5、羊（图不清晰）6、大白菜2、校园里的植物练习巩固一、填空（答案略）二、判断1、 2、 3、 三、选择1、D 2、A 3、B 4、B开心词典四、猜谜向日葵五、排序白杨（可达30米） 洋槐（25米） 黄杨（17米） 海桐（3米） 青草六、分类属于蔬菜的有：黄瓜、花菜、丝瓜、属于粮食的有：水稻、玉米、属于花卉的有：桂花、荷花、茉莉、玫瑰、美人蕉、菊花属于水果的有：草莓、西红柿、椰子、梨、菠萝、石榴、苹果七、连线橘 子 干 旱仙人球 阴 暗潮湿苔 藓 温暖阳光3、校园里的小动物练习巩固
4、一、填空1、小鸟（麻雀、喜鹊）、蝴蝶等2、虫子、蚂蚁、小鸟等3、小 鱼、金鱼、螺蛳等4、壁虎、蜗牛等 5、肉、 草二、判断1、 2、 3、 三、选择1、A 2、C 3、C 4、C（如果喷上香水，它们则无法通过气味辨别，不会打架，建议让学生通过实验观察得出结论）四、猜谜家鸽 萤火虫 蝴蝶五、答案略六、辨别草丛 草原 森林 海洋 河流七、观察相同点：都是一种食肉性哺乳动物不同点：猫的趾底有脂肪质肉垫，因而行走无声。视觉好，喜欢吃老鼠、鱼等。狗嗅觉灵敏，忠诚，喜欢吃骨头等。4、动物、植物、人练习巩固 夏季 冬季 长 能不能运动二、判断1、 2、 3、 4、三、选择1、C 2、A开心词典四、猜谜 螃蟹
5、 猫头鹰 桂花五、联想1、玉米、黄豆、小麦、青菜、牧草等2、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。六、连线1、 植物 动物能行走 能长大 会鸣叫 需吸收营养2、 能够行走 人 能捕捉动物 没有复杂语言 体毛多而长 会劳动 猩猩 会写字 会制造工具七、抢答1、睡眠 呼吸 长大 需要阳光 需要水分2、有四肢 有五个手指 下肢比上肢长 有五个脚趾 会坐 需吃东西第3单元 生命之源 水1、生命离不开水练习巩固一、填空1、人体（内65%是水），鸡蛋（内76%是水），鱼体（内85%是水），牛奶（95%是水），海洋动物（体中水占了98%）。2、65%3、*输送养料 *保持血量 *控制体温 *润滑机能 *帮助消化 *排泄废物二
6、、判断1、 2、 3、开心词典三、选择1、C 2、A四、试验西红柿（90%）萝卜（73%）土豆（72%）梨子（71%）苹果（78%）上述答案摘自互联网，而题目的本意是让学生动手实验，重要的是结果，不是答案。实验出来的结论很可能与上述答案不同，这是正常的。五、记录（略）六、体会（略）七、比较（略）2、观察水练习巩固一、填空1、固 液 气2、高 低3、无 无4、油二、判断1、 2、 3、 4、开心词典三、选择1、A 2、C 3、D 4、B四、实验（略）五、参观抽取江水 沉淀 过滤 加压供水六、发现六边形七、倡议（略）3、神奇的水练习巩固一、填空1、毛细2、毛细现象3、张4、浮二、判断1、 2、 3
7、、开心词典三、联想浮力毛细现象四、选择1、A 2、D五、实验（略）六、讨论物体的浮沉与体积、重量有关。浸入水中的体积越大，受到的浮力越大。当浮力大于重力时，物体漂浮在水面上；当浮力小于重力时，物体沉入水底。如将牙膏盒里的空气挤完，放入水中，沉底；将牙膏盒吹鼓起来，放入水中，漂浮在水面上。七、溶解物质名称溶解状况溶解后水的变化白糖可溶变甜洗衣粉可溶变苦面粉微溶变浑浊沙砾不溶木屑不溶墨水可溶变色盐可溶变咸塑料片不溶八、解释浮力（漂浮时浮力等于重力）4、地球上的水练习巩固一、填空1、海洋2、溶解 有害3、34、海洋 咸水湖 冰川 地下二、判断1、 2、 3、开心词典三、联想 1、水污染2、别让水成为
8、我们的最后一滴眼泪四、选择1、D 2、A 3、4、5根据学生自己情况选择，适时教育节约用水。五、看图地球上的水主要分布在海洋里。六、举例可参照P35怎样节约用水七、调查（根据实际情况回答，注意培养学生对水资源的爱护，减少污染）八、设想没有水，就没有动植物，地球将成为一个充满死气的星球。九、宣传1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。 3、大力普及节水型生活用水器具。 4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 6、国家实行计划用水，厉行节约用水。 7、惜水、爱水、节水，从我做起。 8、
