《孔子世家52.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孔子世家52.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、孔子世家3教学目标:1、了解孔子生平的主要活动，理解他在中国历史文化进程中所起的作用。2、了解作者对他的评价，学习和讨论作者的人本主义精神。提高自己的阅读和写作的3、学习作者选取典型材料并用叙议结合方式突现历史人物品格和精神的写法,能力。教学重点：1、同目标22、掌握文中的文言字词句式教学难点：同目标 3教学方法：讲读结合，展开讨论教学过程：一、通读全文，整体把握：哪席 率彼旷野孔子语鲁大师第二部分：（3-5）叙述孔子好学、乐学、善学的事迹 第四部分：（12-19）写孔子从教授业的情况1、给下列加点字注音：瞰邑 叔梁纥 土于顶 畜蕃息一乘车 2、把握文章结构层次：第一部分：（1-2 ）简介孔子
2、的身世和从政情况第三部分：（6-11 ）写孔子被困陈蔡的经历第五部分：（20-22 ）写孔子去世及死后影响 二、阅读孔子世家第 1、2段，具体落实字词句式：1、解释下列加点词语（意义或用法）（1）故因名曰丘”云根据/起名字，命名 （2）尝为司职吏而畜蕃息.繁殖/增长（3）斥乎齐，逐乎宋、卫，困于.陈蔡之间，于是反.鲁 相当于“于，在/在/通“返”，返回（4）孔子长九尺有六寸 通“又”连接整数和零数（5）人皆谓之“长人”而异.之 意动用法，认为奇特2、将下面的句子翻译成现代汉语孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平。三、阅读孔子世家第 3、4、5段，具体落实字词句式：1、解释下列加点词语（意义或用
3、法）（1）请与孔子适周 请允许我/到（2）博辩广大危.其身者，发,人之恶者也 危害/揭露（3）孔子自周反于 鲁，弟子稍益 进焉 引出动作对象，不译/逐渐/增加 （4）丘已习其曲矣，未得其数 也 反复练习/技艺（5）黯然而黑，几 然而长 通“顽”，长，高 （6）如王四国，非文王其,谁能为此也 名词作动词，称王/表示反问，还有（7）师襄子辟.席再拜 离开/表示恭敬，拜了两拜2、将下面的句子翻译成现代汉语孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。四、阅读孔子世家第 6、7段，完成下列问题。1、解释下列加点词语（意义或用法）（1）楚救陈，军于城父 名词做动词，驻扎，驻军（2）于是乃.相与发徒役围孔子于野。
4、就/一起/调派 （3）然，非斗 是的/通“欤”，句尾语气词2、将下面的句子翻译成现代汉语（1）孔子贤者所刺讥皆中诸侯之疾。（2）君子固穷，小人穷斯滥矣。（3）孔子曰：“非也。予一以贯之。五、阅读孔子世家第 8、9、10、11段，具体落实字词句式：1、解释下列加点词语（意义或用法）(1)匪兄匪虎，率彼旷野。通“非”，不是/沿着(2)意者吾未知邪, 通“智”，聪明/通“耶”，句尾语气词(3)夫子盖少贬焉 通“盍”，“何不”的兼词，为什么不 /稍微/降低(4)君子能修.其道，纲,而纪之，统而理之，而不能为.容 研究/名词作动词，制定纲要、法度 /规范/名词作动词，建立纲要/被(5)而志不远矣 通“尔
5、”你的(6)夫道既已大修,而不用，是.有国者之丑也 非常/完美，美好/这/执政者/羞耻2、将下面的句子翻译成现代汉语(1)吾道非也？吾何为于此？ ( 2)意者吾未仁邪？人之不我信也。(3)不容何病，不容然后见君子！六、阅读孔子世家第 12、13、14、15段，具体落实字词句式：1、解释下列加点词语(意义或用法)(1)周室微而礼乐废 衰落(2)追迹三代之礼，序,书传推究/考察/名词作动词，写序(3)上纪唐虞之际,，下至秦缪.，编次其事 通“记”记载/交替/通“穆” /按顺序编排(4)观殷夏所损益,减少，废除/增加(5)周监二代，郁郁乎文.哉通“鉴”借鉴/文采(6)礼乐自此可得,而述，以备王道，成
6、六艺 得到/ (正确的)描述/因而/完备2、将下面的句子翻译成现代汉语(1)读易，韦编三绝。 (2)假我数年，若是，我于易则彬彬矣。七、阅读孔子世家第 16、17段，具体落实字词句式：1、解释下列加点词语(意义或用法)(1)身通六艺者七十有二人通晓/诗书礼乐易春秋(2)所慎：齐,、战、疾 通“斋”祭祀前整洁身心(3)不愤不启 内心有郁结/启发2、将下面的句子翻译成现代汉语不愤不启，举一隅不以三隅反，则弗复也。八、阅读孔子世家第 18、19段，具体落实字词句式：1、解释下列加点词语(意义或用法)(1)乃因史记作春秋 于是/根据/历史记载(2)约其文辞而指博 使动用法，使 简约/通“旨”，意旨(3
7、)推此类以绳当世 推求/规范 (4)子夏之徒不能赞,一辞 这些人/佐助2、将下面的句子翻译成现代汉语(1)吾道不行矣，吾何以自见于后世哉？(2)后世知丘者以春秋，而罪丘者亦以春秋九、阅读孔子世家第 20、21段，具体落实字词句式：1、解释下列加点词语(意义或用法)(1)唯子贡庐,于冢上，凡六年，然后去,名词作动词，盖房子/共/离开(2)弟子及鲁人往从 冢而家者百有余室陪从/名词作动词，安家(3)后世因庙 藏孔子衣冠琴车书借此/名词作动词，建庙 (4)以太牢祠焉 用/祭祀/代词，他十、阅读孔子世家第 22段，具体落实字词句式：1、解释下列加点词语(意义或用法)(1)高山仰止.，景行行止 句尾语气词/大道/使动用法，让人好走(2)虽不能至，然,心与往之 但是/通“向”向往(3)余祗回留之不能去云 通“低回”，流连，依依不舍2、将下面的句子翻译成现代汉语 孔子布衣，传十余世，学者宗之。