模拟电子jiaoan.doc

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1、模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级 周4, 118周，72学时， 20072008年度 第 1 页授课题目（教学章、节或主题）：第0章 导言课时安排1学时授课时间第 1 周（1节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 了解电子系统的组成和模拟电子技术的相关内容。2、 掌握本课程的学习方法。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：1、 电子系统的组成2、 模拟电子技术讲解内容3、 本课程的特点4、 学习方法和注意事项讨论、思考题、作业：参考资料（含参考书、文献等）：1、 模拟电子技术基础，陈大钦主编，高等教育出版社， 2000.62、 模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等

2、教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 ,新课 90分钟 ，讨论 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课 其他教学方式（请打）：讲授 讨论 示教 指导 其他教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级 周4, 118周，72学时， 20072008年度 第 2 页授课题目（教学章、节或主题）：第1章 常用半导体器件课时安排4学时授课时间第 1（2节）2 周（1节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 熟悉下列定义

3、、概念及原理：自由电子与空穴，扩散与漂移，符合，空间电荷区，PN结，耗尽层，导电沟道，二极管的单向导电性，稳压管的稳压作用，晶体管与场效应管的放大作用及三个工作区域。2、 掌握二极管、稳压管、晶体管、场效应管的工作原理、外特性和主要参数。3、 了解选用器件的原则。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1、 半导体基础知识2、 半导体二极管3、 晶体三极管4、 场效应管重点：从使用的角度出发掌握半导体二极管、晶体管和场效应管的外部特征和主要参数。难点：半导体中载流子的运动以及由载流子的运动而阐述的半导体二级管、晶体管和场效应管的工作原理。讨论、思考题、作业：习题1.3、1.4、1.6、

4、1.7、1.10、1.11、1.12参考资料（含参考书、文献等）：1.模拟电子技术基础，陈大钦主编，高等教育出版社， 2000.62.模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 ,新课 75分钟 ，讨论 15 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课 其他教学方式（请打）：讲授 讨论 示教 指导 其他教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级 周4, 118周，72学时， 20072008

5、年度 第 3 页授课题目（教学章、节或主题）：第2章 基本放大电路课时安排10学时授课时间第 2（2节）4 周（3节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 掌握基本概念和定义：放大，静态工作点，饱和失真与截止失真，直流通路和交流通路，直流负载线和交流负载线，h参数等效模型，放大倍数，输入电阻和输出电阻，最大不失真输出电压，静态工作点的稳定。2、 掌握组成放大电路的原则和各种基本放大电路的工作原理和特点，能够根据需要选择电路的类型。3、 掌握放大电路的分析方法，能够正确估算基本放大电路的静态工作点和动态参数Au、Ri、Ro，正确分析电路的输出波形和产生截止失真、饱和失真的原理。4、

6、 了解稳定静态工作点的必要性和稳定方法。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1、 放大的概念和放大电路的主要性能指标2、 基本共射放大电路的工作原理3、 放大电路的分析方法4、 放大电路静态工作点的稳定5、 晶体管单管放大电路的三种基本接法6、 场效应管放大电路7、 基本放大电路的派生电路重点：放大的概念、放大电路的主要指标参数、基本放大电路和放大电路的分析方法。包括共射、共集、共基、共源和共漏放大电路的组成、工作原理、静态和动态分析。难点：有源元件对能量的控制作用，有关放大、动态和静态、等效电路等的概念的建立，电路能否放大的判断，各种基本放大电路的失真分析等等。此外，由于场效应管

7、种类较多，场效应管放大电路的分析是难点中的难点。讨论、思考题、作业：习题2.2、2.4、2.7、2.9、2.10、2.11、2.12、2.13、2.15、2.18参考资料（含参考书、文献等）：1.模拟电子技术基础，陈大钦主编，高等教育出版社， 2000.62.模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 ,新课 75分钟 ，讨论 15 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课 其他教学方式（请打）：讲授 讨论 示教 指导 其他教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内

