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1、课题第7课交友的智慧目标1、树立自觉、主动建立良好人际关系的意识，2、能够恰当的解决在交友过程中的困惑。3、掌握交友的艺术重点 难点重点：掌握交友的艺术难点：会解决在交友过程中的困惑教法 选择，情景教学法合作探究法课型新授课准备多媒体课件学生准备小纸条是否采用 多媒体是教学 时数教学,2课时言：第2课时时数备课 总数第1课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、情境导入：播放所拍摄的学生在校学习、生活的情景谈话引入 新课内容。二、新课探究1、明确学习目标：(1)树立自觉、主动建立良好人际关系的意识。(2)能够恰当的解决在交友过程中的困惑。(3)掌握交友的艺术。2、活动一：续编故事(1)阅
2、读教材56页方平的故事，分小组续编方平的破土(2)故事展示(3)活动评价与小结3、活动二：交友的艺术(1) 了解“小玄羡慕学生会主席张强的事” 分析交流：小玄羡慕张强什么？大家乐于与张强交往的原因是什么？(2)结合“同学们都乐于与小强交往”的原因和自身实际，归纳一些交友的艺术和方法。归纳成果展示活动评价与小结4、活动三：学以致用阅读案例小云的故事并讨论交流：(1)分析小云不能获得友谊的原因播放照片创设情境 引入本课学习内容呈现教学目标鼓励学生阅读教材 故事后续编故事 鼓励学生展示故事 活动评价与小结引导学生了解事例引导学生分析事例引导学生归纳 鼓励学生展示归纳 活动评价与小结指导学生阅读案例
3、引导学生分析欣赏照片识读目标阅读故事分小 组续编故事 小组展示故事了解事例分析事例分小组归纳 小组展示归纳了解案例分析案例(2)教小云几招，他怎样才It赢得同学的喜欢？(3)活动小结5、活动四：自我反思(1)反思：自己作为他人的朋友还启哪些方面做得不够好？今后该怎样做？(2)活动小结6、活动五：评比班级“最佳人气王”(1)将课前准备好的写有祝福话语的小纸条以最快的速度交到本班朋友手中(2)统计学生收到纸条的数量，数量最多的评选为“最佳人气王”(3)为“最佳人气王”颁发奖状(4)活动小结7、活动七：让生命处处绽放友谊之花(1)收到纸条最少或没有的同学自己分析原因(2)同学们帮他找原因(3)同学们
4、说说他的优点(4)找他做朋友，愿意匕他做朋友的同学为他送上 友谊的纸条(6)活动小结三、课堂小结(1)分享本节课的收获(2)教师寄语组织学生交流 活动小结引导学生自我反思小结呈现活动要求 组织活动统计数量评选“最 佳人气王”颁奖鼓励活动小结鼓励学生自我分析 原因，鼓励同学们 帮他找原因鼓励同学找他的优 点，引导同学主动 与他交朋友引导学生谈收获 小结交流方法自我反思明确活动要求开展活动 统计自己纸条 的数量自我分析原因 同学们帮他找 原因大家说他的优 点，主动为他送 上友谊的纸条谈本课的收获作业 设置反思自己交友中还存在哪些困惑，运用本课收获想办法解决。教学反思本课充分利用学生身边交友成功的实例和没有朋友的实例，引导学生跨越障 碍主动寻求友谊，掌握交友的艺术和方法。是否也可以从课前对学生交友情况详 细的调查入手，在课堂中让朋友最多的最佳人气工交流经验， 让交往有障碍的同 学现场解决问题。