《新沪教版九年级化学下册《七章应用广泛的酸、碱、盐第2节常见的酸和碱碱的性质》教案_3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新沪教版九年级化学下册《七章应用广泛的酸、碱、盐第2节常见的酸和碱碱的性质》教案_3.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、复习氢氧化钙的化学性质【教学目标】1 .认识氢氧化钙的主要性质和用途2 .初步学会用科学实验的方法再认识碱的化学性质3 .能用碱的化学性质解释与日常生产、生活相关的一些现象【我们会归纳】讨论1、归纳总结氢氧化钙的用途1 .改良酸性土壤2 .作建筑材料3 .制农药波尔多液4 .实验室常用试剂如：鉴别CO2 鉴别NaOH Na2CO3制取少量NaOH(学生)回忆之前所学，总结归纳氢氧化钠的用途。老师在学生回答过后进行总结。讨论2、氢氧化钙的用途，体现了氢氧化钙哪些化学性质，用化学方程式表示。Ca(OH) 2+2 HCl =CaCl2+ 2H2OCa(OH) 2+CO2 =CaCO3+ H2OCa(
2、OH) 2+CuSO4 =CaSO4+ Cu (OH) 2 JCa(OH) 2+Na2CO3 =CaCO 3J +2 NaOH(学生)根据氢氧化钙的用途，总结氢氧化钠的化学性质，并用方程式表示。 学生上黑板板书，并同学之间互批。【我们会探究】1敞口放置的氢氧化钙提出问题：氢氧化钙粉末是否变质，白色固体的成分？作出猜想：猜想 1: Ca (OH) 2猜想 2: Ca (OH) 2 CaCO3猜想 3: CaCO3仪器：试管 药匙药品：稀盐酸 酚酗:试液水实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，加水溶 解，滴加1 2滴酚酗:试液溶液艾红固体中含有Ca(OH)2另取样于试管中，滴加量稀盐酸产生气泡固体
3、中含有CaCO3反思拓展：小明认为，样品加水，如有浑浊现象即可认为有 CaCO3存在，你认为对不对，为什么？ 答：不对，因为氢氧化钙微溶于水，溶于水也会产生浑浊的现象(学生)读题省题并作出正确答案根据相应知识能力水平， 回答相应问题。依据实验现象得出结论之后，通过自己动手实验来完成固体成分的判断。【我们会探究】2松花蛋配料的主要成分：氧化钙，纯碱和食盐为了验证皮蛋加工配料的主要成分，他们进行了如下实验：1、 取少量配料于小烧杯中，并向其中加入足量的水，搅拌，静止，过滤，它们在水中 发生反应的化学方程式为：CaO + H2O = Ca (OH) 2Ca (OH) 2 +Na2COg = CaCO
4、 g，+2 NaOH2、 滤液中一定存在的溶质是NaOH NaCl3、 滤液中可能存在的溶质是 Ca (OH) 2或 NagCOg反思拓展：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余(学生)运用碱的化学性质解决实际问题，并在做题过程中掌握这类型题目解题的技巧。【课堂检测】1、下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是()A氧化钙消石灰CaOB氢氧化钙熟石灰Ca(OH)2C小苏打烧碱NaOHD 火碱纯碱Na2CO32、下列物质中，长期放置在敞口瓶中会变质的是()A大理石 B浓硫酸 C熟石灰 D 石墨3、长期盛放氢氧化钙溶液的试剂瓶口出现白色粉末的原因？用方程式表示： ,如何洗去瓶口的白色物质？ 。4、氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似，是因为它们的溶液中都含有 。5、【发现问题】研究性学习小组的小明同学在学习中发现：通常检验CO用饱和石灰水；吸收 CO用浓NaOH液。【实验探究】向两等体积的盛有CO气体的集气瓶中，分别注入饱和的石灰水和浓的氢氧化钠溶液Tr宜【现象结论】(1 )甲装置的现象是 乙装置的现象是 (2)吸收CC2较多的装置是 。【思考评价】(1)通常用石灰水而不用 NaOHB液中金验CO的原因是(2)为什么等体积的饱和的石灰水比浓NaOH容液吸收CO的量少?