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1、描写老师的好段【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼： 矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆 镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高 低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，映少一种温文尔雅的教师 风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。【古板的老师】热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的 青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。 他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独 他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩, 让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。【整洁
2、的老师】瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻 领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半 高跟男式皮鞋，擦得程明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时 散发出阵阵清香，这就是我的老师个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。【不厌其烦】别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起 来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼 睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会 不厌其烦地讲到你懂为止。【师生同乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像 会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿 跑到东，一会儿又跑到西。她的眼
3、睛睁得大大的，好像在提醒我 们：“嘿一一当心！我要捉住你们啦！ ”真糟糕，末尾的一只“小 鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的 月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！ ”【挑剔的老师】这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑 剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛 着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他 “望星空”。【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼： 矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆 镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高 低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少
4、一种温文尔雅的教师 风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。【古板的老师】热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的 青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。 他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独 他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩, 让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。【整洁的老师】瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻 领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半 高跟男式皮鞋，擦得程明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时 散发出阵阵清香，这就是我的老师 个原本不修边幅的、四 十
5、多岁的“山东佬”。【不厌其烦】别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起 来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼 睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会 不厌其烦地讲到你懂为止。【师生同乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像 会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿 跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我 们：“嘿一一当心！我要捉住你们啦！ ”真糟糕，末尾的一只“小 鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的 月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！ ”【挑剔的老师】这不，神气十足的数学老师
6、已站在教室门口，用惯有的挑 剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛 着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他 “望星空”。【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼： 矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆 镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高 低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师 风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。【古板的老师】热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的 青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。 他脸上的神情像他的衣着一样单调，总
7、是严肃得近于古板。惟独 他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩, 让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。【整洁的老师】瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻 领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半 高跟男式皮鞋，擦得程明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时 散发出阵阵清香，这就是我的老师 个原本不修边幅的、四 十多岁的“山东佬”。【不厌其烦】别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起 来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼 睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会 不厌其烦地讲到你懂为止。【师生同
8、乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像 会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿 跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我 们：“嘿一一当心！我要捉住你们啦！ ”真糟糕，末尾的一只“小 鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的 月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”【挑剔的老师】这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑 剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛 着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼： 矮矮的个子，身体微微发胖，
9、一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆 镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高 低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，玦少一种温文尔雅的教师 风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。【古板的老师】热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的 青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。 他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独 他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩, 让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。【整洁的老师】瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻 领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；
10、脚登崭新的半 高跟男式皮鞋，擦得锂明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时 散发出阵阵清香，这就是我的老师个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。【不厌其烦】别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起 来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼 睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会 不厌其烦地讲到你懂为止。【师生同乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像 会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿 跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我 们：“嘿一一当心！我要捉住你们啦！ ”真糟糕，末尾的一只“小 鸡”跑得太慢，
11、被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的 月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”【挑剔的老师】这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑 剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛 着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他 “望星空”。【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼： 矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆 镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高 低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师 风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。【古板的老师】热天，李老师穿上他那件
12、灰布衫，春秋经常穿件褪了色的 青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。 他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独 他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩, 让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。【整洁的老师】瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻 领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半 高跟男式皮鞋，擦得锂明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时 散发出阵阵清香，这就是我的老师 个原本不修边幅的、四 十多岁的“山东佬”。【不厌其烦】别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起 来。每当同学问他问题的时候
13、，他总认真地加以解答，然后用眼 睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会 不厌其烦地讲到你懂为止。【师生同乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像 会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿 跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我 们：“嘿一一当心！我要捉住你们啦！ ”真糟糕，末尾的一只“小 鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的 月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！ ”【挑剔的老师】这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑 剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛 着怕人的白光。哼，也
14、难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他 “望星空”。【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好瞧她那长相，多不顺眼： 矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆 镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高 低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师 风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。【古板的老师】热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的 青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。 他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独 他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩, 让人觉得他有着极丰富、内
15、在的感情，俨然是另一个人。【整洁的老师】瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻 领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半 高跟男式皮鞋，擦得锂明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时 散发出阵阵清香，这就是我的老师 个原本不修边幅的、四 十多岁的“山东佬”。【不厌其烦】别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起 来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼 睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会 不厌其烦地讲到你懂为止。【师生同乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像 会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一
16、会儿 跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我 们：“嘿一一当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小 鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的 月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！ ”【挑剔的老师】这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑 剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛 着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他 “望星空”。【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼： 矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆 镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高 低不
17、平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师 风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。【古板的老师】热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的 青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。 他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独 他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩, 让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。【整洁的老师】瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻 领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半 高跟男式皮鞋，擦得程明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时 散发出阵阵清香，这就是
18、我的老师 个原本不修边幅的、四 十多岁的“山东佬”。【不厌其烦】别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起 来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼 睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会 不厌其烦地讲到你懂为止。【师生同乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像 会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿 跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我 们：“嘿一一当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小 鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的 月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”【挑剔的
19、老师】这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑 剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛 着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他 “望星空”。【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼： 矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆 镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高 低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师 风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。【古板的老师】热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的 青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。 他脸
20、上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独 他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩, 让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。【整洁的老师】瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻 领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半 高跟男式皮鞋，擦得锂明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时 散发出阵阵清香，这就是我的老师 个原本不修边幅的、四 十多岁的“山东佬”。【不厌其烦】别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起 来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼 睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会 不
21、厌其烦地讲到你懂为止。【师生同乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像 会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿 跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我 们：“嘿一一当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小 鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的 月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！ ”【挑剔的老师】这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑 剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛 着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他 “望星空”。【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好。瞧她那
22、长相，多不顺眼： 矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆 镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高 低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，映少一种温文尔雅的教师 风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。【古板的老师】热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的 青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。 他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独 他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩, 让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。【整洁的老师】瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻
23、领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半 高跟男式皮鞋，擦得锂明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时 散发出阵阵清香，这就是我的老师个原本不修边幅的、四 十多岁的“山东佬”。【不厌其烦】别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起 来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼 睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会 不厌其烦地讲到你懂为止。【师生同乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像 会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿 跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我 们：“嘿一一当心！我要捉住你们
24、啦！”真糟糕，末尾的一只“小 鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的 月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”【挑剔的老师】这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑 剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛 着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他 “望星空”。【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼： 矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆 镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高 低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师 风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完
25、全变了。【古板的老师】热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的 青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。 他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独 他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩, 让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。【整洁的老师】瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻 领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半 高跟男式皮鞋，擦得程明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时 散发出阵阵清香，这就是我的老师 个原本不修边幅的、四 十多岁的“山东佬”。【不厌其烦】别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一
26、下课就变得温和起 来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼 睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会 不厌其烦地讲到你懂为止。【师生同乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像 会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿 跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我 们：“嘿一一当心！我要捉住你们啦！ ”真糟糕，末尾的一只“小 鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的 月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！ ”【挑剔的老师】这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑 剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛 着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。 第17页/总共17页