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1、人教版初中地理八年级下册 第六章北方地区第二节“白山黑水”一一东北三省（第1课时）教学设计【学习目标】1 .认识我国东北三省的自然特征。（位置和范围、地形、气候）2 .运用图文资料归纳东北地区气候特点，并分析其形成原因。重学习重点、难点】东北三省的自然环境特征。【教学方法】讨论法、资料分析法、多媒体直观演示法、活动法等。【教学用具】多媒体【课时】一课时【导入新课】1 .复习旧知：北方地区的自然特征？（地形、气候）2 .由东北的图片引入东北三省的学习。人们常用“白山黑水”、“林海雪原”、“北大仓”来形容东北三省，你知道它们的含义吗？让我们一起去探讨 吧！【自主学习】情景一 认识东北三省自然特征（
2、山环水绕沃野千里）展示本节知识要点，在问题的引导下，交流讨论，完成导学案自主学习1至5,明确东北三省的自然特征及其内部差异。1 .范围：包括、,位于我国的东北部。2 .地形：以 和 为主。东部为 山地，北部为 ,西倚。在山地之间分布着辽阔坦荡的 。东北的山脉分布像一个。3 .河流：山地的东南方有 江和 江流过，这两条河是 两国的界河。大小兴安岭的北部有 流过，它是 两国的界河。4 .气候：东北三省气候。（找 到描述气候特点的词句，标注在书中）5 .土壤：人们常把东北平原称为“ ”。学生指图展示东北地区的自然特征及其内部差异，教师点拨。通过读图，让学生对东北地区“山环水绕、沃野千里”的山河大势加
3、深印象。【拓展】1 .注意区分东北地区与东北三省的范围。2 .、口是我国最大的天然林区。3 .东北平原由平原、:平原和:平原组成。【合作探究】认真阅读课本P15-16图6.13、图6.14 ,按照要求完成教材p16活动;对于未完成的问题，小组内进行合作交流，最后各小组选出代表汇报展示， 其他小组点评。1 .读P15图6.13图，探究东北地区冷湿的气候 (1)气温：从图中等温线的分布， 可以看出 东北三省气温的分布规律是 ,原 因是 . 。图中一 4c等温线中 部向南弯曲的原因是 。(2)降水：从图中年降水量的分布， 可以看 出东北三省的降水分布规律是 , 原因是 。辽东丘陵东侧降水 量大约为毫
4、米，为什么降水多？ 。(3)气候特征：东北三省气候。由于纬度 ,又紧邻亚洲北部寒冷的 源地，大部分地区 冬季,夏季。东北三省降水集中于 季，冬季降雪较 多。2 .读图(课本P16图6.14)比较东北三省内的气候差异(1)北极村、齐齐哈尔、沈阳的雪期，归 纳三地雪期由南向北的变化规律 。雪期的计算方法：用12-降雪最初日期十 降雪的最终的日期，例如漠河的降雪最终日期 是6.14,最初的日期是9.7,雪期就是： 12-9.7+6.14 ,结果为9个月零7天。(2)分别比较延吉和长春、北极村和长春（从地形、纬度位置和距海远的积雪厚度，并说明导致这种差异的原因 近三个方面考虑）（3）东北三省的传统民居
5、具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点，说说这种传统民居特点与自然环境的关系。小组合作完成后，请学生指图讲解，教师进行地图、图片等资料展示。小结：东北三省气候冷湿，年平均气温从东南向西北逐渐降低、年降水量从东南向西北递减。由于受纬度位置和海陆位置的影响，东北三省的气候也有明显的内部差异。正由于东北的冬季漫长、降雪多，所 以东北的民居形成了屋顶坡度大、墙体厚、窗户小的特点。【知识梳理】位置、范围黑龙江吉林辽宁东北三省 地形一一以山地和平原为主自然环境v（山环水绕 平原居中）L气候一一冷湿（温带季风气候）【练习题】1 .下列表述东北三省气候正确的是（）A.气候冷湿B.雪期自北向南越来越长C.冬短夏长D.降水集中于秋季2 .在春秋季节，东北三省经常受到哪种灾害的影响（）A.干旱 B. 寒潮 C. 台风 D. 洪涝3 .东北平原主要的农作物是（）A.冬小麦、大豆、棉花B.春小麦、花生、甘蔗C.春小麦、大豆、甜菜D.冬小麦、谷子、甜菜4 .读“东北山脉示意图”，回答问题：（1）图中三条山脉是A, B, C; 它们之间的D为（地形区）。（2）据图，说出东北地区的地势特点 【课堂作业】 地理配套练习