《2019人教版初二年级生物知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019人教版初二年级生物知识点.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版初二年级生物知识点同学们，查字典生物网为您整理了人教版初二年级生物知识点，希望帮助您提供多想法。47 人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的。 （ 书 P43）呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。鼻是呼吸道的起始位置， 喉是呼吸的通道， 也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。47 . 肺泡与血液的气体交换：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发生的呢 ?吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多
2、多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液; 同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。48 血液的成分和功能血液是由血浆和血细胞组成的。（1） 血浆 （ 形态 ） ：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。（ 功能 ） ：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。（2） 血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。A. 红细胞： （ 形态 ） 血液分层后，红细胞在下层，呈红色。成熟的红细胞无细胞核。（ 特性） 它在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方容易与氧分离。（ 功能） ：有运输氧的功能。B. 白细胞：
3、 （ 形态 ） ：有细胞核，成圆球状。功能：防御和保护作用特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬C. 血小板：形态：形状不规则，无细胞核。 功能：止血和加速凝血的作用。49 三种血管的结构和功能血管种类 概念和功能 管壁动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管管壁厚，弹性大，管内血液流速快静脉把血液从身体各部分输送到心脏去的血管管壁薄，弹性小，管内血液流慢毛细血管 连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢50 心脏的结构和功能（P68 图 ）心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室
4、四个腔，只有同侧的心房和心室相通（P69 图 ） 主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，以及心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。51 人体的体循环和肺循环（P70 图 ）体循环：血液由左心室流入主动脉、再流经全身的动脉、毛细血管，静脉最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环经过体循环，鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。肺循环：血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部的毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。52 区别动脉血和静脉血动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。53 输血、血
5、型和无偿献血输血是时候，应以输入同型血为原则。 （P76 表）血型 可接受的血型可输给的血型A A 、 O A、 ABB B、 O B、 ABAB A、 B、 AB、 O ABO O A、 B、 AB、 O一次失血 12001500 毫升 ：发生生命危险8001000 毫升：出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗400 毫升：丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常从 2019 年起，我国实行无偿鲜血制度，提倡 1855 周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200300 毫升不会影响身体。54 人体泌尿系统的组成泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官。输尿管、膀胱和尿管是排
6、尿的通道，而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。 （ 书 P80）55 尿液的形成和排出过程。 （P81 图 ）（P82 图 ）尿液的形成：肾是形成尿液的器官。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。尿液的形成主要与肾单位有关系。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起滤过作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约 150 升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的
7、水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为 1.5 升。尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。56 . 眼球的结构和视觉的形成:眼球的结构: （ 图 ） 与视觉形成有关的主要结构是: 角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢
8、，就形成了视觉。57 . 神经系统的组成和功能：神经系统的组成 ：中枢神经系统 脑： 1. 小脑 2. 脑干 3. 大脑周围神经系统： 1. 脑神经 2. 脊神经 3. 脊髓神经系统的功能 ：受刺激后产生兴奋，并传导兴奋。58 . 神经调节的基本方式和反射弧的结构：神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧。反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射。望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。反射弧的结构：感受器传入神经 神经中枢 传出神经 效应器59 . 人体内几种激素的作用
9、：(1) 生长激素的作用：侏儒症患者幼年时期生长激素分泌不足所引起的身材矮小。巨人症患者幼年时期生长激素分泌过多所引起的身材过高。(2) 甲状腺激素：缺碘会引起地方性甲状腺肿。幼年缺碘会引起呆小症。(3) 胰岛素 ( 胰岛分泌 )胰岛素分泌不足会引起糖尿病。59. 技能训练： 设计对照实验见上年级下册课本P109页60. 人类活动对生物的影响：(1) 乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。(2) 空气污染会形成酸雨。(3) 水污染会破坏水域生态系统。(4) 外来物种入侵会严重危害本地生物。(5) 人类活动也会改善生态环境。聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典生物网编辑以备借鉴。 第 7 页