8、容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级 周4, 118周，72学时， 20072008年度 第 4 页授课题目（教学章、节或主题）：第3章 多极放大电路课时安排4学时授课时间第 4（4节）5 周（3节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 掌握以下概念和定义：零点漂移与温度漂移，共模信号与共模放大倍数，差模信号与差模放大倍数，共模抑制比，互补。2、 掌握各种耦合方式的优缺点，能够正确估算多极放大电路的放大倍数、输入电阻和输出电阻。3、 理解差分放大电路的组成和工作原理，掌握静态和动态参数的分析方法。4、 掌握互补输出级的正确接法和输入输出

9、关系。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1、 多极放大电路的耦合方式2、 多极放大电路的动态分析3、 直接耦合放大电路重点：多极放大电路的耦合方式及其特点，多极放大电路的动态参数与组成它的各级电路的关系，差分放大电路工作原理和静态工作点、差模放大倍数、共模放大倍数、共模抑制比、输入电阻、输出电阻的分析和估算，互补输出级的工作原理。难点：组成多极放大电路的各级电路的输入电阻和输出电阻对多极放大电路动态参数的影响，单端输出差分放大电路静态和动态的分析，为什么在直流信号作用时的输出电压需要用交流等效电路来分析等问题。讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）：1.模拟电子技术基

10、础，陈大钦主编，高等教育出版社， 2000.62.模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 ,新课 75分钟 ，讨论 15 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课 其他教学方式（请打）：讲授 讨论 示教 指导 其他教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级 周4, 118周，72学时， 20072008年度 第 5 页授课题目（教学章、节或主题）：第4章 集成运算放大电路课时安排4学

11、时授课时间第 5（4节）6 周（3节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 熟悉集成运算放大器的组成及各部分的作用，正确理解主要指标参数的物理意义及使用注意事项。2、 了解电流源电路的工作原理3、 了解一种运放电路的工作原理教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1、 集成运放概述2、 集成运放中的电流源电路3、 集成运放电路简介4、 集成运放的性能指标及低频等效电路5、 集成运放的种类及选择6、 集成运放的使用重点：通用型集成运放的四个组成部分及其作用、基本电流源电路的组成和工作原理、集成运放的主要性能指标及其物理意义、根据需求合理选择集成运放。难点：集成运放的读图。讨

12、论、思考题、作业：习题1.3、1.4、1.6、1.7、1.10、1.11、1.12参考资料（含参考书、文献等）：1.模拟电子技术基础，陈大钦主编，高等教育出版社， 2000.62.模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 ,新课 75分钟 ，讨论 15 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课 其他教学方式（请打）：讲授 讨论 示教 指导 其他教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级

13、 周4, 118周，72学时， 20072008年度 第 6 页授课题目（教学章、节或主题）：第5章 放大电路的频率响应课时安排5学时授课时间第 6（4节）7 周（4节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 掌握以下概念：上限频率，下限频率，通频带，波特图，增益带宽积。2、 能够计算放大电路中只含一个时间常数时的上限频率和下限频率，并绘制波特图。3、 了解多极放大电路的频率响应与组成它的各级电路频率响应时间的关系。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1、 频率响应概述2、 晶体管的高频等效模型3、 场效应管的高频等效模型4、 单管放大电路的频率响应5、 多极放大电路的

14、频率响应6、 频率响应与阶跃响应重点：讨论影响放大电路频率响应的因数、研究频率响应的必要性、求解单管放大电路下限频率、上限频率和波特图的方法、多极放大电路的频率参数与各级放大电路频率参数的关系。难点：新概念，放大电路频率参数的分析与估算。讨论、思考题、作业：习题参考资料（含参考书、文献等）：1.模拟电子技术基础，陈大钦主编，高等教育出版社， 2000.62.模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 ,新课 75分钟 ，讨论 15 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课 其他教学方式（请打）：讲授 讨论 示教 指导 其他教

15、学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级 周4, 118周，72学时， 20072008年度 第 7 页授课题目（教学章、节或主题）：第6章 放大电路中的反馈课时安排10学时授课时间第 8（1节）10 周（2节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 能够正确判断电路中是否引入了反馈及反馈的性质。2、 理解负反馈放大电路放大倍数在不同反馈组态下的物理意义，并能够估算深度负反馈条件下的放大倍数。3、 掌握负反馈四种组态对放大电路性能的影响，并能够

