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1、重庆市综合素质评价篇一：重庆市普通高中学生综合素质评价系统操作(教师) 高中生综合素质评价说明（教师操作部分） 1.打开ie浏览器输入地址： 按回车 出现以下登陆界面： 2.用户名和密码均为教工号。验证码是随机产生的，看见后面是什么数字，输入即可。 第一次登陆时，要求修改密码，请记住修改后的密码（以后登陆就用修改后的密码登陆）。 若忘记密码，可以点“初始化密码”修改密码。 3.进入系统后会看到以下界面： 单击 自己的姓名 可以打开修改自己信息的对话框。单击“我的班级” 班主任可以：1.设置科任教师（一般设三年，9月1号开始，6月8号及以后结束均可） 2.对学生进行管理（修改学生信息） 3.查看
2、学生评价进度，资料还可以对学生上传的资料评价，留言等等。 班主任必须每学期对学生下学期评语。 5.发布学科公告，活动，论坛等等。科任教师只是没有“我的班级”这一项，其他的和班主任相同。 附： 两种初始化密码方式： 1、 方式一、根据账号（教工号）、身份证号、手机号码（如下图） 2、方式二、根据安全问题找回密码，此种方式只有在设置了安全问题后方能使用！（如下图）平时修改密码，可以点头像右下角的修改密码。 篇二：重庆市普通高中学生综合素质评价系统操作(学生) 高中生综合素质评价说明（学生操作部分） 1.打开ie浏览器输入地址： 按回车 出现以下登陆界面： 2.用户名和密码均为学籍号。验证码是随机产
3、生的，看见后面是什么数字，输入即可。 第一次登陆时，要求修改密码，请记住修改后的密码（以后登陆就用修改后的密码登陆）。 若忘记密码，可以点“初始化密码”。 两种初始化密码方式： 1、 方式一、根据账号、身份证号、手机号码（学生填监护人手机号码）（如下图） 2、方式二、根据安全问题找回密码，此种方式只有在设置了安全问题后方能使用！（如下图）3.进入系统后，先点“个人中心” 对个人资料进行完善。个人资料中，已有的信息请不要随意更改。若发现有误，请告知班主任，并修改。空白处请补充。如：籍贯、民族、特长、奖励等等。 修改头像，可以上传照片，必须与高考照片一致。 账号安全，是为了方便用“方式二”初始化密
4、码。记不住自己身份证号和家长电话号的学生可以考虑此方式。为了以防万一，导入系统的学生的信息表均返回给了班主任。若用方式一初始化密码的同学记不住相关信息，可以找班主任。 4.完成三个方面的内容： 1自我评价。单击上图中的“我的成长”，出现下图 单击上图中的“自我评价”，出现下图界面。完成自我评价的填写。（自我评价 要求每学期一次）。注意“评价学期” 的选择，然后对自己进行评价，提交。 2写材料。单击“写材料”进入下面的界面。 主题：就是此材料的题目； 维度：表示此材料的性质。（注意为多选，要求每一学期这五个维度至少有一次，所以请仔细分配。不晓得属于哪一个维度的选“其他”） 类别：成长规划、成长总
5、结、.实践活动、社区服务、研究性学习和学业发展至少每学期一次。成长足迹每学期至少3次。 公开：最好选公开，否则其他同学看不了，不能对你进行评价。 学期：注意学期的选择。 填好内容后点“提交”。 当然还可以写自己的心情日志等等。 3给班上其他同学的评价，以及对自己的材料评价。 同学互评：单击“我的同学”， 可以查看到其他同学公开的材料，可以对其进行留言、评价等等。 每学期至少对班上的三个人评价三次的有：1.成长足迹，2.公民道德，3.学习创新，4.合 作交流，5.审美与表现，6.运动与健康，7.学业发展； 至少评价一次的：成长总结 对自己上传的材料进行评价： 学生完成材料上传之后，可以在页面左边看到自己上传 的材料内容归档。单击可以单开相关材料内容。 对自己上传的以下材料至少评价一次： 1. 成长规划 2. 成长足迹（三个） 3. 成长总结 4. 学业发展。篇三：重庆市普通高中毕业生综合素质评价报告 重庆市普通高中毕业生综合素质评价报告 一、基本信息 重庆市综合素质评价