轻掬爱心一片阅读答案 [《轻掬爱心一片》阅读附答案] .docx

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1、轻掬爱心一片阅读答案 轻掬爱心一片阅读附答案 轻掬爱心一片 徐忱说,那是白茶。微褐色的叶上有着点点白色,放一撮入杯,开水倒入,茶叶儿旋转着翻上舞下,如同带白斑的蝴蝶尽展风姿。茶水渐变,成淡黄色,抿一口,清爽爽人,隐隐有股甜味。 关于这白茶,还有一段来历。那是半年前,不知何故,我咽喉炎发作,格外厉害,喉咙部竟然消失了草莓状的红疙瘩,这使得每说一句话都有火烧之感。也曾向医院的名医、乡间的专家请教过,可收效甚微。无奈之下,只得向同学寻求关心:“同学们,老师这喉咙实在不行了,以后上课我只能少说话、轻说话,请同学们谅解!”孩子们挺懂事,上课总是安宁静静,两眼紧盯着我。我讲得很轻,有时甚至不讲,只用文字和

2、手势表示,孩子们总能心照不宣。那一阶段,我的脸部表情格外丰富:眼睛看向哪位同学,哪位同学就站起来回答问题;眉头一蹙起,开小差的同学立马改正;向课代表一努嘴,课代表马上能会意,把作业本发下去在此期间,我的办公桌上常会多一些东西出来,有时是一包“金嗓子”,有时是一盒“草珊瑚含片”,而放在讲桌上的茶杯也总是没空的时候。我没有去追问这些都是谁做的,只是经常微笑着看着孩子们。而这白茶,我也就是在那时得到了它。 那是一个星期天的上午,我在家里休息。门铃响起,我打开门,徐忱站在门口。“老师,给,白茶!”“白茶?”我怀疑地接过。“老师,这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的!您喝了以后,喉咙确定会好的!

3、”她边说边 。“是吗?”我看着手中的白茶,心中涌起阵阵感动。 我取了一小撮茶叶放入杯中,芳香溢开,那沁人心脾的茶水立刻让我的喉咙舒爽了很多。徐忱待我喝完一杯茶,才带着微笑满足地离去。 自那以后,天天一杯白茶陪伴着我。或许白茶真有疗效吧,随着时间的消逝,我的喉咙慢慢地好了。于是白茶被我当做无用之物,搁置在柜顶,慢慢地也就遗忘了。 没曾想,今年的4月20日,让我再次想起了它。 4月19日,课文碧螺春学完了,我让同学回家品茶写感悟。其次天,打开徐忱的作业本,一行娟秀的字跃入我的眼帘:请问老师,白茶您是否已扔?没扔的话,有没有坚持喝?这可是我特地从远方带给您的,看上去表面好像有些发霉,不过那是正常的。

4、老师,别忘了喝茶!生怕我漏看这几行字,徐忱特地用“”把字标了出来。短短的几行字,轻轻地扣在了我的心上:没想到,这孩子始终惦念着我。 回到家,我快速从柜顶上找出白茶,打开茶叶盖,只见白茶照旧,缀着的白点更加醒目。我轻取一撮,倒上水,茶水清清泠泠,透亮微黄。轻轻捧起,抿上一口,甘甜之味直入心田。虽然此时,我喉咙不再需要,然而我的心布满渴望。白茶一杯在手,我掬起爱心一片。 17本文以 为线索,叙述了 的故事。(3分) 18联系语境,品析加点词语的含义。(2分) 我讲得很轻,有时甚至不讲,只用文字和手势表示,孩子们总能心照不宣。 19联系上下文,在下面句子中的横线上选填恰当的词语,并说说这样选择的理由

5、。(3分) “老师,这茶能治喉咙发炎。我特地从九寨沟为您带回来的!您喝了以后,喉咙确定会好的!”她边说边 。 A.轻轻地点点头。 B.用力点着头。 C.狠狠地点点头。 D.不经意地点着头。 选 (填序号)。理由是: 20你是怎样理解文章结尾段“虽然此时,我喉咙不再需要,然而我的心布满渴望。”这句话的?(2分) 21虽然徐忱为我送的白茶让我的喉咙慢慢好了,但我一句感谢的话也不曾对她说。假如三年过去了,我再次见到徐忱,请依据文意把我最想说的话写下来。(3分) 答案: 17、白茶(1分);同学徐忱为喉咙发炎的我送上白茶,治愈病痛,并提示我常常喝茶。(意对即可,2分) (共3分) 18、“心照不宣”是说同学对于“我”的病痛非常理解,并主动配合老师进行学习,以减轻“我”的病痛。“心照不宣”一词恰当表现了同学们的懂事和善解人意,具有爱心。(意对即可,2分) 19、选B(1分)。由于“用力点着头”更能表现徐忱向“我”保证,让“我”信任白茶能治病的肯切心情。(意对即可,2分) (共3分) 20、虽然我的喉咙已不再痛苦,也不需要再喝白茶了,但同学徐忱的一片爱心让我感动,我渴望再喝一杯白茶,渴望同学对老师的敬意和爱心始终伴随着我。(意对即可,2分) 21、示例:徐忱,你送的白茶不仅治愈了我的病痛,更让我感受到做老师的美好!你是一个富有爱心的同学,感谢你!(能结合文意来谈,合情合理即可,3分)

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