16、根据需要在放大电路中引入合适的交流负反馈。4、 理解负反馈放大电路产生自激振荡的原因，能够利用环路增益的波特图判断电路的稳定性，并了解消除自激振荡的方法。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1、 反馈的基本概念及判断方法2、 负反馈放大电路的四种基本组合3、 负反馈放大电路的方块图及一般表达式4、 深度负反馈放大电路放大倍数的分析5、 负反馈对放大电路性能的影响6、 负反馈放大电路的稳定性7、 放大电路中其它形式的反馈重点：反馈的概念、反馈性质的判断方法、深度负反馈条件下放大倍数的估算方法、引入负反馈的方法和负反馈放大电路稳定性的判断方法和消除振荡的方法。难点：反馈概念的建立、反馈

17、的判断、反馈网络的确立、稳定性的判断。讨论、思考题、作业：习题参考资料（含参考书、文献等）：1.模拟电子技术基础，陈大钦主编，高等教育出版社， 2000.62.模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 ,新课 75分钟 ，讨论 15 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课 其他教学方式（请打）：讲授 讨论 示教 指导 其他教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级 周4, 118周，

18、72学时， 20072008年度 第 8 页授课题目（教学章、节或主题）：第7章 信号的运算和处理课时安排8学时授课时间第 10（3节）11 周（2节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 掌握由集成运放组成的基本运算电路的工作原理、分析方法。2、 理解模拟乘法器在运算电路中的应用3、 理解LPF、HPF、BPF和BEF的组成及特点，并能够根据需要合理选择电路。4、 了解干扰和噪音的来源及抑制方法。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1、 基本的运算电路2、 模拟乘法器及其在运算电路中的应用3、 有源滤波电路4、 电子信息系统预处理中所用放大电路重点：掌握比例、加减、

19、积分运算电路工作原理和运算关系，利用“虚短”和“虚断”的概念分析各种运算电路输出电压和输入电压运算关系的方法，根据需要选择运算电路；滤波有关概念，有源滤波电路的识别，各种滤波电路的用途及它们幅频特性的定性分析。难点：运算电路和有源滤波电路的识别，对数、指数运算电路和有源滤波电路的分析计算。讨论、思考题、作业：习题参考资料（含参考书、文献等）：1.模拟电子技术基础，陈大钦主编，高等教育出版社， 2000.62.模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 ,新课 75分钟 ，讨论 15 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课

20、其他教学方式（请打）：讲授 讨论 示教 指导 其他教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级 周4, 118周，72学时， 20072008年度 第 9 页授课题目（教学章、节或主题）：第8章 波形的发生和信号的转换课时安排13学时授课时间第 11（3节）14 周（3节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 掌握电路产生正弦波振荡的幅值平衡条件和相位平衡条件，以及RC桥式正弦波振荡电路的组成和工作原理。了解变压器反馈式、电感反馈式、电容反馈式和

21、石英晶体正弦波振荡电路的工作原理，理解它们的振荡频率与电路参数的关系。并能够根据相位平衡条件正确判断电路是否可能产生正弦波振荡。2、 理解典型电压比较器的电路组成、工作原理和性能特点。3、 理解由集成运放构成的矩形波、三角波和锯齿波发生电路的工作原理、波形分析和有关参数。4、 了解信号转换电路的工作原理。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1、 正弦波振荡电路2、 电压比较器3、 非正弦波发生电路4、 利用集成运放实现的信号转换电路重点：正弦波振荡的条件、正弦波振荡电路的组成及电路产生正弦波振荡可能性的判断方法，桥式正弦波振荡电路的工作原理、振荡频率和起振条件，LC、石英晶体正弦波

22、振荡电路的组成和影响振荡频率的因素；单限、滞回、双限比较器的特点及用途，电压比较器电压传输特性的分析方法；矩形波、三角波、锯齿波振荡电路的波形分析及影响振荡频率、振荡幅值的因素。难点：电路产生正弦波振荡可能性的判断方法以及含有二极管、晶体管、场效应管的集成运放应用电路的分析。讨论、思考题、作业：习题参考资料（含参考书、文献等）：1.模拟电子技术基础，陈大钦主编，高等教育出版社， 2000.62.模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 ,新课 75分钟 ，讨论 15 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课 其他教学方式（

