2018年六一少先队员发言稿-范文精选.doc

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1、2018年六一少先队员发言稿-范文精选敬爱的老师、亲爱的小伙伴们:大家好!我是一年级的xx,能代表新队员发言,我感到十分高兴!今天我终于戴上了鲜艳的红领巾,成了一名光荣的少先队员,心里是多么的激动!我从心底里感谢辛勤教育我们的辅导员老师。在这里,我代表所有新队员,向你们致以崇高的敬意!亲爱的老师,在您的教育下,我才知道了红领巾是少先队员的标志,它代表着红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。在以后的学习中,我一定好好向大哥哥、大姐姐们学习,认真学好文化知识,积极参加少先队活动,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,为队旗添彩!努力做一名优秀的少先队员!谢谢大家!在校少先队员

2、代表讲话尊敬的各位来宾,敬爱的辅导员老师们,亲爱的同学们:你们好!我是五年级中队的xxx。今天,我代表在校少先队员发言,我非常自豪。首先我代表全体少先队员向今天新入队的小朋友们表示热烈的欢迎!对辛勤培育我们的辅导员老师表示崇高的敬意!伴随着花的芬芳,身着节日的盛装,我们欢聚在这里,共同迎接我们自己的节日,在这幸福美好的时刻,我的心情久久不能平静。五年来,我们在老师的关心、呵护下健康成长,得到了一次又一次地锻炼,取得了一个又一个荣誉。在这个收获的季节,我们不会忘记,当群星闪亮时,是你们不辞辛劳书写教案;当万家灯火时,是你们孜孜不倦批阅作业。多少含苞欲放的花朵在你们手中欣然绽放,多少枝零叶乱的小树

3、在你们剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我们指点迷津,开拓视野的灯塔。在此,我代表全体少先队员向所有关心我们的老师,道一声:“老师,你们辛苦了!”。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性少先队员们,我们是21世纪的生力军,将要担负起新世纪赋予的重担。我们要坚持锻炼身体,养成良好的卫生习惯,增强体质,磨砺意志;我们要发奋读书、勤于探索、乐于实践。努力为红领巾添彩!做一名合格的少先队员。最后祝各位来宾、辅导员老师身体健康!谢谢大家!1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。

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