《河北省石家庄市八年级语文上册第10课《信客》教案新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄市八年级语文上册第10课《信客》教案新人教版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、信客一、教学目标知识目标：透过细节感知人物性格。能力目标：多种方式阅读，提高综合概括能力。情感、态度、价值观目标：培养学生诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。二、教学重点把握信客的职业道德，学习信客的优秀品质。三、教学难点理解作者对两位信客的不同态度四、课时安排一课时五、教学过程（一）导入同学们，信客是一种职业，也是指一类人，作为职业，它已经消失了，而作为一辈子默默奉献的一类人，却没有绝迹，也不会绝迹。下面，让我们一起走进信客，去认识这些非凡的普通人。（板书：信客）（二）教学铺垫一： 读一读，记一记克扣k ek cu接济ji司i唏嘘x汰u稀罕xi han噩耗 e 一呵斥h e焦灼zhu o伎
2、俩 j Hi rg颠沛p 6i吊唁y an文绐绐zh u潦倒li ao连声诺诺nu o猝然昏厥cdjue诘问ji e教学铺垫二：作者介绍余秋雨：浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品有文化苦旅、山居笔记、千年一叹、行者无疆。余秋雨的作品很多，有人把它们编写成了一段话，很有意思，“行者无疆，从书房出走十五年，进行了一次漫长的文化苦旅。在渡霜冷长河时，无意捡拾到一些文明的碎片，不禁发出千年一叹。后来他把自己的经历和感受，写进了山居笔记”。（三）走进信客了解了余秋雨，下面让我们一起走进他的信客。开头我们说过，信客是一种职业，那它是一种什么职业呢？请同学们根据下面的内容跳读全
3、文，加以了解，然后向你的同学进行介绍。职业介绍：信客工作内容：传递信、物，代读、写书信，处理后事工作时间：长年累月工作报酬：收入微薄工作不足：蒙受怀疑，遭人憎恨工作地点：家乡 上海工作r优势：增加阅历，增长才干（四）品读细节，解析信客1、通过同学的介绍我们知道了，信客是一种特殊的职业，特殊的职业造就了人物特殊的品格和素养，信客最基本的品质应该是什么？诚实守信，只有具备了这种品质才有资格做信客。”（板书：诚实守信）r是不是只要具备了诚信就可以做信客了 ？那信客还应该具备哪些品质？2、细读“信客报丧”和“遭人诬陷”两部分，谈一谈信客还应该具备哪些品质。（1） “信客报丧” （1618段，16段学生
4、推荐男生读，17段推荐女生读，18段齐读）， 体现了信客怎样的为人？我从文中的 （句子或词语），读出了信客 r 的品质。体现的品质：任劳任怨 （板书：任劳任怨）（2）遭人诬陷（19 22段，19段齐读师生朗读相结合）提示：当信客把满纸幽怨的信送到时，他是怎么想的，怎么做的？当发了财的同乡狠打他耳光并把他送巡捕房时，信客是怎么做、怎么想的？这些想法、做法又体现信客什么品质？体现的品质：待人宽容 （板书：待人宽容）3、总结：这是多么有情有义的人啊！虽然自己的职业普普通通，自己的身份微不足道，只 是社会中的小人物；（板书：小人物） 但是这位年轻信客知道，自己肩上的担子，挑着谋生者的血汗和眼泪。所以他
5、始终用自己的任劳任怨、宽容善良坚守着诚信。这就是他的高贵品质，这就是他 的崇高精神。（板书：大精神）年轻信客如此，老信.客呢？同为信客，作者为什么那么简略的写老信客？（因为老信客没 有坚守诚信，身上有污点。）老信客身上有没有这些品质？只是因为偶然的失误而失信于乡邻。那 作者对他是什么态度呢？对年轻信客又是什么态度呢？让我们一起来巧读结局，品评信客。（五）巧读结局，品评信客巧读，就是要求我们放开眼光，开放思维，去巧妙地异乎寻常地钻研理解课文。品读两位信客的结局，体会作者对两位信客的态度。信客：品读几处语句：1、“正缺一位地理教师，大家都想到了信客”此句应怎样读才能体现出作者对信客的态度？重读“都
6、”字2、“他死时，前来吊唁的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的”这个句子应怎样读才能体现出作者对信客的态度？重读“非常多”“不少” “外地” “特地”3、由此可见，信客是非常受人尊重的，作者对他的态度是浓浓的赞扬。老信客：品读 “他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影”我们在这句话的前面加上一个什么语气词就能把作者对老信客的态度表现出来了。“唉”同为信客，作者字里行间表现了对信客的浓浓赞誉，对老信客的深深同情。（六）回顾全文，感悟信客通过学习这篇课文你有什么感想或收获？小结：同为信客，同样具有优秀的品质，年轻信客因为坚守诚信而备受尊重；老信客却因失信于人 而被人遗忘。诚信不单是对信客，对于我们所有人，对于整个国家，都是非常重要。诚信是一幅重 担，挑着谋生者的血汗和眼泪。诚信是一缕春风，化解了乡邻的误会与猜疑。诚信是一种责任，是 一种义务，拥有诚信更是对我们深深地帮助，希望各位同学在今后的生活中坚守诚信，努力进取， 赢得更大的成功。板书：诚实守信信客任劳任怨待人宽容小人物 大精神 3 / 3