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1、隆湖一站学校2019-2019学年度第一学期 八 年级 生物 学科导学案编号：008主备人：_孙巧绒复备人:任课教师：学生姓名：年级 班课题：第16章 第1节 人体的神经调节日期：2019年9月25日学习目标：1.我知道神经调节的基本方式。2、通过膝跳反射实验，我能说出反射弧的组成和功能。3、我能指出非条件反射与条件反射的区别，并举例说明。任务与问题方法与要求暴露区【自主预习】请同学们阅读课本37-39页，快速完成基础闯关。【基础闯关】1 .反射是指人体对 或的各种刺激作出的反应。2 .神经系统调节人体各种生命活动的基本方式是 。3 .反射弧包括、和五个基本环节。4 .反射包括和两种类型。【合
2、作探究】活动一：探究人体反射活动的神经结构1 .阅读课本37-38页的实验方法，两人一小组进行实验，敲击韧 带时，受测同学的小腿有什么反应？2 .试分析是什么原因导致了有些小组的同学没有产生膝跳反射？3 .下图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请在图中标出各 序号代表的名称。参考课本36 页倒数第1、2段完成1和2题参考课本第54页第二段 完成第3题。参考课本39 页倒数第二 段完成第4 题。两人互换角 色，看看有 什么/、同？观察课本38页图 16-7回答4.试分析参与膝跳反射的神经结构有哪些？它是怎么完成膝跳反 射的？活动二：分析反射的类型1 .下取反射活动中哪些是人一生出来就有的？哪些是后天慢慢学 会的？吮吸乳汁、缩手反射、吃梅生津、望梅止渴、谈虎色变、眨眼反 射、学生听到上课铃声走进教室、行人听到喇叭声会避让。2 .人类具有的谈梅生津、谈虎色变、学生听到上课铃声走进教 室、行人听到汽车喇叭声会避让等这些反射活动，小狗也都具有 吗？为什么？【我的收获】【达标检测】1、膝跳反射的神经中枢位于（）A大脑皮层 B、脑 C、神经节 D、脊髓2、下列属于条件反射的是（）A、吮吸乳汁B、眨眼反射C、谈虎色变D、缩手反射3、下列属于非条件反射的是（）A回饼充饥B 、杯弓蛇影用所学知识 完成此题。阅读课本 39页思考 及讨论完 成。G吃梅生津D 、一朝被蛇咬，十年怕井纯 第3页