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1、要培养孩子同情心“当身边的小伙伴遇到困难和意外时，孩子不会主动去关心和安慰同伴；有人意外摔倒时，孩子不去搀扶；对生病的小动物没有一点怜悯之心一些家长经常抱怨自己的孩子自私自利、冷漠无情，缺少同情心。”家长孟女士说。她说，现在的孩子绝大多数是家里的“独苗”，他们只有被人爱的体验，没有同情人、爱护人的体验，往往以自我为中心，专横任性、自私霸道，缺乏豁达、宽容、同情心。同情心是人重要的优良道德品质之一，倘若缺乏了同情心，必然影响孩子将来适应社会的能力，作为家长从小就要培养孩子的同情心。让孩子进行情感体验。具有同情认知是产生同情情感和行为的前提基础。父母要经常引导孩子观察什么情况会让别人难过，别人什么
2、时候需要自己的帮助。在“有意”和“无意”的熏陶下，孩子渐渐懂得了同情弱者、帮助弱者。给孩子创设培养爱心的氛围。培养孩子的同情心，除了言传身教外，创设适当的爱心氛围也是必要的。比如养些花草和小动物，让孩子每天照顾它的生长和饮食起居，遇到困难尽可能让他自己解决。有意识地让孩子知道，一个小生命能够生存下来是多么不容易，世上的每一个生命都很珍贵，都值得我们珍惜和关爱。用趣味故事激发孩子的爱心。故事永远是孩子们最喜欢的，故事中的内容也常会被他们当成格言一样信奉。利用孩子的这种心理，有意识地买些有教育意义的趣味故事书让孩子看，在不知不觉中受到熏陶，得到教育。这样的方法，孩子很乐意接受，家长还不费力气，同时又收到了很好的教育效果。父母要给孩子做表率。对孩子说话温和、体贴，常和孩子进行情感交流。多给孩子爱的语言，让他感受到父母的爱。比如“别急，我来帮你”，“谢谢你为我做的事”。在父母的引导下，孩子懂得了礼貌待人，懂得了具有帮助他人的同情心是人的美德。