9、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 10、依法管水，科学用水，自觉节水。 11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。 12、努力建立节水型经济和节水型社会。 13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。 14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 16、珍惜水就是珍惜您的生命。 17、请珍惜每一滴水。18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。 19、浪费用水可耻，节约用水光荣。 20、水是不可替代的宝贵资源。 21、节约用水，重在合理用水，科学用水。22、树立
10、人人珍惜、人人节约水的良好风尚。第4单元 它们是什么做的1、常见材料练习巩固一、填空1、天然 人造2、石油3、木质纤维二、判断1、1 2、 3、 4、 5、三、连线铁 毛 衣木材 自行车羊毛 保鲜膜橡胶 桌 椅塑料 轮 胎四、联想1、树木 2、纸 3、塑料五、猜谜1、棉花 2、石油 3、砖头六、选择天然材料 1、2、12、15人工材料 3、4、5、6、7、8、9、10、11、13、14七、读图塑料 金属 矿石金属（铜合金，镍合金，贵金属。）或非金属（合成树脂为原材料） 玻璃 （合成树脂）塑料塑料双层玻璃（镀银）木（橡胶）2、纸练习巩固一、填空1、强度 吸水性 透明程度2、树皮、麻绳头、破布、旧
11、渔网等 3、森林 节约用纸二、选择1、A 2、D 3、B 4、A 5、B开心词典三、排序2、6、1、5、3、4、7四、举例（略）五、背诵感情六、读图（略）七、实验1、不同纸的结实程度不同 挂历纸2、挂历纸 面巾纸 粗糙不平的缺口3、面巾纸 透明4、面巾纸 吸水九、调查石头 树木 甲骨 木牍 竹简 布、丝绢十、思考1、放在阳光下，看透过来的光线的多少2、遮在报纸上，看能否看到内容3、纺织材料练习巩固一、填空1、棉布 羊毛 尼龙 丝绸2、尼龙3、兽皮 树叶 麻 棉 人工合成二、选择1、D 2、B 3、B 4、C 5、C 6、B 7、D三、比较1、B 贵2、略四、读图看图1、丝绸 2、棉布 3、羊毛
12、 4、尼龙五、实验1、粗糙 光滑2、棉布 尼龙3、尼龙 尼龙 棉布 尼龙 棉布4、A B B A B A5、棉布 棉布 尼龙六、思考（略）七、取名（略）4、金属一、填空1、金属 人造 矿石2、金属光泽 传热 可变形二、选择1、C 2、A、D、C3、C 4、C 5、D 6、C 7、B 8、A三、判断1、1 2、（粉末状由于光的反射看不出来，化合物或液态也可能看不出来）四、连线厨房用具 坚硬性高压电线 导热性奖 杯 导电性 常用工具 有光泽 延展性五、猜谜锁 钉子六、排序硬 度 铁45 银 2.54 铜 2.53 金22.9 铝1.5重 量 金 银 铜 铁 铝延展性 金 银 铝 铜 铁 导热性 金
13、 银 铜 铁 铝价 格 金 银 铜 铁 铝七、读图识图铁 1 2铝 1 1 延展性金、银 光泽 2 八、实验1、铝勺 导热2、铁板 硬度大3、铝丝 延展九、调查1、金属应用的范围非常广泛，电子、医药、包装、建材、日常生活用品等很多都是应用金属的。（具体事例略）2、钨 铜 锌 锡5、塑胶 一、填空1、垃圾袋、保鲜袋、保鲜膜、饮料瓶等2、可降解饭盒、 可降解胶袋、背心袋、手提袋、购物袋二、判断1、 2、 3、三、举例（略）四、选择1、B 2、ABCD 3、ABCDEFF4、D 5、D 6、ABCD 7、ABCD五、联想1、保鲜膜2、塑料油壶3、鼠标六、读图比较1、轻便、光滑、弹性好2、耐磨，不易损坏3、保温效果好，不易碎4、保温效果好，不易碎、轻便5、轻便、光滑、弹性好第5单元 提出问题1、尽可能多地提出问题一、填空1、起点2、在仔细观察周围事物的基础上提出问题对一些流行说法提出怀疑在科学小制作的过程中提出问题二、选择1、A 2、C 3、ABCDEFG2、选择能够研究的问题一、填空1、图书馆 上网 实验 查资料 转化二、判断1、 2、三、分类与生物有关：ABCEFGHI与物体运动有关：DJ四、选择1、D2、C3、C