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诗歌教学教案模板一、课型：新授课二、教学目标（一）知识与能力1.能用普通话流畅、有感情地朗诵诗歌，在熟读理解的基础上背诵全诗。2.划出主要意象进行品鉴，在此基础上体味诗歌意境及理解诗歌主旨。（二）过程与方法3.了解（类型）诗歌的特点，掌握解读/写作这类诗的方法。4.自主设计个性阅读目标，在完成目标的过程中，获得独特的感受与体验，发展个人想象力与创造力。（三）情感、态度与价值观目标5.在阅读鉴赏活动中，结合作者相关资料和时代背景，对作品进行现代阐释和理解，加深对个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。不断充实精神生活、完善自我人格、提升人生境界。三、教学重、难点四、教学课时：（ ）课时五、教学工具：多媒体、实物、卡片、图片六、教学过程（一）导入（引用法、标题法、悬念法、图画法、音乐法）（二）初读1.流畅、有节奏、有感情朗诵2.整体感知（作者、背景、情感）3.结构分析（三）细读1.品鉴具体诗歌语言，感受其音乐美、画面美及建筑美2.提问探讨（由浅入深、问题不宜太多）（四）精读1.深入探究（原因）2.结合现实讨论（五）拓展延伸（听说读写，演评画游）（六）布置作业（自主、开放、合作、探究、生活化）七板书设计（贵在创新，字不如表、表不如图）