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1、贵州工业职业技术学院项目化课程整体设计（2012 2013 学年第 一 学期）课 程 屋顶花园设计与施工 教 师 刘 应 珍 授 课 班 级 1125 班 专业中心负责人 王 春 晓 分 院负 责 人 吴 荣 主 管 负 责 人 屋顶花园设计与施工项目化课程整体设计方案1基本信息管理信息课程名称屋顶花园设计与施工课程性质学时与学分4课程代码授课对象环境艺术设计专业学生制定人刘应珍性质专业核心课程合作人先修课手绘表现技法、景观植物、设计构成、建筑工程识图与CAD、3DMAX批准人后续课景观设计2课程目标设计（1）总体能力（技能）目标该课程主要是培养学生综合的设计素质、空间想象与空间组织能力；培养
2、学生手绘草图表达能力、综合应用计算机绘图软件（CAD、3DMAX、SKETCHUP、PHTOSHOP等）进行效果图制作的能力；培养学生的设计实践能力，对具体设计项目的准备、项目策划、项目详细设计、规划文本编制等综合职业技能能力；以及通过实际屋顶花园设计项目的现场施工观摩，并结合后续的综合实践课程和毕业设计、毕业实习课程，全面掌握屋顶花园设计与施工完整工作过程，并掌握从事该工作职业岗位所需的综合职业知识与能力。（2）具体能力目标能熟练地收集设计前期需收集的基础资料并进行分析；具备创新思维的理论知识并能结合专业学习熟练应用；具备较强的徒手绘画能力和运用计算机绘图软件制作效果图的能力；具备独立进行原
3、创屋顶花园设计和表达的能力；能够通过文字和图片清晰准确地阐述自己的艺术设计思路；能根据设计项目组织团队进行一定的施工操作，有解决实际施工问题的能力。（3）知识目标以提高土建类学生的专业知识，让学生充分的掌握城市环境规划中屋顶花园设计与施工的重要性和意义；掌握掌握屋顶花园的设计手法和原则；了解具体的施工过程和步骤，培养学生具有综合考虑和施工能力。（4）素质拓展目标培养学生勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度；具有创新与创业的基本能力；具有爱岗敬业与团队合作精神；具有公平竞争的意识；具有自学的能力；具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。3课程内容设计项目或模块名称和学时分配表项目或模块
4、名称对应的能力训练项目学时屋顶花园设计理论私人住宅屋顶花园设计初稿24屋顶花园工程技术理论实际屋顶花园施工工程实习8学院教学楼楼顶花园设计学院教学楼楼顶花园设计方案32 4能力训练项目设计能力训练项目设计表编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式及步骤结果（可展示）1屋顶花园设计理论1.掌握屋顶花园的概念2.设计手法和原理3. 屋顶花园种植原则4.了解屋顶建筑结构荷载屋顶花园设计概论；屋顶花园设计基本原则和设计趋势；屋顶建筑结构载荷工程技术；屋顶花园设计实例讲解；1. 屋顶花园设计初稿2. 屋顶花园设计实例资料搜集设计初稿和实例资料；2屋顶花园工程技术理论1. 掌握屋顶花园防水
5、施工技术2. 掌握屋顶花园具体施工步骤和后期养护屋顶花园的防水技术；屋顶花园的施工技术；屋顶花园的养护管理实际屋顶花园施工工程实习实习心得3屋顶花园设计项目综合训练1. 掌握屋顶花园设计和施工理论2. 掌握屋顶花园设计到施工项目过程设计和施工理论知识；设计文本内容编制过程和施工操作过程某屋顶花园绿化设计方案设计文本5进程表设计教学进程表课次周次上课时间学时教学目标和主要内容单元标题能力目标项目编号知识目标其他内容（课程主要内容）考核内容方法12102011.10.2410.2824单元一：屋顶花园概述单元二：屋顶花园设计的原理与方法单元三：屋顶建筑结构荷载单元四：屋顶花园施工单元五：屋顶花园植
6、物种植技术1.运用掌握的设计知识进行初稿设计2.具有团队习作能力11.掌握屋顶花园的概念2.掌握设计手法和原理3. 掌握屋顶花园种植原则4.了解屋顶建筑结构荷载掌握屋顶花园设计概论；屋顶花园设计基本原则和设计趋势；屋顶建筑结构载荷工程技术；屋顶花园设计实例讲解学生学习态度+设计初稿完成率410112011.10.29318单元六：屋顶花园的防水技术；单元七：屋顶花园的施工技术；单元八：屋顶花园的养护管理能徒手绘制屋顶花园施工工程图21.掌握屋顶花园种植技术；2.了解屋顶花园防水层施工技术屋顶花园的防水技术；屋顶花园的施工技术；屋顶花园的养护管理学习态度+作业完成率16111232单元九：设计文
7、本编制掌握屋顶花园设计到施工项目过程3掌握屋顶花园设计和施工理论某屋顶花园绿化设计方案过程设计文本6考核方案设计本课程考核内容、方式突出高职教育以专业岗位职业能力和综合素质为核心的目标，按照课程模块，针对知识目标、技能目标和情感目标制定了相应的考核要求。重在培养学生的能力，激发学生的学习自主性，培养其创新意识和创造能力。本课程在此方面进行了深入地改革和实践，强调考核方式多样，考核过程控制，考核目标具体。本门课程的评价与考核主要由五个部分组成：.学习态度（20%）：学生上课和实习的出勤情况，完成设计作品情况。.职业素质（10%）：根据各小队成员在具体作业的表现对严谨求实善于交流、吃苦耐劳、团队意
8、识等职业素质进行综合评价.创新思维(20%)：对各学生所做的设计作品思路，表现效果进行评价；.设计作品制作(20%)：对各学生所做设计作品的设计理念、整体方案、平立剖面图设计、设计说明、展板设计等进行评价；.综合实训考核(30%)：针对各小队成员在具体项目设计过程中各种问题处理进行综合评价。7教材及主要教学资源（1）教材：徐峰、封蕾、郭子一 编著 屋顶花园设计与施工 化学工业出版社（2）资料：网络课件与视频课件，园林景观设计从概念到形式，屋顶花园阳台与露台设计，景观设计（3）配套条件：多媒体，电脑，室外工地8需要说明的其他问题由于该们课程的设置是根据专业岗位职业能力的需要而定，因此在课程教学过程中设计实际工程实习关节，要求具有实习场地；在室外实习过程中可能有安全问题，要求学生有安全协议；室外实习场地较远的情况下，需要有便利的交通条件。