人教版七年级下册生物4.3人体的呼吸+复习完整.docx

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1、支辅臂岫湍大体通过呼吸系统从外界获取氧,并排 出二氧化碳,获取的氧气的途径,与二 氧化碳排出的途径是怎样的?人体获取 的氧都到哪里去了?二氧化碳是如何产 生的?对人体有何生理意义? 3知识梳理呼口及系统V组成: 啊吸道1功能 II圜气管、支气管保证气体进入肺的通道温暖、湿润、清洁进出肺的嘉人 悻 的 呼 暇功能:气体交换的场所结构特点:有许多速迤构成j肺泡外缠绕着丰富的毛细血管;肺泡横禾用细血管都由一层扁平的上皮细胞构成O肺与外界的肋间肌、膈肌肺上 Jf肺内气压金瓦f吸气气体交换 I肋间肌、膈肌 舒张f肺 回缩_f肺内气压 匕升 f呼气肺泡与血液的气体交换:肺泡-脂血液(二氧化碳)肺会厌软骨道

2、 吸 呼嗝呼吸系统的主要器官是肺它是进 行气体交换的场所。气体进出肺的通道是呼吸道根据下列表格内容总结出吸气和呼气 是怎样完成的?胸廓扩大导致吸气,还是吸气1.肺是由许许多多的 肺泡 组成的,是肺的结构和功能单位。2.肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点是: 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成 3.发生在肺泡处的气体交换过海当?吸气史的食气透过(进入血液;同时血液中的(二氧化碳)扩散到肺泡,完成气体交换。4 ,扩散到血液中的氧气通过(血液循环)运输到全身的组织细胞里,进入细胞内的(线粒体 ),参与有机物的分解, 释放能量。肺泡壁-毛细血管壁毛细血管肺泡支

3、气管分支末端汽进入血液筱的全过程呼吸运动扩散作用氧. I -CO2肺部细血管111一循一环组织毛细血冒扩散02CO2组织细胞一.肺的通气二.肺泡内的气 三.气体在血 四.组织里的体交换气体交换 液的运输这四个过程无论哪一个环节发生异常,就会造呼吸障碍,而影响人体的生理活动,甚a生命。例:如图表示肺的内部结构示意图,请你分析以下的问题:(1)肺的结构和功能的基本单位是Q肺泡,在其外面包绕着丰富的3毛细血管,它们壁都很薄,只由一层扁平的上皮细胞构成。这种结构特点适于气体交换在肺泡和血液之间进行,这一点充分体现了结构与功能相适应的生物学观点。(2)血液由A流到B,其含氧量升高。(3)进入血液中的氧通

4、过血液循环到达全身全处的组织细胞里,在细胞的线粒体中被利用。L人体呼吸系统的组成包括(B )A.喉和气管B.鼻腔和气管C.呼吸道和肺 D.支气管和鼻腔2 .鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的 结构是(B )A.鼻黏膜能分泌黏液C.鼻腔内有鼻毛B.鼻黏膜内有嗅细胞D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管3 .法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一 块,投入水中,下沉者为产前死婴,因为(C)A.肺泡内充满了痰液C.肺未吸入空气呈实体状态4,呼吸肌舒缩的结果实现了B.肺泡被血块堵塞D.婴儿肺的质量大(B )A.肺泡内的气体交换B.肺与外界的气体交换C.组织里的气体交换D ,体

5、内的气体交换5.在做胸部的X光检查过程中,医生要求你吸气后闭气不动,吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是(B)A.肋骨上举,膈舒张而上升B.肋骨上举,膈收缩而下降C.肋骨下降,膈舒张而上升D.肋骨下降,膈收缩而下降6 .肺泡与气体交换相适应的结构特点是(D)A.肺泡数目多B.肺泡外缠绕着许多毛细血管C.肺泡壁与毛细血管壁都只是由一层上皮细胞构成D.以上都是7 .为了增加肺的通气量,最有效的办法是(C)A.增加心率B.增加呼吸频率C.加深呼吸 D.减慢呼吸频率8 .人在剧烈运动后,呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是(C )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气9.如图所示是某人在1个标准大气

6、压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请你仔细观察曲线,分析回答:(1)曲线AB段表示吸气时肺内气压的 变化。(2曲线BC段的变化中,胸廓的前后径、 左右径、上下径都缩小。(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是 坐标系中的一旦点,此时肺内气压与大气肺内气压呼吸频率压的值 相等.。(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:AB:BC:肋间肌舒张,膈肌舒张AB10.A, B、C三图表示人在吸气和呼气时胸廓、膈的变化,请据图分析回答:(D根据所学的知识,你可以推断出,图A为 吸气 状态,此时肋骨间的肌肉处于 收缩 状态,膈肌处于C图中的2 状态(填序 界大气压。号),此时的胸廓容积扩大,此状态泰肺内气压低于外(2)从三个图的分析可以看出,吸气和呼气是由于肋骨间的肌肉和的收缩和舒张而引起了肺内气压的改变而实现的。

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