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1、课题 11.3第三节 电流 教学目标1、知道电荷的定向移动形成电流，电流的符号是 I ,知道正电荷 定向移动的方向规定为电流的方向；2、知道知道电源外部的电流方向从电源的正极流向负极；3、知道电流的国际单位是安培，符号为 A,会进行安培、毫安、 微安之间的单位换算；4、了解一些常见的用电器的电流值。教学重点 电流的单位及其换算；电流的测量-电流表的使用。教学难点 电流的测量-电流表的使用。教具准备 电源、导线若干、开关、小灯泡、电流表、示教用电表、关于电流的课件、电脑多媒体、电流表盘示教板。教学过程板题出标第三节 电流1 .知道电荷的定向移动形成电流，电流的符号是 I,知道正电荷定向 移动的方
2、向规定为电流的方向；2 .知道知道电源外部的电流方向从电源的正极流向负极；3 .知道电流的国际单位是安培，符号为 A,会进行安培、毫安、微安 之间的单位换算；了解一些常见的用电器的电流值。自学指导自己学习课本28页内容，独立完成下列问题，能背会尽量背会， 时间4分(1)电流是怎么形成的？(2)人们怎么规定电流方向：(3)电流的单位： ;符号。电流的符号。常用单位 还有哪些？符号是什么？和国际单位间的进率是多少？(4)获得持续电流的条件：电路中必须有 ,电路必须是 路。学生自学学生自学，教师巡回指导，提问，并精讲下列内容：可以指出，电荷包括正电荷和负电荷，自由移动的可以是正电荷，也 可以是负电荷
3、，如金属导体中就是自由电子，而它带的是负电荷 电路中电流的方向是从电源的正极出发， 经过用电器回到电源的负极 自学检测1、判断下列说法的正误1)电荷移动就能形成电流2)负电荷移动的方向与电流的方向相反3)闭合电路中电流的方向是从电源的正极经用电器流向负极4)在闭合电路电源内部电流方向是从电源的负极流向正极 5)有电源就一定有电流 6)只要将电源连入电路中就一定有电流2、如图，当闭合开关后，两灯都发光,A 先通过L1再通过L2 BC同时流经L1、L2D3、100 w A=mA200mA=当堂训练则电流流经的途径正确的是、先通过L2再通过L1、无法确定A 1:电路中的实际电流在0.8 A左右，图中所示的电流表接线柱的示意图中，道 1200.20.43% IA00.6E 回 口10.63X：，=.41200.20.43间 回 回-0.63审 - . pOfc当堂检测 读数：1 .2/ 00.2 0.431.200.2 0.430 A 0.60.63 -QQ/u板书设计3、电流1)电流是怎么形成的？(2)人们怎么规定电流方向：(3)电流的单位：;符号.恒 P 虱1-0.63 厘4电流的符号。常用单位0 A 0.6还有哪些？符号是什么？和国际单位间的进率是多少？ 获得持续电流的条件：电路中必须有,电路必须是 路教学反思 学生对电流定义理解有一定困难，为了让学生更好的理解尽量用动画演示。