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1、初中语文第二册第 一单元测试题班级姓名学号第一部犷事出知识训练（43分）1 .根据拼音写汉字，给加点字注音。（10分）和 xd （）怜 m i n （） zhu i zhu i （）不安怅 wa ng（）料qi & o （）迸（）溅吓懵（）怪癖（）沉淀 （）粗糙（）.2 . 找出中列词语中的错别字，并改正。（12分）无以明状 垂暮之年 查言观色 熠熠夺目 谆谆告诫 相儒以沫无足挂齿瞻前顾后枯躁无味袅袅婷婷慢不经心奄奄一息3.例嚷造例闹造凶神恶杀仙露琼浆错别字正确字仿照例句，用相同的修辞造句。（3分）“我 在开花！” 它们在笑。“我 在开花！ ” 它们嚷:雨夜，路上行人稀少，路灯也睡眼朦胧的，听
2、雨的催眠曲。花朵儿一串挨着一串，一朵挨着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热4 .下列说法错误的一项。（3分）（）A、 蒙田的热爱生命和张晓风的 敬畏生命 这两篇散文的主旨相通，都是通过说理的方式，谈生命的问题。B、 作者在提醒幸福这篇散文中主要是想告诉 我们，幸福就在每一个人的身边，存在于每时每刻。人们感受不到幸福，是因为缺少 发现幸福的眼光和享受幸福的习惯。C、 挖芹菜这篇散文，采用了叙议结合的方式，通过对儿时生活的回忆，表达了对芹菜的特殊感情，同时也希望用自己的真情实感，与儿辈们取得沟通。D、紫藤萝瀑布一文多处运用了描摹景物的手法，显其特点。5 .根据语境选择最恰当的答案。（3分）（）如果生命
3、是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命 是鹰， 。A、尊严就是勇猛B、 尊严就是盘旋C、尊严就是飞翔D、 尊严就是羽毛6 .展开联想与想象，用下列词语中三个词语组成一段话。（不少于40 字）（6分）鲜花警察照片风车足球雪花分） 答：书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。甲司堤渐渐血二一一一一乏好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些 小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的 。 整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西 。 第二* 天情形完全一样，丙其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。
4、但也只是知道 一道测验题的答案而已。 那几天，真的看到了 ，丁我几乎第一次遇见生命 一一虽然是植物的。我感到那云状的种子在 我心底 A（猛烈、 强烈、 居IJ烈、 热烈）地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、一不计成本的投资所感动 。也许在不分昼夜的飘散之 余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样B （得不偿失、 事半功倍、 惊心动魄、 骇人听闻）的壮举。8 .根据上下文意，在A、B两处选择最适合的 一个词语，分别填在下面的横线上。（4 分）AB9 . 下面的四句是从文中抽出来的一一。它们体现了作者的情感变化。把 序号填在相应的空白处。（4 分）A、我发现情况简直令人吃惊。B、我
5、 当时没有十分注意，只当是偶尔风起所带来的。C、满心所感到的是一种折服。D、我感到诧异和震惊。10.结合上下文，揣摩文中加点的时间短语，在文中所起的作用。（3分）答： ” 11答1Z维答这篇文章对生命的感悟是由什么引起的（3分）文中的“白色纤维”是指什么？文中的划曲线句子对“白色纤的描写的用意是什么？ （4分）13.如何理解文章中“我 几乎第一次遇见生命”一 句话？ （3分） 答：14.作者说生命在进行豪华的、 奢侈的、 不计成本的投资试从文章中找出例证。（3 分）答：阅读紫藤萝瀑布一文的选段，做1 320题。（-1Mh 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像
6、一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 紫色的,才知道那是每 一朵紫色花中的最浅部有的就是这一树闪光的、盛开的藤大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时 分，在和阳光互相挑逗。这里春红也谢，没有赏花的人群 ，也没有蜂围蝶阵 。-+4-O花朵儿一串挨着一串，一朵挨着一朵，彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我 只是伫立凝望，觉得这一条瀑布不只在 我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在 我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸
7、在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。15 .作者为什么“不由得停住了脚步” ？ （3分）答：16 .品味文中划线句子，说说这样写的好处。（6分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。答：只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。答：17 .第一段中的“点点银光”。 （2分）18 .文中的“春红”是的意思。（2分）19 .文中把紫藤萝比作“瀑布”，哪些动词的运用与这 一比喻非常切合？ （3分）答： 20 .只是伫立凝望，觉得这一条瀑布不只在 我眼前，也在我心上缓缓流过。”反映了作者当时什
8、么样的心情？ （3分）答：阅读卜曲课外短文，做2125题。（14）马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满 一周岁。他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦但两条腿的小主人一一小男孩儿想从马路 上登上人行道的愿望却十分强烈 ，而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬起来，踩在了人行道的边沿 上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道 上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩儿又收回了跨出去的那一步，他在积蓄力量，小男孩儿就这么站着 ，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方 。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？
9、路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“ 做大人的要帮他一把。”而小孩儿的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖自己 上。”小脚又一次的踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中 ，这回可真憋足了劲。“加油！ 加油！ ” 旁边的小姑娘喊道。终于两只脚都站到了人行道上去了，着也许是孩子 一生中拿下的第 一个高地，小胖脸同时绽开了笑容了不起的胜利！“好一个登山者！ 胡子老爷爷幽默地说 ，他摸摸孩子的头，“一 开头总是困难的，但现在总算对付过去了 。 乖孩子，祝你向新的高度进军！人生有多少个第 一次啊！21 .文中的主人公是。（2分）22 .从那些地方可以看出一“小男孩儿想从马路上登人行道的愿望却十分强 烈”？试着从文中找出根据。（写两处即可，用文中原话）（3分）答:23 . “这也许是孩子 一生中拿下的第 一个高地”一 句中“第一个高 地”具体指什么（3分）答：24 .“ 人生会有多少第 一次啊”这“ 第一次”指的是什么? （ 3 分）3分）C、 第一次 D、 攀登答25 .给这篇短文选择一个题目（A、爬人行道B、 小男孩