23、请打）：讲授 讨论 示教 指导 其他教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级 周4, 118周，72学时， 20072008年度 第 10 页授课题目（教学章、节或主题）：第9章 功率放大电路课时安排3学时授课时间第 14（4节）15 周（2节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 掌握下列概念：晶体管的甲类、乙类和甲乙类工作状态，最大输出功率、转换效率。2、 理解功率放大电路的组成原则，掌握OCL的工作原理，并了解其它类型功率放大电路的特点

24、。3、 理解功率放大电路最大输出功率和效率的分析方法，了解功放管的选择方法。4、 了解集成功率放大电路的工作原理。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1、 功率放大电路概述2、 互补功率放大电路3、 功率放大电路的安全运行4、 集成功率放大电路重点：讲述功率放大电路的组成原则，各种功放的电路特点和有缺点，OCL电路的组成、工作原理、输出功率和效率的估算及晶体管的选择。难点：因“大信号、大功率”，使得功率放大电路在电路的组成原则、分析方法、主要参数等方面和小功率放大电路不同。讨论、思考题、作业：习题参考资料（含参考书、文献等）：1.模拟电子技术基础，陈大钦主编，高等教育出版社， 20

25、00.62.模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 ,新课 75分钟 ，讨论 15 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课 其他教学方式（请打）：讲授 讨论 示教 指导 其他教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级 周4, 118周，72学时， 20072008年度 第 11 页授课题目（教学章、节或主题）：第10章 直流电源课时安排9学时授课时间第 15（3节）18 周（3节）教

26、学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 理解直流稳压电源的组成及各部分的作用2、 能够分析整流电路的工作原理、估算输出电压及电流的平均值。3、 了解滤波电路的工作原理，能够估算电容滤波电路输出电压平均值。4、 掌握稳压管稳压电路的工作原理，能够合理选择限流电阻。5、 理解串联型稳压电路的工作原理，能够计算输出电压的调节范围。6、 了解集成稳压器的工作原理及使用方法。7、 了解开关型稳压电路的工作原理及特点。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：基本内容：1、 直流电源的组成及各部分的作用2、 整流电路3、 滤波电路4、 稳压管稳压电路5、 串联型稳压电路6、 开关型稳压电路重点：直流

27、稳压电源的组成及各部分的作用，单相桥式整流电路的分析和估算，电容滤波电路的分析和估算，稳压管稳压电路的分析和限流电阻的估算，串联型稳压电路的分析和输出电压调整范围的计算，三端稳压器的应用，串联、并联开关型稳压电路的原理及特点。难点：各种稳压电路的稳压原理。讨论、思考题、作业：习题参考资料（含参考书、文献等）：1.模拟电子技术基础，陈大钦主编，高等教育出版社， 2000.62.模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 ,新课 75分钟 ，讨论 15 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课 其他教学方式（请打）：讲授 讨论

28、示教 指导 其他教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。模拟电子技术基础课程教案 电子科学06级 周4, 118周，72学时， 20072008年度 第 12 页授课题目（教学章、节或主题）：总结课时安排1学时授课时间第 18 周（4节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：对全书内容进行总结，如何将学到的知识和动手实践相联系。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：对全书内容进行总结，如何将学到的知识和动手实践相联系。课程考核方式，考试时间，以及大致题型向同学们转达。讨论、思考题、作业：参考资料（含参考书、文献等）：1.模拟电子技术基础，陈大钦主编，高等教育出版社， 2000.62.模拟电子技术基础，胡宴如、耿苏燕主编，高等教育出版社， 2004.7教学过程（分钟）：复习 45分钟 ,新课 ，讨论 ，习题 ,上机授课类型（请打）：理论课 上机课 实验课 习题课 其他教学方式（请打）：讲授 讨论 示教 指导 其他教学资源（请打）：多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。