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1、第2单元第四节 单细胞生物一、教学目标： 知识性目标：1、观察草履虫的生命活动、了解草履虫运动、呼吸、消化等生理功能（重点）；2、认同一个细胞也是一个生物体的观点（重点）3、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。（难点）二一、教学过程：教学内容教师活动学生活动导入新课自主学习一、单细胞生物的形态 结构和生命活动特点。引言:许多生物体都是由细胞构成 的，但是，在自然界中，还些生物体本 身只什-个细胞，它们是单细胞生物。“完成自主学习出示:单细胞生物的图片一一酵母 菌、眼虫、变形虫、衣藻、小瓜虫、喇叭 虫、有孔虫、带藻、甲藻。,讲述:单细胞 生物的种类很多，广泛分布于淡水、海水和 潮湿的土壤中。
2、虽然单细胞生物仅由一个细胞构成，但是它们能独立地完成营养、呼 吸、排泄、运动、生殖等生命活动。提出问题:单细胞生物仅由一个细胞 构成，但它们却能独立地完成各项生命活 动，为什么？讲述:我们今天就以草履虫为代表来 进行探讨。寸T开书本 P67,观察草履虫实 验，我们能通过显微镜观察到草履虫的形态 结构。生活环境：草履虫生活在有机质丰富、 水流平缓的池塘和污水沟中。主要食物是细 菌和单细胞藻类。一个草履虫每天大约能吃 掉4.3万个细菌，因而对污水有一定的净化 作用。完成学案上自主学习 的内容饶有兴一趣地观看这 些单细胞生物。并能区别 出单细胞植物与单细胞动物。教学内容教师活动学生活动一、单细胞生物
3、的形态形态结构：体长大约不到一粒芝麻的认真观看，了解草履结构和生命活动特点。二、单细胞生物与人类的生活三、小结归纳本节课的.知识点1/10,只能用显微镜观察到。形状像倒转的草鞋底，全身布满了纤毛。,生命活动：1具 有动一物细胞的基本结构：细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核。纤毛一一运动（草履虫依靠表膜上纤毛的摆在水中旋转前进）。表膜呼吸和排泄的功能。食物泡一一消化食物和吸收营养的功能。/缩缩泡一l一排泄废 物的功能。生殖方式一一分裂生殖讲述:草履虫和多细胞动物一样，也能对外 界环境的变化作出适当的反应。提出问题单细胞生物在我们生活当中能起到怎样的作用呢？与我们人类有怎样的 关系。出示:各种单细胞生物，并讲解其作用。出示:各种有益和有害的单细胞生 物。出示:PPT上的板书，让学生跟一 起回答。做练习题探究:草履虫的应激性完成达标检测虫的生活环境、形态结构、生命活动。 2 / 3