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1、教师治转提个人自查报告老师治转提个人自查报告一：老师是同学增长学问和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着同学。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对同学要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人练习教学方面的状况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。一、主要存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种改变，只有加强学习，注重自身素养的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总
2、的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、治理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。回根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。2、做事缺乏预见性。在班级治理中，有时候不能在事情发生之前，对同学进行准时的练习，以防止事情发生，而是跟在同学的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。3、与任课老师之间的沟通不够。在同学的治理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直瞧行事，为所欲为缺乏圆润灵敏性，因而不能完全取得大家的理解。4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的思考多，整体的谋
3、划少。二、分析产生这些问题的缘由：1、是自己放松了学习及对自己的要求;2、是思想上有等、懒、靠的心情;3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。4、有时对同学的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的心情。5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵敏。6、平常思考的不够多，工作方法单一。这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施：通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点：1、 加强自身建设，提高素养。一是
4、在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务力量和服务水平，做到理论联系实际，全面进展。2、 强化责任，提高效率。树立剧烈的时间瞧、效率瞧、质量瞧，同时变压力为动力，主动促进自身力量的不断提高。3、开拓创新，提高练习教学水平。在工作中勤瞧瞧、勤思考，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，一心一意做好练习教学各项工作。老师治转提个人自查报告二：一、老师中存在的主要问题1、政治素养不高。不擅长运用三治三提重要思想和.等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来瞧瞧、分析问题，解决问题的力量不强。2、为师生服务宗旨瞧念不够牢固
5、。3、老师业务学问钻研不够。表现在：对待工作不够主动、主动，满足于完成上级领导交给的工作任务，在工作上碰到难题时，不擅长思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得往。对业务学问的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务学问可以适应目前的工作。不注重业务学问的全面性，等到问题消失再想方法解决。在科室治理工作中碰到繁琐、简单的事情，有躲避的倾向，认为船到桥头自然直，坐等待方法消失，而不是自己查找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。4、老师工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时抱着应付的瞧法，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的
6、精力就可以把事情做好。二、存在问题的缘由1、老师学习目的不够明确，对理论学问的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。2、老师业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的凹凸对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践阅历积累丰富，不往钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。三、整改措施在今后的工作中，将进一步加强群众瞧念，加强自我改造，提高综合素养，要加老师强业务学习，提高老师对学习业务学问重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行。 6 / 6