《八年级下册数学学案_5.4一元一次不等式组.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下册数学学案_5.4一元一次不等式组.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、“体验型课堂”学习方案 数学（八年级上册）班级： 姓名：学号：编审者：严杰芳审核者：任纪勋5.4 一元一次不等式组（2）【学习导言】我知道列一元一次不等式组解应用题的基本步骤有哪些？我会用一元一次不等式组解决实际问题吗？课前尝试：读一读试一试改一改【读一读】 读一读教材P111P113记下问题【试一试】1、某工厂用如图所示的长方形和正方形纸板，糊横式与竖式两种无盖的长方形包装盒.如果这两种包装盒各要生产 50个，则共需要这样的长方形纸板多少张？需要这样的正 方形纸板多少张？J AA图（1）横式无盖V图（2）竖式无盖（2）.如果在生产过程中，刚好用完了这样的长方形纸板380张和正方形纸板120张
2、，问这两种包装盒又各生产了多少个？（3）.如果需要生产两种包装盒的总数为100个，若设生产横式无盖的包装盒x个，那么，生产竖式无盖包装盒的个数为 个，若此时长方形纸板用的张数不超过351张,又可得到什么结论？课内对话：改一改、理一理、辨一辨、练一练、审一审【理一理】 审视下面的学习要点，思考提出的问题运用不等式（组）解应用题一般步骤：（1）审题：（2）设元：列不等式（组）（4）解不等式（组）（5）解答:【辨一辨】1：某工厂用如图（1）所示的长方形和正方形纸板，糊制横式与竖式两种无盖的长方体包装盒，如图（2）.现有长方形纸板351张，正方形纸板151张，要糊制横式与竖式两种包装盒 的总数为100
3、个.若按两种包装盒的生产个数分，问有几种生产方案？如果从原材料的利1、用率考虑，你认为应选择哪一种方案？想一想什么是“几种生产方案”？什么是“原材料的利用率”？2、和列方程解应用题一样，当数量关系比较复杂时，我们可以通过列表来分析:横式无盖的长方体x个竖式无盖的长方体（100-x）个合计（张）现有纸板（张）长方形纸板（张）3x正方形纸板（张）3、由上表可得，这个问题中有怎样的数量关系？选择合适的数学模型解答【测一测】A组1、某工人生产机器零件， 如果每天比预定计划多做 1件，那么8天所做的零件超过100件; 如果每天比预定计划少做 1件，那么9天做的零件不到100件，问预定计划每天做几件？B组2、2、某校师生组织春游，如果单独租用45座客车若干辆，刚好坐满；如果单独租用60座客车若干辆，可少租 1辆，且余30个座位（1） 试求该校参加春游人数；（2） 已知45座客车的租金为每辆 250元，60座客车的租金为每辆 300元。这次春游同时租用这两种客车，其中 45座客车比60座客车少一辆，这样租金比单独租用一种 客车要节省，按这种方案需租金多少元？【审一审】错误的题号：;主要原因：课后反审：完成作业1 .完成作业本(1) 5.4 (2)2 .对存在的问题与同伴进行交流。